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      <title>Il testo poetico  by Ilaria Barbuto</title>
      <link>https://padlet.com/barbutoilaria/79nab25nvq7j9kur</link>
      <description>Definizione, struttura, esempi</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-09-25 15:36:40 UTC</pubDate>
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         <title>DEFINIZIONE</title>
         <author>barbutoilaria</author>
         <link>https://padlet.com/barbutoilaria/79nab25nvq7j9kur/wish/2719566529</link>
         <description><![CDATA[<div>La <strong>poesia</strong>, come la prosa, è una particolare <em>forma d'arte</em><strong> </strong>caratterizzata da una <strong>struttura</strong> ben precisa: consta di <strong>strofe</strong> (individuabili dallo spazio bianco) e di <strong>versi</strong> (il metro di misura). <br>A differenza della prosa, dove è prevista una scrittura continua, nella poesia il messaggio è circoscritto dallo spazio prestabilito; pertanto si devono esprimere sentimenti e stati d'animo attraverso un <strong>linguaggio intensamente significativo</strong>.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-25 15:36:40 UTC</pubDate>
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         <title>Poesie 3^AA</title>
         <author>barbutoilaria</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li><a href="https://www.repubblica.it/moda-e-beauty/2018/09/28/foto/rupi_kaur_autrice_milk_and_honey_poesia_social_instagram_seconda_raccolta_poesie_il_sole_e_i_suoi_fiori-291289048/1/">Progress</a>, Rupi Kaur</li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-25 15:36:40 UTC</pubDate>
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         <title>LINGUAGGIO, PT. 1</title>
         <author>barbutoilaria</author>
         <link>https://padlet.com/barbutoilaria/79nab25nvq7j9kur/wish/2719566533</link>
         <description><![CDATA[<div>Il linguaggio della poesia è spesso <strong>connotativo</strong>,<strong> </strong>ovvero vengono attribuiti alle parole significati diversi e profondi, alcuni già contenuti in senso figurato nelle parole o che sono richiamati per associazione. L’uso connotativo della lingua è reso possibile dalla <strong>polisemia&nbsp;</strong></div><blockquote>[dal greco <em>poly-</em>, “molto”, e <em>sêma</em>, “segno”]</blockquote><div><br><em>Es.</em></div><pre><strong>Attacco di </strong><strong><em>cuore </em></strong>= significato <mark>letterale</mark> e riferimento oggettivo all'organo (linguaggio denotativo)

<strong>Mi hai spezzato il </strong><strong><em>cuore</em></strong> = riferimento ad un particolare stato d'animo (linguaggio connotativo e senso <mark>figurato</mark>)</pre>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-25 15:36:40 UTC</pubDate>
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         <title>FIGURE RETORICHE</title>
         <author>barbutoilaria</author>
         <link>https://padlet.com/barbutoilaria/79nab25nvq7j9kur/wish/2719566534</link>
         <description><![CDATA[<ol><li><strong>Figure di suono</strong>: sono quelle parole che si occupano della <em>musicalità</em> e del ritmo dei versi;</li><li><strong>Figure di significato</strong>: le più impiegate in poesia, sono quelle parole che modificano, ampliano e garantiscono un particolare <em>significato</em> all'intero componimento;</li><li><strong>Figure di posizione o sintattiche</strong>: per ragioni tipografiche e ritmiche, la successione delle parole in poesia non segue l'<em>ordine</em> standard [S-P-C], ma vengono disposte in base a ragioni funzionali alla riuscita del testo.</li></ol><div><a href="https://padlet.com/barbutoilaria/s5143fgy7q0ky9rd">Elenco</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-25 15:36:40 UTC</pubDate>
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         <title>ANALISI POETICA</title>
         <author>barbutoilaria</author>
         <link>https://padlet.com/barbutoilaria/79nab25nvq7j9kur/wish/2719566535</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><strong>COMPRENSIONE</strong>:<strong> </strong>dopo aver letto e compreso la poesia, è bene indicare quante più <em>informazioni</em> si conoscono circa il testo, l'autore o l'autrice, l'eventuale raccolta e il riferimento al contesto. A questo primo livello solitamente viene inserita la <mark>parafrasi</mark>;</li></ul><div><br></div><ul><li><strong>ANALISI</strong>: a questo punto si procede con l'<em>analisi tecnica</em> vera e propria che consiste nell'individuazione il livello metrico e ritmico, le figure retoriche e metriche;</li></ul><div><br></div><ul><li><strong>COMMENTO</strong>: terminata l'analisi, si crea un commento finale, ovvero un <em>giudizio</em> sulla poesia in cui convergere le proprie emozioni e riflessioni circa il testo, inoltre si può <em>riassumere</em> il messaggio principale o <em>procedere per paragoni</em> con altri componimenti analizzati, soprattutto se si individua una tematica ricorrente (<em>es. viaggio</em>).</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-25 15:36:40 UTC</pubDate>
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         <title>La poesia nel tempo...</title>
         <author>barbutoilaria</author>
         <link>https://padlet.com/barbutoilaria/79nab25nvq7j9kur/wish/2719566540</link>
         <description><![CDATA[<div>(pag. 1) <a href="http://www.letteraturaitaliana.net/pdf/Volume_1/t317.pdf"><em>Commedia</em></a>, D. Alighieri;<br><br>(pag. 41) <a href="http://www.letteraturaitaliana.net/pdf/Volume_8/t346.pdf">L'infinito</a>, G. Leopardi;<br><br>(Cuore) <a href="https://www.ibs.it/pdf/9788867024766.pdf">The sun and her flower</a>, R. Kaur.<br><br>Come si può notare, la poesia nel corso dei secoli modifica il suo linguaggio, la sua struttura, il suo pubblico.<br>Abbandona la rigidità tipica dei primi tempi, per divenire sempre più<strong> </strong><mark>libera.</mark></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-25 15:36:40 UTC</pubDate>
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         <title>LINGUAGGIO, PT. 2</title>
         <author>barbutoilaria</author>
         <link>https://padlet.com/barbutoilaria/79nab25nvq7j9kur/wish/2719566541</link>
         <description><![CDATA[<div>Il testo poetico, oltre a presentare una forma grafica particolare (<em>verso</em>), deve possedere anche un <strong>aspetto fonetico</strong>, una musicalità che non si riscontra in prosa. <br>La <a href="https://www.treccani.it/vocabolario/metrica/"><strong>metrica </strong></a></div><blockquote>(dal greco <em>métron</em>, “misura”) </blockquote><div>è un sistema di regole relative alla composizione e alla struttura del verso, in grado di determinare il <strong>ritmo</strong> del componimento poetico.<br><br></div><pre><a href="https://www.poetare.it/metrica.html">Approfondimento</a> e figure metriche</pre><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-25 15:36:40 UTC</pubDate>
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         <title>RIME</title>
         <author>barbutoilaria</author>
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         <description><![CDATA[<div><a href="http://www.aiutodislessia.net/wordpress/wp-content/uploads/2014/03/La-rima-schema-di-sintesi.pdf">Schemi</a> - <a href="https://didattica1.weebly.com/uploads/1/9/1/7/19170051/4rima.pdf">Esempi ed esercizi</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-25 15:36:40 UTC</pubDate>
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         <title>PPT Zanichelli</title>
         <author>barbutoilaria</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title>COMPONIMENTI</title>
         <author>barbutoilaria</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li><a href="http://lostrillodelgrillo.weebly.com/uploads/3/0/5/3/3053535/haiku_-_introduzione_e_classici.pdf">HAIKU </a>(Giappone) - <a href="https://slideplayer.it/slide/15737450/">Laboratorio</a></li><li><a href="https://webdidattica.jimdofree.com/bacheca/">LIMERICK</a> (Irlanda)</li><li>Componimenti (<a href="https://staticmy.zanichelli.it/catalogo/assets/9788808592095_04_CAP.pdf">schema da pag. 28</a>)</li></ul><div><br><br></div>]]></description>
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