<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>El mundo de las matemáticas  by Marta Bertrand</title>
      <link>https://padlet.com/martabertrand8/79dvzitop364</link>
      <description>Matemáticas en primaria</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-10-07 12:52:59 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2018-04-07 07:55:47 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>COMPONENTES DEL GRUPO</title>
         <author>martabertrand8</author>
         <link>https://padlet.com/martabertrand8/79dvzitop364/wish/194905696</link>
         <description><![CDATA[<div>Felicidad Romero Monís<br>Sara Lombardo Alonso<br>Sofia Vaquero de Pedro<br>Marta Bertrand García-Mauriño </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-10-07 12:57:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/martabertrand8/79dvzitop364/wish/194905696</guid>
      </item>
      <item>
         <title>PERFIL DEL ALUMNO</title>
         <author>martabertrand8</author>
         <link>https://padlet.com/martabertrand8/79dvzitop364/wish/194905876</link>
         <description><![CDATA[<div>Las actividades están dirigidas a un grupo de alumnos de edades entre 8 y 9 años.<br>Es un un grupo de 25 niños de los cuales 4 niños son extranjeros.<br>El grupo no presenta grandes diferencias cognitivas de aprendizaje.&nbsp; &nbsp;&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-10-07 13:00:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/martabertrand8/79dvzitop364/wish/194905876</guid>
      </item>
      <item>
         <title>OBJETIVOS</title>
         <author>martabertrand8</author>
         <link>https://padlet.com/martabertrand8/79dvzitop364/wish/194905959</link>
         <description><![CDATA[<div>-Motivar al alumno a través de actividades lúdicas. <br>- Aprender a manejar herramientas tecnológicas para el aprendizaje de las matemáticas. <br>-Favorecer el aprendizaje autónomo.<br>- Adquirir los contenidos matemáticos trabajados. ( Tablas de multiplicar, magnitudes, números naturales, fracciones)</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-10-07 13:01:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/martabertrand8/79dvzitop364/wish/194905959</guid>
      </item>
      <item>
         <title>CANCIONES: LAS TABLAS DE MULTIPLICAR</title>
         <author>saralombardo25987</author>
         <link>https://padlet.com/martabertrand8/79dvzitop364/wish/195287379</link>
         <description><![CDATA[<div>Con estas canciones de Miliki pretendemos que los alumnos aprendan las tablas de multiplicar de una manera divertida.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="http://aprendoenprimaria.blogspot.com.es/p/las-tablas-de-multiplicar-cantando-con.html" />
         <pubDate>2017-10-09 16:03:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/martabertrand8/79dvzitop364/wish/195287379</guid>
      </item>
      <item>
         <title>CONTEXTO</title>
         <author>saralombardo25987</author>
         <link>https://padlet.com/martabertrand8/79dvzitop364/wish/195289120</link>
         <description><![CDATA[<div>El centro esta ubicado en la periferia de Madrid donde cuentan con un entorno con espacios naturales y lúdicos como parques, bibliotecas y escuelas infantiles.<br>El nivel socio-económico de las familias es medio-alto.<br>El centro es de linea dos y cuenta con las instalaciones y recursos necesarios para llevar acabo la practica docente.<br>&nbsp; &nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-10-09 16:08:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/martabertrand8/79dvzitop364/wish/195289120</guid>
      </item>
      <item>
         <title>JUEGO DE MULTIPLICACIÓN</title>
         <author>saralombardo25987</author>
         <link>https://padlet.com/martabertrand8/79dvzitop364/wish/195299278</link>
         <description><![CDATA[<div>Este juego se llama "Grand prix" y consiste en una carrera de coches. Cuantos más aciertos tengas en las multiplicaciones, más deprisa avanza tu coche y por tanto, más posibilidades de llegar el primero a la meta.</div>]]></description>
         <enclosure url="http://static.arcademics.com/games/grand-prix.swf?20110110" />
         <pubDate>2017-10-09 16:33:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/martabertrand8/79dvzitop364/wish/195299278</guid>
      </item>
      <item>
         <title>APP CÁLCULO MATEMÁTICO</title>
         <author>saralombardo25987</author>
         <link>https://padlet.com/martabertrand8/79dvzitop364/wish/195304929</link>
         <description><![CDATA[<div>Esta aplicación es totalmente gratuita y se adapta a cualquier edad ya que los juegos están divididos por rangos de edad. Con nuestro grupo de 3º de Primaria trabajaremos operaciones de suma, resta y multiplicación. <br>En este juego, el niño tiene que ayudar a la ardilla Tod a superar obstáculos resolviendo las operaciones que le van planteando para que nuestro amigo pueda conseguir las piezas para arreglar su nave y poder salir del planeta de los "Monster numbers".</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=UpQ7mA-FEa8" />
         <pubDate>2017-10-09 16:49:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/martabertrand8/79dvzitop364/wish/195304929</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Las fracciones</title>
         <author>felicidadro1</author>
         <link>https://padlet.com/martabertrand8/79dvzitop364/wish/198830941</link>
         <description><![CDATA[<div>Con este vídeo los alumnos aprenderán qué es una fracción, sus partes y cómo se representan, incluyendo actividades para que practiquen.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/wtarlG2TM_w" />
         <pubDate>2017-10-19 18:47:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/martabertrand8/79dvzitop364/wish/198830941</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Medidas de capacidad</title>
         <author>felicidadro1</author>
         <link>https://padlet.com/martabertrand8/79dvzitop364/wish/198841915</link>
         <description><![CDATA[<div>En este vídeo los alumnos aprenderán de forma práctica el medio litro y el cuarto de litro con muchos ejemplos.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/2DTk0jtpiGU" />
         <pubDate>2017-10-19 19:10:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/martabertrand8/79dvzitop364/wish/198841915</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Los números naturales</title>
         <author>felicidadro1</author>
         <link>https://padlet.com/martabertrand8/79dvzitop364/wish/198844109</link>
         <description><![CDATA[<div>En el vídeo se explica y se pone en práctica la unidad, decena y centena de millar.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/HpmmmGTaRLk" />
         <pubDate>2017-10-19 19:16:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/martabertrand8/79dvzitop364/wish/198844109</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Multiplicación con llevadas</title>
         <author>felicidadro1</author>
         <link>https://padlet.com/martabertrand8/79dvzitop364/wish/198858237</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/tyVjbKuQlGg" />
         <pubDate>2017-10-19 19:55:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/martabertrand8/79dvzitop364/wish/198858237</guid>
      </item>
      <item>
         <title>EVALUACIÓN </title>
         <author>martabertrand8</author>
         <link>https://padlet.com/martabertrand8/79dvzitop364/wish/199273006</link>
         <description><![CDATA[<div>- El alumno participa en las actividades.<br>-El alumno sabe utilizar adecuadamente las nuevas tecnologías para adquirir conocimientos matematismos. <br>-El alumno es capaz de realizar por si  mismo las actividades.<br>- El alumno es capaz de resolver operaciones sencillas de multiplicación con números naturales, concepto de fracción, magnitudes.<br>Se evaluará a través de la observación y las tareas realizadas. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-10-21 14:42:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/martabertrand8/79dvzitop364/wish/199273006</guid>
      </item>
      <item>
         <title>TEMPORALIZACIÓN</title>
         <author>martabertrand8</author>
         <link>https://padlet.com/martabertrand8/79dvzitop364/wish/199275589</link>
         <description><![CDATA[<div>Estas actividades las realizaremos al comienzo del tema para motivar y al finalizarlo como repaso y evaluación. La duración de estas actividades será&nbsp; de alrededor de 15 minutos. Se llevará acabo durante dos semanas.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-10-21 15:13:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/martabertrand8/79dvzitop364/wish/199275589</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Manera interesante para multiplicar DIBUJANDO</title>
         <author>martabertrand8</author>
         <link>https://padlet.com/martabertrand8/79dvzitop364/wish/199276341</link>
         <description><![CDATA[<div>¡Chicos! Aquí tenemos una forma para resolver multiplicaciones de dos y tres cifras sin necesidad de aprender las tablas.<br>Importante: dibujar las cifras en líneas, contar las intesecciones y ordenar los números.<br>SÚPER-FÁCIL</div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/7aDaggTVOK4" />
         <pubDate>2017-10-21 15:23:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/martabertrand8/79dvzitop364/wish/199276341</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Evaluación</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/martabertrand8/79dvzitop364/wish/208216054</link>
         <description><![CDATA[<div>Pero ¿qué tienen que hacer los alumnos? Hay muchos recursos pero no hay una explicación ordenada de lo que tienen que hacer.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-17 17:29:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/martabertrand8/79dvzitop364/wish/208216054</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
