Narrado por Apuleyo en El asno de oro.

📖Historia:

Psique era tan hermosa que los hombres la veneraban más que a Afrodita, lo que enfureció a la diosa.

Afrodita manda a su hijo Eros a hacer que Psique se enamore del hombre más horrible.

Eros la ve y se enamora de ella.

Psique es llevada a un palacio donde vive con un esposo misterioso que no puede ver (Eros), por un acuerdo de confianza.

Psique rompe la confianza mirando su rostro mientras duerme, por influencia de sus hermanas.

Eros huye dolido; Psique debe pasar pruebas impuestas por Afrodita para recuperarlo.

Finalmente, los dioses la ayudan, Eros la perdona y es convertida en inmortal para estar con él.

💡Mensaje:

•El amor verdadero requiere confianza.

•La curiosidad y la desconfianza pueden poner en riesgo una relación.

•El amor implica pruebas y sacrificios, pero puede superar obstáculos.

•La unión del alma y el amor (Psique significa “alma” en griego), mostrando que el amor verdadero transforma y eleva al ser humano.

°Psique = el alma humana, que busca el amor divino.

°Eros = el deseo o amor eterno, que eleva el alma.

°Afrodita = Celos / Obstáculos

~Filosófico: El alma busca lo divino a través del amor.

~Psicológico: Simboliza crecimiento personal, confianza y resiliencia.

El final del mito representa la unión eterna entre el alma (Psique) y el amor (Eros), algo que influyó en la literatura espiritual.

Fundó la escuela hipocrática, que separó la medicina de creencias mágicas y la basó en la observación y la razón.

Sostenía que el cuerpo debe ser tratado como un todo y no como una serie de partes.

Es autor del famoso Juramento Hipocrático, base ética para los médicos.

💡La salud dependía del equilibrio del cuerpo y la mente dependian de la proporción adecuada de los 4 humores:

Hipócrates creía que el cuerpo humano estaba compuesto por cuatro humores o líquidos fundamentales:

•Sangre → asociada a la alegría, vitalidad y carácter optimista.

•Bilís amarilla → relacionada con la ira y el temperamento colérico.

•Bilís negra → conectada con la tristeza y el temperamento melancólico.

•Flema → asociada a la calma y el temperamento flemático.

~Según él, la enfermedad ocurría cuando estos humores estaban en desequilibrio. Para recuperar la salud, había que restaurar ese equilibrio mediante dieta, ejercicios o purgas.

Enfermedades con causas naturales, no divinas

Antes de Hipócrates, las enfermedades se explicaban como castigos de los dioses o brujería.

Él afirmó que toda enfermedad tiene una causa natural, por lo que el médico debía observar y razonar para encontrarla. Esto marcó el inicio de la medicina científica.

🔍Importancia de la observación y el diagnóstico

Hipócrates enseñaba que el médico debía observar síntomas, hábitos y estilo de vida del paciente antes de tratarlo.

Introdujo la idea de historias clínicas, donde se registraba la evolución del paciente, algo que todavía se hace hoy.

👤Influencia del clima, dieta y emociones en la salud

Para Hipócrates, la alimentación, el clima y el estado emocional influían en la salud.

Por eso recomendaba:

°Comer de forma equilibrada.

°Ejercicio moderado.

°Aire puro y descanso.

Nunca escribió libros; su pensamiento se conoce a través de sus discípulos, principalmente Platón y Jenofonte.

Su método de enseñanza se basaba en preguntar y dialogar, buscando que las personas llegaran a la verdad por sí mismas.

💡Pensamiento

•El conocimiento es virtud → Creía que quien conoce lo correcto actúa correctamente.

•Autoconocimiento → “Conócete a ti mismo”, pensaba que la introspección era clave para vivir bien.

•Ética y moral → El bien y la justicia son absolutos, no relativos.

•La verdad se descubre mediante el diálogo → Su método socrático consistía en hacer preguntas para llegar a la verdad.

•Crítica a la ignorancia → Consideraba que reconocer la propia ignorancia era el primer paso hacia la

sabiduría.

🔍Método Socrático

El método socrático es una técnica de enseñanza y diálogo creada por Sócrates para llegar a la verdad mediante preguntas.

No consiste en dar respuestas, sino en hacer reflexionar a la otra persona hasta que descubra las inconsistencias en su pensamiento y llegue a conclusiones correctas por sí misma.

¿Cómo funciona?

1. Pregunta inicial → Se plantea un tema o problema (“¿Qué es la justicia?”).

2. Examen de creencias → Sócrates hace preguntas para que la persona explique su idea.

3. Identificación de contradicciones → Se muestran contradicciones o inconsistencias en las respuestas.

4. Reflexión y autoconocimiento → La persona analiza sus creencias y reconsidera su pensamiento.

5. Llegar a una conclusión más sólida → A través del diálogo se alcanza un entendimiento más profundo.

Platón (427 a.C. – 347 a.C.) fue un filósofo griego, discípulo de Sócrates y maestro de Aristóteles.

Fundó la Academia de Atenas, considerada la primera universidad de Occidente.

Es conocido por sus diálogos filosóficos, donde Sócrates es muchas veces el protagonista.

💭¿Qué pensaba?

1. Teoría de las Ideas o Formas → Existe un mundo perfecto e inmutable de ideas, distinto del mundo material que vemos.

Percepciones y conocimientos imperfectos.

2. Conocimiento y verdad → El conocimiento verdadero se obtiene mediante razón y reflexión, no solo con los sentidos.

3. Alma tripartita → Dividió el alma en tres partes:

✅Racional → busca la verdad y la sabiduría.

✅Irascible → voluntad y coraje.

✅Apetitiva → deseos y necesidades básicas.

Alma fuente de emociones, pensamientos y comportamientos.

4. Ética y justicia → La justicia surge cuando cada parte del alma cumple su función correctamente.

5. Educación y sociedad → La educación es clave para formar personas justas y gobernantes sabios.

📒Educación y sociedad

La educación desarrolla la parte racional del alma para que dirija bien las otras dos.

Influye en la forma de pensar y comportarnos.

En la sociedad, cada persona cumple su rol natural: filósofos-gobernantes, guerreros y productores.

Refleja cómo la justicia y el orden dependen del equilibrio entre las funciones del alma y de la sociedad.

🪨Alegoría de la caverna

Las personas viven como prisioneras en una “cueva”, viendo sombras de la realidad.

Solo los filósofos, a través de la razón y el conocimiento, pueden ver la luz y la verdad.

Esta alegoría muestra que la educación libera la mente de la ignorancia.

Las percepciones pueden ser limitadas y ser engañados por la realidad.

Relación con la psicología

📍La división del alma anticipa la idea moderna de componentes de la personalidad: pensamiento, emociones y deseos.

📍La introspección y autoconocimiento claves para el desarrollo personal y la psicología humanista.

📍Enseña que la razón debe guiar la conducta, base de la psicología cognitiva.

Aristóteles (384 a.C. – 322 a.C.) fue un filósofo y científico griego, alumno de Platón y maestro de Alejandro Magno.

Fundó el Liceo en Atenas, una de las primeras escuelas que combinaba filosofía y ciencia.

Es considerado uno de los pensadores más influyentes de la historia, aportando en ética, lógica, biología y psicología.

💭¿Qué pensaba?

1. La realidad se conoce a través de los sentidos y la experiencia → A diferencia de Platón, creía que el mundo material es real y se puede estudiar.

2. Ética y felicidad (Eudaimonía) → La vida buena se alcanza cumpliendo la virtud y desarrollando el potencial humano.

3. El alma y sus funciones → El alma es la forma del cuerpo y se divide en partes: vegetativa, sensitiva y racional.

4. La virtud como equilibrio → La virtud está en el término medio entre exceso y defecto (doctrina del justo medio).

5. Educación y razón → La razón permite desarrollar la virtud y la

vida plena.

📝 Teoría

1. Teoría del Alma

📍Alma = forma del cuerpo; no puede existir sin él.

📍Tres niveles: vegetativo, sensitivo y racional.

2. Teoría de la Virtud

📍Virtud = punto medio entre dos extremos.

Ejemplo: valentía = punto medio entre temeridad y cobardía.

📍Conocer es observar, experimentar y razonar.

📍La mente aprende de los sentidos y abstrae conceptos.

📊Niveles del alma según Aristóteles

1. Alma vegetativa

✒️Función: Controla las funciones básicas de la vida.

Incluye: Nutrición, crecimiento y reproducción.

🔦Ejemplo: Las plantas también tienen alma vegetativa, porque crecen y se reproducen.

Relación con psicología: Representa lo instintivo y biológico en los seres humanos.

2. Alma sensitiva

✒️Función:Percibe y reacciona al mundo.

Incluye:

•Percepción sensorial (vista, oído, tacto, gusto, olfato).

•Movimiento voluntario.

•Emociones básicas.

🔦Ejemplo: Sentir miedo ante un peligro o alegría al recibir un regalo.

📍Relación con psicología: Corresponde a lo emocional y motivacional, base de estudios sobre conducta y emociones.

3. Alma racional

✒️Función: Permite pensar, reflexionar y razonar.

Incluye:

•Juicio.

•Planificación.

•Conocimiento abstracto y moral.

🔦Ejemplo: Decidir actuar con justicia o resolver un problema usando lógica.

📍Relación con psicología: Representa el pensamiento consciente, la toma de decisiones y la inteligencia, esenciales en psicología cognitiva y ética.

¿Qué parte del alma de Platón crees que predomina en ti?

📍Fundó la Academia de Atenas, que duró más de 900 años.

📍Sus escritos son diálogos, donde Sócrates suele ser protagonista.

📍Platón creía en la reencarnación del alma y su aprendizaje a lo largo de varias vidas.

📍Introdujo la alegoría de la caverna, explicando cómo los sentidos engañan y la razón nos libera.

📍Influyó directamente en Aristóteles, quien fue su alumno por 20 años.

📍Sus ideas sobre el alma inspiraron conceptos de psicología y educación durante siglos.

📍Fue uno de los primeros en proponer que la mente y el cuerpo son distintos (dualismo).

🗾Filosofía política

Propuso una sociedad justa gobernada por filósofos-sabios.

Creía que el poder debe estar en manos de quienes buscan la verdad y la virtud, no por riqueza o popularidad.

🧠Teoría del conocimiento

Diferencia entre opinión (doxa) y conocimiento verdadero (episteme).

El conocimiento verdadero se alcanza a través de

la razón, no de los sentidos.

A partir de los humores, desarrolló la idea de cuatro temperamentos básicos, que más tarde influirían en la psicología:

•Sanguíneo → alegre, sociable (predomina la sangre).

•Colérico → enérgico, impulsivo (bilis amarilla).

•Melancólico → sensible, reflexivo (bilis negra).

•Flemático → tranquilo, sereno (flema).

Esta teoría fue uno de los primeros intentos de explicar la personalidad.

~Primeras historias clínicas → Registraba los síntomas, evolución y tratamiento del paciente, práctica que aún se utiliza.

~Creía en la curación natural → Consideraba que la naturaleza tenía poder para curar, recomendaba dieta, ejercicio, aire fresco y descanso.

~Asociación mente-cuerpo → Fue uno de los primeros en señalar que el estado físico influye en el mental, base para la psicología moderna.

“Que tu alimento sea tu medicina y

tu medicina tu alimento”

📝Principales objetivos

°Desarrollar pensamiento crítico.

°Fomentar el autoconocimiento.

°Enseñar a distinguir lo correcto de lo incorrecto.

°Promover la reflexión ética y moral.

Datos

✓Fue condenado a muerte por corromper a la juventud y cuestionar a los dioses de Atenas.

✓Tomó su propia condena con calma, aceptando beber la cicuta.

✓Su famoso método, el método socrático, todavía se usa en educación y psicoterapia.

✓Consideraba que el dinero y los bienes materiales no eran importantes, sino la búsqueda de la virtud.

✓Influenció profundamente a Platón y Aristóteles, pilares de la filosofía occidental.

✓Creía que el alma era más importante que el cuerpo, anticipando conceptos psicológicos sobre mente y conciencia.

✓Sus ideas sobre ética y moral aún sirven de guía en filosofía, psicología y educación.

💭Ética y moral

Sócrates sostenía que existen principios morales universales.

La ética no depende de las leyes ni de la opinión de la mayoría, sino de la razón y la virtud.

👤El alma como centro del ser

El alma es más importante que el cuerpo.

La educación y el cuidado del alma son esenciales para una vida justa y equilibrada.

Relación con la psicología

Introdujo la idea de reflexionar sobre pensamientos y emociones, base de muchas técnicas psicológicas modernas.

El método socrático se usa en terapia cognitiva: cuestionar creencias para cambiar patrones de pensamiento.

Para Aristóteles, la sustancia (ousía) es lo que existe por sí mismo y constituye la realidad fundamental de los seres.

Es lo que hace que algo sea lo que es, diferenciándose de sus propiedades o accidentes.

✅Sustancia: esencia de un ser, su naturaleza.

Ejemplo: Un árbol como “árbol” es su sustancia.

✅ Materia y forma

Aristóteles explica la sustancia como compuesta por dos elementos:

1. Materia (hylé): la base material que constituye el ser.

Ejemplo: la madera del árbol.

2. Forma (morphé): la estructura, esencia o patrón que da identidad al ser.

Ejemplo: la forma de “árbol” que convierte la madera en un árbol específico.

📍 La sustancia es la unión de materia y forma, lo que permite que algo sea un objeto concreto y definido.

🔍Sustancia y cambio

El cambio no altera la sustancia fundamental, sino la combinación de forma y materia.

Ejemplo: un árbol que crece cambia de tamaño (accidente) pero sigue siendo un árbol (sustancia).