Comprensión del presente: El estudio del pasado nos permite analizar los procesos y eventos que han moldeado el mundo actual.

Fomento de la ciudadanía crítica: El estudio de la historia nos enseña a pensar de manera crítica, a cuestionar las fuentes de información y a evaluar diferentes perspectivas.

• El positivismo, surgido en el siglo XIX, buscaba aplicar los métodos de las ciencias naturales a la historia. Los historiadores positivistas creían que la historia podía estudiarse de manera objetiva y científica, descubriendo leyes universales que regían el desarrollo de la humanidad.

• El marxismo, basado en las ideas de Karl Marx y Friedrich Engels, interpreta la historia a través de las luchas de clases y los conflictos sociales. La economía es considerada el motor principal del cambio histórico.

• El historicismo es una corriente más amplia que abarca diversas perspectivas, pero en general enfatiza la singularidad de cada época histórica y la importancia de comprender los contextos culturales y sociales en los que ocurrieron los eventos.

• Fuentes Primarias.

  Son documentos o objetos creados en la época que se estudia, ofreciendo un testimonio directo de los eventos.

• Características:

  1. Contemporáneas al evento.

  2. Ofrecen una perspectiva de primera mano.

  3. Pueden ser escritas (cartas, diarios, leyes), visuales (pinturas, fotografías), materiales (herramientas, monedas) o orales (testimonios).

• Fuentes Secundarias:

  Son interpretaciones y análisis de las fuentes primarias, realizados por historiadores.

  • Características:

    • Creadas después del evento.

    • Ofrecen una perspectiva analítica y sintética.

    • Pueden ser libros de texto, artículos académicos, monografías, etc.