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      <title>TIPOS DE APRENDIZAJE by Bagner Alejandro Cardona Pop</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-09-26 17:21:35 UTC</pubDate>
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         <title>APRENDIZAJE COOPERATIVO ¿Qué es?</title>
         <author>bagnercardona</author>
         <link>https://padlet.com/bagnercardona/78xgazb8spuzk4n7/wish/2314180466</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Es una metodología que se basa en el trabajo en equipo y que tiene como objetivo la construcción de conocimiento y la adquisición de competencias y habilidades sociales</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-26 18:16:33 UTC</pubDate>
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         <title>APRENDIZAJE COOPERATIVO ¿Cómo se da?</title>
         <author>bagnercardona</author>
         <link>https://padlet.com/bagnercardona/78xgazb8spuzk4n7/wish/2314187429</link>
         <description><![CDATA[<div>Cuando los componentes del grupo se percatan que su trabajo está vinculado al de los demás y el éxito en<strong> </strong>la consecución de sus objetivos depende del trabajo de todos los integrantes del equipo. Todos necesitarán de la implicación de los demás</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-26 18:20:55 UTC</pubDate>
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         <title>APRENDIZAJE COOPERATIVO &quot;CARACTERISTICAS&quot;</title>
         <author>bagnercardona</author>
         <link>https://padlet.com/bagnercardona/78xgazb8spuzk4n7/wish/2314194153</link>
         <description><![CDATA[<div>* La organización de la clase en pequeños grupos mixtos y heterogéneos donde los alumnos trabajan conjuntamente de forma coordinada entre sí.<br><br>*Los objetivos de los participantes deben estar estrechamente vinculados, de tal manera que cada uno de ellos sólo puede alcanzar sus objetivos si, y sólo si, los demás consiguen alcanzar los suyos.<br><br>*Debe tratarse de un sistema de interacciones cuidadosamente diseñado que organiza e induce la influencia recíproca entre los integrantes de un equipo</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-26 18:24:56 UTC</pubDate>
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         <title>Aprendizaje asociativo</title>
         <author>joseflorian</author>
         <link>https://padlet.com/bagnercardona/78xgazb8spuzk4n7/wish/2314196120</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em>¿Qué es ?<br></em></strong><em>Se</em> produce cuando asociamos estímulos, ideas o pensamientos a ciertas acciones y, como resultado, cambia nuestra conducta. De hecho, es una de las teorías del aprendizaje, junto al <a href="https://www.tekmaneducation.com/blog/aprendizaje-significativo-aula/">a</a>prendizaje significativo o el aprendizaje emocional.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-26 18:26:10 UTC</pubDate>
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         <title>Aprendizaje asociativo</title>
         <author>joseflorian</author>
         <link>https://padlet.com/bagnercardona/78xgazb8spuzk4n7/wish/2314229023</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>¿C</strong><strong><em>ómo se da?<br></em></strong>&nbsp;tienen lugar a través de la experiencia. Nuestras experiencias nos enseñan lo que nos beneficia y lo que nos perjudica. Si bien no siempre obtenemos los mismos resultados con los mismos actos, los eventos pasados ​​son una guía bastante confiable para nuestras acciones futuras.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-26 18:45:31 UTC</pubDate>
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         <title>Aprendizaje No Asociativo </title>
         <author>angelcristobal1</author>
         <link>https://padlet.com/bagnercardona/78xgazb8spuzk4n7/wish/2314256049</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em>¿Qué es?</em></strong></div><div>es uno de los procesos más básicos del aprendizaje. Aparece como efecto de la acción de un solo estímulo o evento que provoca un aumento de la probabilidad de respuesta si dicho evento vuelve a presentarse.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-26 19:02:16 UTC</pubDate>
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         <title>Aprendizaje asociativo</title>
         <author>joseflorian</author>
         <link>https://padlet.com/bagnercardona/78xgazb8spuzk4n7/wish/2314306381</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em>Carasterística<br></em></strong><em>S</em>uele ser muy duradero e interiorizado. Aunque a veces es necesario repetir varias veces los estímulos, una vez nuestro cerebro lo asimila, queda muy aferrado en nuestra personalidad. carácter repetitivo<strong>, </strong>que con cada nueva repetición refuerza la conexión de ambos conceptos en el cerebro.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-26 19:40:18 UTC</pubDate>
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         <title>¿Cómo se da el aprendizaje no asociativo?</title>
         <author>angelcristobal1</author>
         <link>https://padlet.com/bagnercardona/78xgazb8spuzk4n7/wish/2314344310</link>
         <description><![CDATA[<div>Se trata de la disminución de la respuesta ante un estímulo debido a la repetición de éste, y a su escasa relevancia biológica.<br>Es el proceso opuesto a la habituación, y consiste en el aumento de la respuesta ante un estímulo (debido a que sea nuevo o a que sea perjudicial). Habituación y sensibilización son procesos fundamentales en la adaptación de un organismo a su ambiente.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-26 20:14:36 UTC</pubDate>
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         <title>Características del aprendizaje no asociativo</title>
         <author>angelcristobal1</author>
         <link>https://padlet.com/bagnercardona/78xgazb8spuzk4n7/wish/2316672898</link>
         <description><![CDATA[<div>El aprendizaje no asociativo puede darse en dos procesos complementarios y opuestos: la habituación y la sensibilización. Ambos fenómenos implican un cambio en la actitud o conducta del individuo como consecuencia de la exposición repetida a un estímulo concreto. Sin embargo, la forma en que lo hacen cada uno es diferente.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-28 02:31:48 UTC</pubDate>
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