1. Jika saya sebagai kepala sekolah, saya akan mencoba menerapkan ilmu yang saya dapatkan dari modul 3.3 pengelolaan program yang berdampak positif bagi murid di sekolah yang saya pimpin. Saya akan mencoba melibatkan murid dalam setiap program yang dibuat oleh sekolah, sehingga kepemimpinan murid di sekolah benar-benar bisa diwujudkan.

2. Jika saya sebagai pengawas sekolah, saya akan mendampingi kepala sekolah dalam berbagi praktik baik dan karya kepemimpinan satuan pendidikan yang berpusat pada murid dengan selalu melakukan pembinaan dan kolaborasi dengan kepala sekolah dalam setiap menjalankan program, untuk memastikan penerapan program yang efektif di sekolah. Selain itu saya bersama-sama kepala sekolah melakukan evaluasi terhadap keberlangsungan program yang melibatkan murid untuk memastikan kebijakan-kebijakan/ program yang melibatkan murid berjalan sesuai rencana.

2.       Jika saya sebagai pengawas sekolah akan melakukan bimbingan kepada kepala sekolah, memberikan dukungan dan motivasi terhadap program-program dan praktik baik yang telah dilakukan kepala sekolah.

1. Jika saya sebagai kepala sekolah, Bagaimana cara saya berbagi praktik baik dan karya kepemimpinan satuan pendidikan yang berpusat pada peserta didik. Sebelum saya menentukan sebuah program di sekolah yang per;u saya perhatikan adalah mengikuti langkah-langkah dalam penyusunan sebuah program, agar program yang dibuat ini benar-benar sesuai dengan kebutuhan murid dan kepemimpinan murid. dan hal ini akan menjadi indikator tingkat keberhasilan suatu program yang dijalankan. dan tidak lupa mempertimbangkan aset yang dimiliki satuan pendidikan (SDM, Fisik, Sosial/Politik, Finansial dll)

2. Sebagai pengawas sekolah, peran saya sangat penting dalam mendampingi kepala sekolah dalam berbagi praktik baik dan karya kepemimpinan yang berpusat pada peserta didik. Tugas pengawas tidak hanya melakukan pengawasan, tetapi juga memberikan dukungan, pembinaan, dan pendampingan yang konstruktif untuk menciptakan lingkungan pendidikan yang lebih baik. Berikut adalah langkah-langkah konkret yang dapat saya lakukan sebagai pengawas sekolah untuk mendampingi kepala sekolah dalam berbagi praktik baik dan karya kepemimpinan berpusat pada peserta didik:

   a. Membangun kemitraan dan kolaborasi dengan kepala sekolah

   b. Mendampingin kepala sekolah dalam pengembangan program pembelajaran. dll.

   Dengan pendekatan ini, saya sebagai pengawas sekolah dapat berperan sebagai mitra yang mendukung kepala sekolah dalam menciptakan lingkungan pendidikan yang berpusat pada peserta didik, memperkuat kapasitas kepala sekolah sebagai pemimpin yang efektif, dan mempercepat proses perbaikan berkelanjutan di sekolah.

1. Jika saya sebagai kepala sekolah, Bagaimana cara saya berbagi praktik baik dan karya kepemimpinan satuan pendidikan yang berpusat pada peserta didik. Sebelum saya menentukan sebuah program di sekolah yang per;u saya perhatikan adalah mengikuti langkah-langkah dalam penyusunan sebuah program, agar program yang dibuat ini benar-benar sesuai dengan kebutuhan murid dan kepemimpinan murid. dan hal ini akan menjadi indikator tingkat keberhasilan suatu program yang dijalankan. dan tidak lupa mempertimbangkan aset yang dimiliki satuan pendidikan (SDM, Fisik, Sosial/Politik, Finansial dll)

2. Sebagai pengawas sekolah, peran saya sangat penting dalam mendampingi kepala sekolah dalam berbagi praktik baik dan karya kepemimpinan yang berpusat pada peserta didik. Tugas pengawas tidak hanya melakukan pengawasan, tetapi juga memberikan dukungan, pembinaan, dan pendampingan yang konstruktif untuk menciptakan lingkungan pendidikan yang lebih baik. Berikut adalah langkah-langkah konkret yang dapat saya lakukan sebagai pengawas sekolah untuk mendampingi kepala sekolah dalam berbagi praktik baik dan karya kepemimpinan berpusat pada peserta didik:

   a. Membangun kemitraan dan kolaborasi dengan kepala sekolah

   b. Mendampingin kepala sekolah dalam pengembangan program pembelajaran. dll.

   Dengan pendekatan ini, saya sebagai pengawas sekolah dapat berperan sebagai mitra yang mendukung kepala sekolah dalam menciptakan lingkungan pendidikan yang berpusat pada peserta didik, memperkuat kapasitas kepala sekolah sebagai pemimpin yang efektif, dan mempercepat proses perbaikan berkelanjutan di sekolah.

jika saya sebagai kepala sekolah saya akan berbagi praktik baik dengan cara :

1. sharing atau berbagi pengalaman

2. menggerakkan kombel sebagai wadah untuk selalu belajar dan terus belajar

3. berbagi dokumentasi pemebelajaran yang baik

4. mengadakan pelatihan kepada rekan sejawat

5. mendorong dan melakukan umpan balik

6. berkolaborasi dalam menyusun program yang berpihak kepada murid serta melibatkan seluruh warga sekolah

7. merefleksikan setiap kegiatan

jika saya sebagai pengawas untuk mendampingi kepala sekolah dalam berbagi praktik baik yang berpusat kepada peserta didik dengan cara :

1. mendampingi kepala sekolah dalam melakukan praktik baik

2. memonitoring setiap kegiatan yang dilakukan disekolah apakah sudah sesuai atau belum

3. melakukan refleksi dari setiap kegiatan yang dilakukan

4. memberikan penguatan kepada kepala sekolah dan rekan guru

5. memberikan umpan balik untuk setiap kegiatan

1. Jika saya sebagai kepala sekolah,Saya akan melakukan berbagi pratik baik dan karya kepemimpinan satuan pendidikan yang berpusat pada murid,saya akan sahring,menggerakkan kombel yang ada di sekolah,mendorong sera berkolaborasi kepada rekan sejawat untuk melakukan praktik baik telah saya pahami dalam modul 3.3 dengan menyusun program yang berpusat pada peserta didik dengan memperhatkan suara,pilihan dan kepemilikan serta aset yang ada di lingkungan sekolah

2. Jika saya sebagai pengawas sekolah , peran saya sangat penting dalam mendampingi kepala sekolah dalam berbagi praktik baik dan karya kepemimpinan yang berpusat pada peserta didik.Pengawas memberikan pendampingan,pembinaan,dukungan untuk menciptakan lingkungan yang berpusat pada peserta didik

1. Jika saya kepala sekolah, saya akan memperhatikan betul program-program yang ada disekolah diharapkan sesuai dengan suara, pilihan dan kepemilikan dari murid agar tercipta sesuai dengan tujuan yang efektif.

2. Jika saya pengawas sekolah, saya berupaya mengedukasi kepala sekolah terkait program-program yang akan di jalankan di sekolah sudah sesuai dengan segala pihak sepeeti suara, pilihan dan kepemilikan murid.

1. Jika saya sebagai kepala sekolah :

   Saya akan menularkan ilmu yang saya dapat kepada rekan sejawat sehingga dalam penyusunan program yang berpihak pada murid selalu melibatkan murid.

2. Jika saya pengawas sekolah:

   Saya akan memberikan pemahaman kepada kepala sekolah dan guru binaan dalam penyusunan program yang sesuai dengan kebutuhan murid dan kepemimpinan murid. Dan saya selalu mengevaluasinya