Què m'emporto d'aquesta sessió? (sessió dia 8 de juliol de 2024) by Em Ma

epuerto2 — 2024-07-08 15:31:32 UTC

Avui m'emporto un debat molt enriquidor des del primer moment.

Activitats proposades, possibles adaptacions...

I la reflexió que el fisio encara necessita visualitzar més la seva funció per poder ser el suport inclusiu que volem i podem ser.

Fins demà!

llopez241 — 2024-07-08 16:00:35 UTC

De la sessió d'avui m'emporto un parell d'idees...

-La visió que la finalitat de l'EF no és educar el físic sinó que l'Ed. Física és una eina per a través del físic fer altres aprenentatges que ens puguin ser útils a la vida. Per mi això és cabdal per transformar l'enfoc d'EF.

-Que cada vegada MEF i fisio estem més alineats i ens anem apropant en aquest camí de la participació de tots els alumnes a EF. M'ha ENCANTAT escoltar a MEF dir que no volien que el fisio s'emportés l'alumne/a amb afectació motriu de la seva classe!

Estem en el BON CAMÍ!!!

Seguim caminant...

Fins demà!!!

Avui m’ emporto la sensació de que fisios i MEF treballem cada vegada més coordinats i en la mateixa direcció. Bones dinàmiques i un molt bon debat final.

2024-07-08 16:05:39 UTC

2024-07-08 16:17:24 UTC

És molt bona idea fer una formació de dos perfils diferents per a que es puguin complementar entre ells i veure els diferents punts de vista

2024-07-08 16:46:11 UTC

De la sessió d'avui m'emporto:
Els diferents moments en què s'han obert uns diàlegs molt interessants i les reflexions enriquidores a les quals s'ha arribat.
La importància del treball coordinat dels professionals que intervenen en el procés d'ensenyament i aprenentatge dels infants. Les diferents mirades i aportacions ens permetran fer un millor acompanyament de l'infant a l'hora de poder afavorir el seu desenvolupament.
"Educar els infants mitjançant el moviment". Crec que aquest "camí" ens ofereix moltes més oportunitats i és molt més enriquidor.

Fins demà!

2024-07-08 17:01:40 UTC

De la sessió d'avui m'emporto bones reflexions per treballar conjuntament MEF i fisio, dos perfils que es complementen i que poden compartir els seus coneixements i experiències.

El debat que hem començat avui ens obre les portes per una millor comprensió de com podem millorar la nostra cooperació.

Fins demà!!

helenarojo — 2024-07-08 17:24:36 UTC

Avui m'emporto com d'útil és la figura del fisioterapeuta de l'EAP si anem de la mà, ens complementem i remem cap al mateix lloc: ajudar a l'alumnat amb afectació motriu a participar en totes les activitats i a sentir experiències d'èxit i satisfacció personal.

Crec que és molt bona idea fer-nos formació conjunta per conèixer millor la figura de cadascú (MEF i fisioterapeutes), les seves percepcions, opinions, aportacions i treballar per una meta comú a través de l'entesa i el diàleg.

2024-07-08 19:02:11 UTC

Avui m'emporto: el debat, compartir, el diàleg, escoltar, sumar, xarxa, temps de reflexió plegats, equip, moviment, recursos, reconeixement de la nostra àrea i de la seva importància, d'entendre quina és la funció dels fisioterapeutes a l'escola i tot per poder anar plegats sumant coneixements.

Continuem!

Fins demà

2024-07-08 20:03:51 UTC

De la sessió d'avui m'emporto la sensació agradable del treball en equip que hem fet per caminar cap a un mateix objectiu: la participació de tot l'alumnat.

Més concretament, m'ha agradat la idea que ens ha anat remarcant l'Aleix; a vegades no cal fer adaptacions a tot el grup, sinó només a l'alumne que ho necessita. Sembla que a vegades volem emmascarar la diferència fent filigranes amb adaptacions grupals, però el treball de la diferència és clau per treballar també l'autoestima i l'autoimatge.

També trobo clau fer reflexions "in situ" sumant el treball emocional, per tal de generar empatia i trobar les adaptacions als jocs de manera transversal.

Gràcies a tothom!

Maria

2024-07-08 20:32:02 UTC

De la sessió d’avui m’emporto la confirmació de la importància del treball conjunt MEF- Fisio i la meta, de cara al curs vinent, d’ intentar participar més activament de la programació del MEF.

Per altre banda m’ha agradat molt la idea de les tres fases de treball cooperatiu per assolir l’objectiu de que en el futur el propi grup sigui capaç de realitzar aquest aprenentatge i aplicar-lo en altres moments, em sembla súper interessant i m’agradaria aprofundir una mica més.

Fins demà!!!

2024-07-08 21:22:09 UTC

D'avui m'emporto la il·lusió que es respirava entre tot el grup de profes, mestres i fisios. Em quedo amb les ganes que he vist d'aprendre plegades com podem fer per seguir treballant en equip per assegurar els dret de qualsevol infant a participar de forma activa del seu procés educatiu amb la resta de companys i companyes.

2024-07-08 21:56:00 UTC

Una idea general que m'emporto de la primera sessió és importància de saber treballar l'educació emocional dintre de l'educació física. Crear espais contínuament de reflexió perquè l'alumne sigui capaç mitjançant la seva empatia, prendre decisions en base la diversitat del seu grup i des d'una mirada assertiva (no des de la pena o l'autoritat) I demostrar que les afectacions/diversitat sumen i no resten.

A la vegada crec que el debat final que s'ha creat avui en el temps de "teoria" he arribat a la següent conclusió: la política actual no és competent (segurament ja ho sabíem) ja que vol introduir metodologies/agents/conceptes molt inclusius (i importants a la vegada) però després no fa els deures i deixa figures com la del fisio descoberta. Sense tenir una representació de la seva figura, sense un llistat de funcions, demostrar la importància de no només tenir-lo al gimnàs sinó també a l'aula, etc.

2024-07-09 00:23:03 UTC

De la sessió d'avui m'emporto tres idees:

- Que l'educació física no s'ha de basar només en el moviment sinó que ha d'educar mitjançant aquest, des de l'empatia, la inclusió i el respecte.

- Per afavorir la inclusió hem de fer reflexionar a l'alumnat sobre la diversitat de l'aula i que aquest proposi alternatives perquè tothom pugui gaudir de l'àrea i se senti un més del grup.

- L'Educació Física és un espai d'aprenentatge per formar a futures persones i que l'ajuda dels fisioterapeutes és essencial dins de les nostres aules per aconseguir que tot l'alumnat sigui el més autònom i independent possible.

Fins demà!

Rocío

2024-07-09 05:51:04 UTC

De la sessió d'avui m'emporto la idea de convertir els jocs en selves. Hi ha jocs que són com deserts, són molt poc cooperatius. És molt difícil sobreviure-hi, brillar-hi. Únicament s'hi poden trobar a gust els/les alumnes més hàbils motriument. En canvi, hi ha jocs que són com selves, són molt cooperatius. És fàcil sobreviure-hi, brillar-hi. S'hi pot trobar a gust tot l'alumnat, siguin més o menys hàbils motriument. Per tant, cal posar aigua i vegetació als jocs desèrtics (les adaptacions són imprescindibles) per afavorir la participació. O encara millor, cal deixar de fer els jocs desèrtics i fer els jocs selvàtics.

2024-07-09 06:39:16 UTC

Cadascú de nosaltres som una part d'un engranatge i és tan important com enriquidor que fomentem espais de debat com el d'avui, per ajudar-nos a créixer i entendre quin és el nostre paper en aquesta maquinària.

Seguim!!

2024-07-09 07:18:27 UTC

D’ahir em vaig emportar bones sensacions i una mirada més inclusiva de tots, entendre els altres punts de vista ajuda a aprendre a caminar plegats.

M'ha agradat molt el debat creat al final entre mefs i fisios sobre el treball dels fisios a l'escola. Crec es interessant escoltar l'opinió dels companys sobre com modelar la nostra intervenció sobre l'alumnat motriu i s'hauria d'aprofundir a altre tipus d'alumnat, però vamos, molt interessant escoltar les diferents intervencions.

2024-07-09 07:33:25 UTC

Sensacions bones...he de mirar-me el nou currículum i continuar en reflexions de com treballar i anar millorar

2024-07-09 07:36:41 UTC

2024-07-09 13:22:15 UTC

Ha estat molt bé tenir un espai per compartir experiències amb compis amb una mirada oberta o amb ganes d’obrir-la.

Hem quedo amb la importància de la figura de fisioterapèuta i el desconeixement d’aquesta a les escoles.

Des de l’educació física podem canviar moltes coses i cal aprofitar i optimitzar tots els recursos disponibles que hi ha als centres escolars. Aquesta formació ens ajuda a caminar en la mateixa direcció.

junness1 — 2024-07-09 14:59:33 UTC

Ampliar i complimentar la mirada per afavorir que tot l'alumnat pugui arribar a participar amb satisfacció i expectatives d'èxit

Joan Siles

2024-07-09 16:02:07 UTC

De la sessió d'avui em quedo amb dos coses.

La primera, que molta gent de molts llocs diferents ens hem aconseguit reunir per aprendre, parlar i debatre. No és un fet al qual estigui gaire acostumat i trobo que s' haurien de donar més aquests espais .

La segona, desconeixia el marc normatiu i les atribucions del col·lectiu de fisios de l'eap i m'ha semblat molt enriquidor. Conèixer la feina de l'altre és molt important.

Seguim!!!

2024-07-09 17:13:46 UTC

A vegades passa que que fins que no et sorgeix una necessitat, no reacciones. La manera en què reaccionem ve determinada per la nostra voluntat de fer... i tot i que de vegades el desconeixement espanti, comptem amb uns professionals al nostre costat amb els quals poder fer un binomi molt enriquidor.

Saber, com i quan podem solicitar la seva ajuda ha estat un bon "descobriment".

2024-07-09 19:47:14 UTC

El que m'emporto del dilluns és la importància de treballar l'empatia amb el grup des de ben petits. De vegades, vols fer adaptacions que no es notin, però és complicat. Si fas partíceps a tot el grup, ells mateixos poden triar les estratègies i això ajuda a acceptar-les i a empatitzar.

crodenas1 — 2024-07-09 20:14:11 UTC

D’aquesta sessió m’emporto un canvi de mirada a la manera de fer: L’important no és treballar el físic, sinó educar a partir moviment.

Ha estat molt enriquidor compartir experiències, conèixer la feina de les fisios i el fantàstic binomi que pot fer amb el mestre d’Ed. Física per avançar en un objectiu comú.

2024-07-10 17:43:24 UTC

De la sessió d’avui m’emporto la gran importància de poder donar espais de trobada, de coneixement, de reflexió entre els diferents professionals que compartim un mateix objectiu de treball des de diferents vessants, com ara l’educació dels infants, que ens permeti parlar, compartir mirades i experiències, etc.

Em quedo amb la reflexió de l’Aleix: hem de tenir una mirada respecte de l’educació física com a mitjà i no com a finalitat, eduquem als nens i nenes a ser bones persones a través del moviment i nosaltres som els adults que l’acompanyem en aquest viatge.

Laura

Fins demà!

2024-07-11 06:32:03 UTC

De la sessió d'avui m'emporto que poden sortir idees realment interessants amb un treball conjunt entre MEF i fisioterapeuta; falta trobar l'espai per fer-ho; programar conjuntament i ser flexible en modificar tot allò que es vagi veient que no funciona. M'ha agradat la dinàmica del grup i totes les reflexions que han anat sortint.

2024-07-11 07:30:57 UTC

D'aquesta sessió m'enduc un canvi de mirada en les aules de Ed. Física on hem d'anar cavant pous d'aigua en les diferents escoles per transformar aquests deserts en boscos d'aprenentatge on tothom hi participi.

2024-07-11 07:40:01 UTC

Compartir mirades cap un objectiu comú i molt bon rotllo.

Il·lusió de retrobar gent que fa anys que no ens veiem i sorpresa de conèixer gent nova.

2024-07-11 07:42:34 UTC

M'emporto l'agradable sorpresa de veure com els professionals de l'E.F volen i es formen per poder incloure a TOT l'alumnat del grup classe. Fa uns anys els mestres i professors ens demanaven que ens emportéssim l'infant a "fisio" perquè tenien moltes dificultats per incloure'ls dins les sessions.

2024-07-11 08:16:44 UTC

Avui dilluns m'he emportat les ganes dels professionals de la salut i els docents, per incloure a tota mena d'alumne dins les sessions d'EF. També conèixer amb més detall la figura i funcions dels fisios i les fisios.

glopez502 — 2024-07-12 08:04:44 UTC

Un canvi de mirada, veient l'EF com un mitjà i aprofitant les situacions d'aprenentatge. Trobo molt enriquidor poder fer tàndem per promoure la participació de tot l'alumnat, de manera que tothom pugui brillar i tenir èxit.

2024-07-12 09:07:45 UTC

M'ha agradat que hi hagués aquest debat sobre la feina dels físios a l'escola i estic totalment d'acord amb la tasca que realitzen. Com a esportista és cert que després d'un massatge d'una físio després de realitzar esport o si estàs carregada et deixa nova, però considero que les funcions d'aquests a l'escola han de ser 99% relacionades amb la integració de l'alumnat a l'escola. Per tant, aquest 1% restant el podem agafar per si, puntualment, un infant sent incomoditat o dolor i és aquí quan el físio podria dur a terme aquesta tasca més terapèutica, ja que aquestes s'haurien de dur a terme fora d'horari lectiu. Com a mestra d'EF m'ha agradat que s'hagin pogut reivindicar i aclarir el seu paper a l'escola. Crec que si treballem junts, arribarem més lluny.

2024-07-12 22:08:59 UTC

M'emporto molt bones sensacions i energies renovades. Compartir aquest espai amb tots vosaltres m'ha donat empenta, vitalitat i recursos per a seguir avançant i millorant.

Valoro molt positivament que el curs tingui la doble mirada d'EF i Fisio, summament necessari!

2024-07-12 22:15:11 UTC

D'aquesta sessió m'emporto el debat entre fisios i mestres. Aquest any ha estat la primera vegada que he treballat amb una fisio a l'aula i m'ha semblat una experiència molt enriquidora, però si que és veritat que a l'escola és coneix poc la figura i les funcions d'aquests especialistes.