<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Een betere toekomst?  by Juliet Erasmus</title>
      <link>https://padlet.com/infojaerasmus/78bauy2m7k147dle</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-05-01 13:22:49 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2022-05-08 14:12:42 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>LINEAIRE MAATSCHAPPIJ</title>
         <author>infojaerasmus</author>
         <link>https://padlet.com/infojaerasmus/78bauy2m7k147dle/wish/2165783896</link>
         <description><![CDATA[<div>Het artikel vloeibare tijden deed me denken aan een verhaal wat mijn vader mij vroeger vertelde wat me super erg interesseerde. Ik moest vroeger blokken, met letters erop, op alfabetische volgorde leggen. Ik was toen nog heel jong en begon dan ook de blokken te stappelen in plaats van ze naast elkaar te leggen. <strong>Toch werd me verteld dat dit fout was en dat ik moest doen wat me verteld was.</strong> Het interesseerde me omdat ik me begon af te vragen wat er zou gebeuren als je niet past in het <strong>lineaire denk patroon van de maatschappij?</strong> Maar ook waarom we dit denkpatroon hebben gecreëerd? En waaruit dit is ontstaan?&nbsp;</div><div><br></div><div>Ik koppel dit dan ook terug aan vloeibare tijden op twee manieren. Hij spreekt over het individu en dat we alleen onszelf de schuld kunnen geven en dat we beter dingen kunnen gaan veranderen anders gaat het straks helemaal mis. Maar wat als we niks kunnen veranderen omdat we te bang zijn innovatief te zijn? We durven niet af te stappen van het denkpatroon wat de maatschappij heeft gecreëerd.&nbsp;<br><br></div><blockquote>De onderwerpen die dus naar boven komen is de mens en het leren van de mens. Het lineaire denksysteem en onze lineaire maatschappij.&nbsp; En het verleden, heden en toekomst houd me heel erg bezig.&nbsp;</blockquote><div><br></div><div>Zo ben ik een gesprek begonnen met mijn vader. En ik ben verder onderzoek gaan doen naar dit gegeven. De grootste vraag die ontstond uit het gesprekje met mijn vader is de vraag,&nbsp;<br><br></div><blockquote><strong>zijn wij als mens wel innovatief? </strong></blockquote><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1668187070/3f111051150a7e73a1092f3595a18b01/image.png" />
         <pubDate>2022-05-01 13:38:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/infojaerasmus/78bauy2m7k147dle/wish/2165783896</guid>
      </item>
      <item>
         <title>LINEAIR OF CIRCULAIR? </title>
         <author>infojaerasmus</author>
         <link>https://padlet.com/infojaerasmus/78bauy2m7k147dle/wish/2165785840</link>
         <description><![CDATA[<blockquote>In het kort komt het er op neer dat veel mensen een patroon hebben aangeleerd waarin ze voornamelijk lineair zijn gaan denken. Een patroon dat aangeeft dat er een begin en een eindpunt is.</blockquote><div><br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.devrijgever.nl/artikelen/streven-naar-geluk-we-lijken-hier-vaak-niet-echt-gelukkiger-van-te-worden/#:~:text=Het%20lineaire%20denken,mogelijk%20in%20een%20opwaartse%20lijn." />
         <pubDate>2022-05-01 13:43:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/infojaerasmus/78bauy2m7k147dle/wish/2165785840</guid>
      </item>
      <item>
         <title>LINEAIR VS CIRCULAIR</title>
         <author>infojaerasmus</author>
         <link>https://padlet.com/infojaerasmus/78bauy2m7k147dle/wish/2165786915</link>
         <description><![CDATA[<div>Het grootste verschil tussen beide denkpatronen is dat het lineaire denken uitgaat van<strong> angst </strong>(het mag niet mis gaan). Terwijl het circulaire uitgaat van <strong>vertrouwen</strong>. Weten dat hoe moeilijk of fijn de situatie ook is, de cyclus zich opnieuw zal herhalen. Dus zowel in positieve als negatieve, maar altijd in beweging. Zelf krijg ik vaak de indruk dat men krampachtig bezig is om zoveel mogelijk de L’s en Z-etten vasthouden te houden. Maar dan ben je nog steeds lineair bezig en komt er geen acceptatie. Het ontbreekt dan (nog) aan vertrouwen. Terwijl het groeien van vertrouwen er nou juist voor kan zorgen om gelukkiger te worden om te accepteren wat je niet kunt veranderen.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://systeemtherapeutrotterdam.wordpress.com/2017/11/10/lineair-versus-circulair-denken/" />
         <pubDate>2022-05-01 13:45:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/infojaerasmus/78bauy2m7k147dle/wish/2165786915</guid>
      </item>
      <item>
         <title>CONCEPT DENKERS GEEN RUIMTE VOOR IN DE MAATSCHAPPIJ?</title>
         <author>infojaerasmus</author>
         <link>https://padlet.com/infojaerasmus/78bauy2m7k147dle/wish/2165789271</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>De meerderheid van de mensen zijn lineaire denkers (dominantie van de linkerhersenhelft in het denken).</strong>&nbsp; &nbsp;Dit kenmerkt zich door het denken van begin naar einde, door het denken in systemen en structuren, door naar de details te kijken, door stap voor stap een verhaal op te bouwen.&nbsp; Het is een logische en analyserende stijl van denken.<br><br></div><div><strong>Conceptueel denkers daarentegen denken vooral met hun rechter hersenhelf</strong>t. Dat levert een andere denkwijze en leerstijl op.<br><br></div><div>Conceptueel denkers zijn goed in het leggen van verbanden, in het bedenken van oplossingen voor complexe problemen, in creatief denken, in het verzinnen van nieuwe dingen. Ze zijn zwakker in routinematig werken, werken met details en herhalingen.<br><br></div><blockquote>Hun (eerder creatieve) kwaliteiten vallen minder op in onze talige op routine gebaseerde maatschappij.</blockquote><div><br></div><div>Deze manier van denken past niet in het schoolsysteem waardoor velen zich niet begrepen of gezien voelen.&nbsp; Ze gaan heel hard werken en hun best doen om toch te voldoen aan de verwachtingen.&nbsp; Maar hun inspanningen leveren niet de gewenste resultaten op.&nbsp; Vaak worden dergelijke problemen niet erkend door de omgeving van het kind of de volwassene. Dan wordt het aan het karakter of de capaciteiten toegeschreven dat iemand niet goed presteert: "hij is gewoon een beetje dom", "zij is niet zo ambitieus, eigenlijk een beetje lui", of "hij is niet zo'n doorzetter".<br><br></div><div>Veel conceptueel denkers ontwikkelen hierdoor faalangst in de vorm van bijvoorbeeld perfectionisme, uitstelgedrag, onderpresteren of prestatiedrang. Onder hoge spanning vertraagt de niet-dominante (linker) hersenhelft of wordt deze uitgeschakeld.&nbsp; De linker hersenhelft is het beste toegerust om taal te verwerken, om stappen van klein naar groot of van begin naar einde te maken, het steeds kunnen repeteren van hetzelfde (zoals woordjes leren), om logisch na te denken in overzichtelijke stappen. Onder spanning en stress verandert het conceptuele denken hierdoor in chaos.<br><br></div><div>De hele uitleg kan je hier vinden : https://www.geniaaloprechts.nl/rechts-breinig/wat-is-conceptueel-denken.html<br><br></div><blockquote>Mischien wordt het eens tijd dat men meer rekening begint te houden met conceptueel denken in het schoolsysteem/maatschappij.&nbsp; Zodat mensen zoals wij de ruimte krijgen om onze talenten/capaciteiten te ontwikkelen in plaats van uit te groeien van kinderen met potentieel tot onzekere/angstige volwassenen&nbsp;</blockquote><div><br>https://forum.adhdblog.nl/conversations/lineair-vs-conceptueel-denken</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.geniaaloprechts.nl/rechts-breinig/wat-is-conceptueel-denken.html" />
         <pubDate>2022-05-01 13:51:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/infojaerasmus/78bauy2m7k147dle/wish/2165789271</guid>
      </item>
      <item>
         <title>EEN KLEINE REVOLUTIE VAN DE MENS</title>
         <author>infojaerasmus</author>
         <link>https://padlet.com/infojaerasmus/78bauy2m7k147dle/wish/2165794723</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.demaakbaremens.org/recensie-sapiens/" />
         <pubDate>2022-05-01 14:02:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/infojaerasmus/78bauy2m7k147dle/wish/2165794723</guid>
      </item>
      <item>
         <title>MENTAAL STERK?</title>
         <author>infojaerasmus</author>
         <link>https://padlet.com/infojaerasmus/78bauy2m7k147dle/wish/2165798523</link>
         <description><![CDATA[<blockquote>‘Mentale kracht draait niet om positief denken. Overmatig positieve gedachten kunnen immers net zo vernietigend zijn als het hebben van overmatig negatieve gedachten. Mentale kracht gaat met name over realistisch en rationeel denken. Het draait ook niet om het najagen van geluk, wel om de juiste besluiten nemen waarmee je het beste uit jezelf kan halen. Voor mentale kracht hoef je je emoties niet te negeren, wel begrijpen hoe je emoties van invloed zijn op je gedachten en je gedrag.’</blockquote>]]></description>
         <enclosure url="https://www.psychologies.be/nl/13-dingen-die-mentaal-sterke-mensen-niet-doen/" />
         <pubDate>2022-05-01 14:10:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/infojaerasmus/78bauy2m7k147dle/wish/2165798523</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>infojaerasmus</author>
         <link>https://padlet.com/infojaerasmus/78bauy2m7k147dle/wish/2165802859</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1668187070/3e065575dd4b90fb1f12f283d482809d/c173d0502195902b6009bcee28e80f10.jpg" />
         <pubDate>2022-05-01 14:19:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/infojaerasmus/78bauy2m7k147dle/wish/2165802859</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>infojaerasmus</author>
         <link>https://padlet.com/infojaerasmus/78bauy2m7k147dle/wish/2165802996</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1668187070/dc44548b7f78a3e83656007a67927948/da6c17794123defa39497b75c3917d8c.jpg" />
         <pubDate>2022-05-01 14:19:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/infojaerasmus/78bauy2m7k147dle/wish/2165802996</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>infojaerasmus</author>
         <link>https://padlet.com/infojaerasmus/78bauy2m7k147dle/wish/2165803228</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1668187070/ca4c71b729a379d26388217c71d41645/24826e089e585290a61ab6acec153809.jpg" />
         <pubDate>2022-05-01 14:19:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/infojaerasmus/78bauy2m7k147dle/wish/2165803228</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>infojaerasmus</author>
         <link>https://padlet.com/infojaerasmus/78bauy2m7k147dle/wish/2165803341</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1668187070/604324703f63fb7f9a329dbec0e5ed8f/7c167f64f8a651b4539bfabba9014ee1.jpg" />
         <pubDate>2022-05-01 14:20:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/infojaerasmus/78bauy2m7k147dle/wish/2165803341</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>infojaerasmus</author>
         <link>https://padlet.com/infojaerasmus/78bauy2m7k147dle/wish/2165803480</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1668187070/3fa67fc91f02bfc70eff8a83a729c145/9eb3aa8b236e4dcf7b1f528c76671943.jpg" />
         <pubDate>2022-05-01 14:20:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/infojaerasmus/78bauy2m7k147dle/wish/2165803480</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>infojaerasmus</author>
         <link>https://padlet.com/infojaerasmus/78bauy2m7k147dle/wish/2165803568</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1668187070/fec6086b058561d8473ae705d02bd340/8a1e8979c1614bd7514e88394e335171.jpg" />
         <pubDate>2022-05-01 14:20:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/infojaerasmus/78bauy2m7k147dle/wish/2165803568</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>infojaerasmus</author>
         <link>https://padlet.com/infojaerasmus/78bauy2m7k147dle/wish/2165803737</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1668187070/b5715407a64c04c8ae2f3037875f8021/b7aa3bc5ab5822acb871f20b66fc9ee6.jpg" />
         <pubDate>2022-05-01 14:20:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/infojaerasmus/78bauy2m7k147dle/wish/2165803737</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>infojaerasmus</author>
         <link>https://padlet.com/infojaerasmus/78bauy2m7k147dle/wish/2165804432</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1668187070/617b4e11c4d674b4a0c98bc2f3ec8723/454074155ca6c1419a07eed6285e0789.jpg" />
         <pubDate>2022-05-01 14:22:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/infojaerasmus/78bauy2m7k147dle/wish/2165804432</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>infojaerasmus</author>
         <link>https://padlet.com/infojaerasmus/78bauy2m7k147dle/wish/2165806106</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1668187070/16042e08b2b43eaea238112ac318b794/6c45cb0adadc560123851e56f5aa3727.jpg" />
         <pubDate>2022-05-01 14:25:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/infojaerasmus/78bauy2m7k147dle/wish/2165806106</guid>
      </item>
      <item>
         <title>BLACK MIRROR</title>
         <author>infojaerasmus</author>
         <link>https://padlet.com/infojaerasmus/78bauy2m7k147dle/wish/2169019442</link>
         <description><![CDATA[<blockquote>Deze scifi-anthologieserie beschrijft een zieke nabije toekomst vol technologie, waar de mooiste uitvindingen botsen met de meest duistere menselijke gevoelens.</blockquote>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1668187070/d0828c1774b75c65d186859d17c7e3f3/MV5BYTM3YWVhMDMtNjczMy00NGEyLWJhZDctYjNhMTRkNDE0ZTI1XkEyXkFqcGdeQXVyMTkxNjUyNQ____V1_.jpg" />
         <pubDate>2022-05-03 22:10:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/infojaerasmus/78bauy2m7k147dle/wish/2169019442</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
