Avaliação na EaD by Pedro Gerard https://padlet.com/pedrogsjjbe/7866mul782wtykbf Avaliação da aprendizagem na Educação a Distância / Antônio Alex Dayson Tomaz, Carlos Elmen Geronimo de Andrade, Francisco Decildo Costa Calixta, Francisco José Mareiro Batista, Pedro Gerard de Souza Jucá e Pedro Henrique de Lima. en-us 2021-02-15 21:43:33 UTC 2025-12-04 14:00:43 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f4da.png Principais tipos de Avaliação pedrogsjjbe https://padlet.com/pedrogsjjbe/7866mul782wtykbf/wish/1207826079 2021-02-16 17:08:51 UTC https://padlet.com/pedrogsjjbe/7866mul782wtykbf/wish/1207826079 A avaliação na EAD pedrogsjjbe https://padlet.com/pedrogsjjbe/7866mul782wtykbf/wish/1207838873 O vídeo nos traz uma reflexão importante sobre o complexo processo de avaliar, ou seja, atribuir valor. É notório as dificuldades enfrentadas nos processos avaliativos e a EAD não escapa disso. Elizabeth Almeida é muito verdadeira quando afirma que não é a modalidade de ensino que garante a qualidade, é necessário a vigília, a observação atenta. A avaliação "correta" requer uma análise ampla de todo o processo formativo, bem como das características individuais.]]> 2021-02-16 17:11:33 UTC https://padlet.com/pedrogsjjbe/7866mul782wtykbf/wish/1207838873 Como Avaliar Calixto_professor https://padlet.com/pedrogsjjbe/7866mul782wtykbf/wish/1212614550 Principais formas de Avaliação]]> 2021-02-17 19:15:09 UTC https://padlet.com/pedrogsjjbe/7866mul782wtykbf/wish/1212614550 Avaliação é... alexdayson https://padlet.com/pedrogsjjbe/7866mul782wtykbf/wish/1213243477 Um processo pelo qual se procura identificar, aferir, investigar e analisar as modificações do comportamento e rendimento do aluno, do educador, do sistema, confirmando se a construção do conhecimento se processou, seja este teórico (mental) ou prático. (SANT’ANNA, 1998). ]]> 2021-02-17 22:58:52 UTC https://padlet.com/pedrogsjjbe/7866mul782wtykbf/wish/1213243477 alexdayson https://padlet.com/pedrogsjjbe/7866mul782wtykbf/wish/1213304011 Refletir é também avaliar, e avaliar é também planejar, estabelecer objetivos etc. Daí os critérios de avaliação, que condicionam seus resultados estejam sempre subordinados a finalidades e objetivos previamente estabelecidos para qualquer prática, seja ela educativa, social, política ou outra. (DEMO, 1999).  ]]> 2021-02-17 23:37:44 UTC https://padlet.com/pedrogsjjbe/7866mul782wtykbf/wish/1213304011 Avaliação também é... alexdayson https://padlet.com/pedrogsjjbe/7866mul782wtykbf/wish/1213313236 A avaliação é uma reflexão sobre o nível de qualidade do trabalho escolar tanto do professor como dos alunos. Os dados coletados no decurso do processo de ensino, quantitativos ou qualitativos, são interpretados em relação a um padrão de desempenho e expressos em juízos de valor (muito bom, bom, satisfatório, etc.) acerca do aproveitamento escolar.
(LIBÂNEO, 1994).
]]> 2021-02-17 23:43:56 UTC https://padlet.com/pedrogsjjbe/7866mul782wtykbf/wish/1213313236 Avaliação e EaD alexdayson https://padlet.com/pedrogsjjbe/7866mul782wtykbf/wish/1213329402 Como avaliar na educação remota?  O que é avaliar? Como ocorre o processo de avaliação na educação? É possível na educação remota uma avaliação séria? Nesse vídeo é apresentada algumas referências teóricas e pistas para reflexões sobre o processo avaliativo.]]> 2021-02-17 23:54:44 UTC https://padlet.com/pedrogsjjbe/7866mul782wtykbf/wish/1213329402 Avaliação nas instituições de formação de professores: formas avaliativas reflexivas, construtivas, democráticas e emancipadoras alexdayson https://padlet.com/pedrogsjjbe/7866mul782wtykbf/wish/1213457723 2021-02-18 01:12:21 UTC https://padlet.com/pedrogsjjbe/7866mul782wtykbf/wish/1213457723 Conceitos fjmareiro https://padlet.com/pedrogsjjbe/7866mul782wtykbf/wish/1213540838
Ao realizar uma breve pesquisa sobre o tema encontramos diversos artigos abordando essa temática, e abaixo algumas definições retiradas de um trabalho disponibilizado na Internet com título “Avaliação no Ensino a Distância”:

“De acordo com Piletti (1987:190): “Avaliação é um processo contínuo de pesquisas que visa interpretar os conhecimentos, habilidades e atitudes dos alunos, tendo em vista mudanças esperadas no comportamento, propostas nos objetivos educacionais, a fim de que haja condições de decidir sobre alternativas do planejamento do trabalho do professor e da escola como um todo”.

Segundo Haydt (2002), avaliar é atribuir um julgamento ou apreciação de alguma coisa ou de alguém com base em uma escala de valores. Logo, a avaliação consiste em coletar e interpretar dados quantitativos e qualitativos de critérios previamente estabelecidos."

(Fonte: Internet. Avaliação no Ensino a Distância. Disponível em:https://rieoei.org/historico/deloslectores/1372Severo.pdf, Acesso em: 17 fev. 2021.)

]]> 2021-02-18 02:00:38 UTC https://padlet.com/pedrogsjjbe/7866mul782wtykbf/wish/1213540838 EaD? fjmareiro https://padlet.com/pedrogsjjbe/7866mul782wtykbf/wish/1213563984 Destacamos também o conceito de Educação a Distância presente no Decreto nº 9.057/2017:

“Considera-se educação a distância a modalidade educacional na qual a mediação didático-pedagógica nos processos de ensino e aprendizagem ocorra com a utilização de meios e tecnologias de informação e comunicação, com pessoal qualificado, com políticas de acesso, com acompanhamento e avaliação compatíveis, entre outros, e desenvolva atividades educativas por estudantes e profissionais da educação que estejam em lugares e tempos diversos.”

O Decreto está disponível no link abaixo:
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2015-2018/2017/decreto/d9057.htm

]]> 2021-02-18 02:14:58 UTC https://padlet.com/pedrogsjjbe/7866mul782wtykbf/wish/1213563984 Possíveis Ferramentas digitais que podem ser utilizadas para realização de Avaliações em EAD: ppdohl https://padlet.com/pedrogsjjbe/7866mul782wtykbf/wish/1217311696 - Formulários do Gloogle
- Moodle
- Kahoot
- Quizizz
- Mentimeter
- Gloogle Documentos
- Plickers


]]> 2021-02-18 22:42:48 UTC https://padlet.com/pedrogsjjbe/7866mul782wtykbf/wish/1217311696 Possível Ferramenta de Avaliação: Mentimeter ppdohl https://padlet.com/pedrogsjjbe/7866mul782wtykbf/wish/1217354309 Descrição:
O Mentimeter é um recurso digital para criação interativa de enquetes, perguntas, coleta de palavras, nuvens de ideias, gráficos, entre outros. E que também pode ser utilizado em avaliações diagnósticas ou formativas. O maior benefício do Mentimeter é poder criar interações para grandes grupos de alunos e tornar os resultados visíveis para todos.
Principais Usos:
- Interação com alunos e públicos grandes;
- Criação de enquetes com resultados em tempo real;
- Funciona por código de acesso às perguntas, do tipo kahhot ou quizizz.
-Faz a análise dos dados obtidos. Promove o engajamento de alunos e públicos.

Site: https://www.mentimeter.com/]]> 2021-02-18 23:08:33 UTC https://padlet.com/pedrogsjjbe/7866mul782wtykbf/wish/1217354309 Possível Ferramenta de Avaliação: Plickers ppdohl https://padlet.com/pedrogsjjbe/7866mul782wtykbf/wish/1217371122 Descrição:
O Plickers possibilita ao professor realizar atividades avaliativas e obter os resultados em tempo real. Para isso, o professor cria perguntas objetivas no site do Plickers, cadastra um cartão para cada estudante (podendo obter até 63 cartões), realiza a distribuição dos cartões em aula, lança a questão aos estudantes, "lê" as respostas dadas por cada um em seus cartões por meio do aplicativo do smartphone e obtém os resultados em tempo real na tela do seu celular e/ou na projeção. Esses dados também ficam registrados no site, em forma de relatório.
Principais usos:
- Cria as perguntas objetivas;
Cadastra um cartão para cada estudante;
Promove a integração do momento à prática de instrução por pares.

Site: https://www.plickers.com]]> 2021-02-18 23:18:48 UTC https://padlet.com/pedrogsjjbe/7866mul782wtykbf/wish/1217371122 Possível Ferramenta de Avaliação: Quizizz ppdohl https://padlet.com/pedrogsjjbe/7866mul782wtykbf/wish/1217376764 Descrição:
O Quizizz é uma ferramenta de elaboração de questionários que podem ser usados para fazer avaliação na forma de múltipla escolha ou verdadeiro/falso, mas que também poder ser usada para receber feedback das aprendizagens dos alunos, em tempo real, em sala de aula ou como trabalho de casa. Os alunos utilizam o seu dispositivo móvel para acessar as perguntas e respondê-las, sendo de imediato informado se acertou ou não nas respostas. O professor precisa abrir uma conta Quizizz.
Principais Usos:
- Perguntas e resposta sobre diferentes temas;
- Encontrar quizzes surpreendentes feitos por outros professores, ou criar seus próprios quizzes.
- Avaliação das atividades pelos alunos.

Site: https://quizizz.com/]]> 2021-02-18 23:22:28 UTC https://padlet.com/pedrogsjjbe/7866mul782wtykbf/wish/1217376764 Possível Ferramenta de Avaliação: Gloogle Documentos ppdohl https://padlet.com/pedrogsjjbe/7866mul782wtykbf/wish/1217392501 Descrição:
O Documentos Google é um processador de texto on-line que permite criar e formatar documentos e colaborar com outras pessoas. Há diversos recursos como explorar informações dentro de sua plataforma, como também de tradução e digitação por voz. O documentos Google é muito mais que um editor de texto e pode ser utilizado em avaliações grupais, bem como em trabalhos que necessitam o desenvolvimento de um texto coletivo.
Principais usos:
- Acessar, criar e editar seus documentos no seu smartphone, tablet ou computador em qualquer lugar;
- Pesquisa Google dentro do documento;
- Digitação por voz;
- Tradução de documentos;
- Inserir imagens e vídeos;
- Compartilhar e trabalhar com outras pessoas;
- Salvamento automático.
Site: https://workspace.google.com]]> 2021-02-18 23:32:44 UTC https://padlet.com/pedrogsjjbe/7866mul782wtykbf/wish/1217392501 Possível Ferramenta de Avaliação - Google Forms Carlos_Elmen https://padlet.com/pedrogsjjbe/7866mul782wtykbf/wish/1217418193 Descrição:
É um serviço gratuito para criação de formulários online.
Ferramenta tem muito utilizada para avaliações on-line com resposta e feedback automáticos  aos alunos. Esta ferramenta permite fazer perguntas e coletar diversos tipos de informações de um modo muito simples e eficiente. Com ela é possivel elaborar diferentes tipos de perguntas, como perguntas curtas, parágrafos, seleção múltipla, caixas de verificação, escala linear, dentre outras opções.
Principais usos:
- coletar e organizar informações.
- adicionar imagens e videos
- gerenciar inscrições para eventos
- coletar endereços de e-mail 
- criação de questionários
- entre outros
 ]]> 2021-02-18 23:50:18 UTC https://padlet.com/pedrogsjjbe/7866mul782wtykbf/wish/1217418193 Possível Ferramenta de Avaliação - Moodle Carlos_Elmen https://padlet.com/pedrogsjjbe/7866mul782wtykbf/wish/1217442556 Descrição:
Um sistema de código aberto para a criação de cursos online. Também conhecida como Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), a plataforma é utilizada por alunos e professores como ferramenta de apoio ao ensino à distância em mais de 220 países.
O Moodle funciona como uma sala de aula online onde professores podem disponibilizar material didático.

Para os alunos, o ambiente facilita a troca de conhecimento e com utilização de arquivos multimídia.

Principais Usos:
- propor tarefas interativas; 
- 🤬 e discussões em fóruns; 
- avaliação on-line com feedback; 
- entre outras;

https://www.techtudo.com.br/noticias/2019/10/o-que-e-moodle-conheca-a-plataforma-de-ensino-a-distancia.ghtml

]]> 2021-02-19 00:05:43 UTC https://padlet.com/pedrogsjjbe/7866mul782wtykbf/wish/1217442556 Possível Ferramenta de Avaliação - Kahoot Carlos_Elmen https://padlet.com/pedrogsjjbe/7866mul782wtykbf/wish/1217483091 Descrição:
É uma plataforma de aprendizado baseada em jogos, usada como tecnologia educacional em escolas e outras instituições de ensino. Seus jogos de aprendizado, "Kahoots", são 🤬 de múltipla escolha que permitem a geração de usuários e podem ser acessados por meio de um navegador da Web ou do aplicativo Kahoot.
É geralmente utilizado como recurso didático em escolas para revisar o conhecimento dos alunos, para avaliação formativa ou como uma pausa das atividades tradicionais da sala de aula.

Principais usos:
- Perguntas e respostas sobre diferentes temas;
- Fórum de discussões;
- Avaliação das atividade pelos alunos;
- Download de questões para análise;
- Pesquisa de opinião do aluno;
Link: https://kahoot.com/

]]> 2021-02-19 00:30:29 UTC https://padlet.com/pedrogsjjbe/7866mul782wtykbf/wish/1217483091 Referências Bibliográficas pedrogsjjbe https://padlet.com/pedrogsjjbe/7866mul782wtykbf/wish/1221478147 AVALIAÇÃO da aprendizagem no ensino superior. Produção de José Carlos Rothen. São Carlos: Universidade Federal de Lavras, 2020. Color. Disponível em: https://youtu.be/IlzDwli7YLo. Acesso em: 18 fev. 2021.

BRASIL. Decreto nº 9.057, de 25 de maio de 2017. Regulamenta o art. 80 da Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional. Disponível em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2015-2018/2017/decreto/d9057.htm. Acesso em: 17 fev. 2021.

CENTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS E AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO (Juiz de Fora). Universidade Federal de Juiz de Fora. Avaliação Diagnóstica. Disponível em: http://www.portalavaliacao.caedufjf.net/pagina-exemplo/tipos-de-avaliacao/avaliacao-diagnostica/. Acesso em: 20 fev. 2020.

DEMO, Pedro. Avaliação qualitativa. 6ª Edição, Campina, SP: Autores Associados, 1999.

DUTRA, Katia. Um breve histórico da avaliação. 2016. Disponível em: https://redes.moderna.com.br/2016/09/02/um-breve-historico-da-avaliacao/. Acesso em: 20 fev. 2021.

LIBÂNEO, José Carlos. Didática. 2ª ed. São Paulo: Cortez, 1994.

MIRIONE, Domingos Carlos. Avaliação nas instituições de formação de professores: formas avaliativas reflexivas, construtivas, democráticas e emancipadoras. Revista Científica Multidisciplinar Núcleo do Conhecimento, São Paulo, Ano 04, v. 01, n. 07, p. 148-162, jul. 2019. Mensal. Disponível em: https://www.nucleodoconhecimento.com.br/educacao/instituicoes-de-formacao. Acesso em: 18 fev. 2021.

SANT’ANNA, Ilza Martins. Por que avaliar?: Como avaliar?: Critérios e instrumentos.3ª Edição, Petrópolis, RJ: Vozes, 1995.

Avaliação no Ensino a Distância. Disponível em: https://rieoei.org/historico/deloslectores/1372Severo.pdf, Acesso em: 17 fev. 2021

]]> 2021-02-20 14:28:36 UTC https://padlet.com/pedrogsjjbe/7866mul782wtykbf/wish/1221478147 Evolução conceitual da Avaliação Educacional: Um percurso internacional Calixto_professor https://padlet.com/pedrogsjjbe/7866mul782wtykbf/wish/1221515190 2021-02-20 14:57:29 UTC https://padlet.com/pedrogsjjbe/7866mul782wtykbf/wish/1221515190 Tipos de Avaliação Calixto_professor https://padlet.com/pedrogsjjbe/7866mul782wtykbf/wish/1221523288 2021-02-20 15:03:49 UTC https://padlet.com/pedrogsjjbe/7866mul782wtykbf/wish/1221523288 Tipos de Avaliação Calixto_professor https://padlet.com/pedrogsjjbe/7866mul782wtykbf/wish/1221528673 2021-02-20 15:08:14 UTC https://padlet.com/pedrogsjjbe/7866mul782wtykbf/wish/1221528673 Tipos de Avaliação Calixto_professor https://padlet.com/pedrogsjjbe/7866mul782wtykbf/wish/1221528849 2021-02-20 15:08:23 UTC https://padlet.com/pedrogsjjbe/7866mul782wtykbf/wish/1221528849 Algumas formas de avaliação utilizadas EaD alexdayson https://padlet.com/pedrogsjjbe/7866mul782wtykbf/wish/1223923800 2021-02-21 18:55:43 UTC https://padlet.com/pedrogsjjbe/7866mul782wtykbf/wish/1223923800 Métodos de diagnóstico inicial e processos de avaliação diversificados alexdayson https://padlet.com/pedrogsjjbe/7866mul782wtykbf/wish/1224522874 2021-02-22 01:56:41 UTC https://padlet.com/pedrogsjjbe/7866mul782wtykbf/wish/1224522874