<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Διασκευή του 3-2-1 summarizer (Τμήμα 156-2) by ΣΤΥΛΙΑΝΟΣ ΜΑΣΤΡΟΓΙΑΝΝΑΚΗΣ</title>
      <link>https://padlet.com/smastrogiannakis/785rtzsl7y8jbh97</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-07-24 21:57:32 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-02-16 15:04:21 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Μαστρογιαννάκης - Παρακαλώ ο καθένας ας γράψει στον τοίχο σχετικά ....</title>
         <author>smastrogiannakis</author>
         <link>https://padlet.com/smastrogiannakis/785rtzsl7y8jbh97/wish/2248861284</link>
         <description><![CDATA[<div>3 πράγματα που έμαθα, 2 πράγματα που θα ήθελα να μάθω περισσότερα, 1 απορία/δυσκολία</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-07-24 21:57:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/smastrogiannakis/785rtzsl7y8jbh97/wish/2248861284</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Aξιολόγηση Σοφίας</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/smastrogiannakis/785rtzsl7y8jbh97/wish/2249390512</link>
         <description><![CDATA[<div>Ίσες ευκαιρίες για όλους, αποδοχή και αξιοποίηση της διαφορετικότητας, συνεργασία, διαπολιτισμική ετοιμότητα, ψυχική ανθεκτικότητα!!! Ευχαριστούμε !!</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-07-25 16:56:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/smastrogiannakis/785rtzsl7y8jbh97/wish/2249390512</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ΑΡΙΣΤΕΑ ΚΑΛΟΜΟΙΡΗ</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/smastrogiannakis/785rtzsl7y8jbh97/wish/2249390669</link>
         <description><![CDATA[<div>Η δυσκολία μου ήταν ως προς την σύνδεση στη πλατφόρμα.<br>Έμαθα πολύ ενδιαφέροντα πράγματα και πως να χειρίζομαι ποικίλες καταστάσεις στην εκπαιδευτική πράξη. Η διαφοροποιημένη διδασκαλία είναι μια μέθοδος πολύ λειτουργική  που σέβεται τη μοναδικότητα του ατόμου. Θεωρώ ότι η ύλη ήταν επαρκής και η μετάδοσή από τον κ. Μαστρογιαννάκη αποδοτική. Σας ευχαριστούμε πολύ!<br>&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-07-25 16:56:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/smastrogiannakis/785rtzsl7y8jbh97/wish/2249390669</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Άννα Καραΐσκου</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/smastrogiannakis/785rtzsl7y8jbh97/wish/2249390985</link>
         <description><![CDATA[<div>Έμαθα:&nbsp; 1.τι είναι διαφοροποιημένη διδασκαλία, 2. τη δομή της 3. πώς υλοποιείται.&nbsp;<br>Γνώρισα (κάπως) τα κορίτσια της ομάδας μου, άκουσα τις γλυκές φωνές των παιδιών τους και εκτίμησα την υπομονή του δασκάλου μας.<br>Θα ήθελα να μελετήσω&nbsp; βιντεάκια απο τάξη σε πραγματικές συνθήκες υλοποίησης σεναρίου Δ.Δ στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση.<br>Μόνη δυσκολία η ώρα και οι μέρες της επιμόρφωσης.<br>Καλο καλοκαίρι σε όλους.&nbsp;<br>Ευχαριστούμε πολύ! </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-07-25 16:57:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/smastrogiannakis/785rtzsl7y8jbh97/wish/2249390985</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Καρανδρέα Βασιλική </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/smastrogiannakis/785rtzsl7y8jbh97/wish/2249391190</link>
         <description><![CDATA[<div>Έμαθα πολλά κ ενδιαφέροντα πράγματα για την ενταξιακή εκπαίδευση παιδιών με αναπηρίες και διάφορες μαθησιακές δυσκολίες!&nbsp;<br>Διέκρινα την διαφοροποιημένη από την ειδική αγωγή!&nbsp;<br>Εξίσου σημαντικά οτιδήποτε αφορά την διαπολιτισμική εκπαίδευση!&nbsp;<br>Θα ήθελα να μάθω τεχνικές ευελιξίας και προσαρμοστικοτητας από τον/την εκπαιδευτικό στην Προσχολική Εκπαίδευση!&nbsp;<br>Ως δυσκολία, αναφέρω το χρονικό διάστημα που έλαβε χώρα η επιμόρφωση!&nbsp;<br>Δεν θέλω να παραλείψω ότι είχαμε εξαιρετικό επιμορφωτή και πολύ δυνατή ομάδα επιμορφούμενων! </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-07-25 16:58:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/smastrogiannakis/785rtzsl7y8jbh97/wish/2249391190</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ΚΑΡΠΕΤΑΚΗΣ ΕΜΜΑΝΟΥΗΛ</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/smastrogiannakis/785rtzsl7y8jbh97/wish/2249391301</link>
         <description><![CDATA[<div>Η επιμόρφωση για την διαφοροποιημένη διδασκαλία, ήταν μια πάρα πολύ ενδιαφέρουσα εμπειρία που μαθαίνεις και μπορείς να εμπλουτίσεις παραπάνω τις γνώσεις σου. Έμαθα τι είναι διαφοροποιημένη διδασκαλία και πως μπορούμε να διδάξουμε μαθητές με διαφορική πολιτισμική αφετηρία και να τους εντάξουμε στο περιβάλλον του σχολείου. Πως να διδάξουμε και να εντάξουμε μαθητές που στερούνται ίσων ευκαιριών και να τους δώσουμε ίσες ευκαιρίες για μάθηση και γνώση.&nbsp;<br>Σας ευχαριστώ πολύ!!!</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-07-25 16:58:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/smastrogiannakis/785rtzsl7y8jbh97/wish/2249391301</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Καπενεκάκης Ιπποκράτης</title>
         <author>ippokratis1</author>
         <link>https://padlet.com/smastrogiannakis/785rtzsl7y8jbh97/wish/2249391322</link>
         <description><![CDATA[<div>1.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Έμαθα:</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Τι είναι η διαφοροποιημένη διδασκαλία</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Μέσα από σενάρια τεχνικές για την εφαρμογή της<br>- Που μπορώ να βρω υλικό για την διαφοροποιημένη διδασκαλία</div><div>2.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Δεν έμαθα:</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Τεχνικές διδασκαλίας για χαρισματικά παιδιά (Νομίζω και εκεί πρέπει να εφαρμοστεί διαφοροποιημένη διδασκαλία και το ΙΕΠ θα έπρεπε να έχει υλικό και για αυτό)</div><div>3.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Πάρα πολύ μεγάλος όγκος υλικού<br>Ο κ. Μαστρογιαννάκης ήταν πάρα πολύ καλός, κατατοπιστικός, συνεργάσιμος και με μεγάλη κατανόηση.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-07-25 16:58:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/smastrogiannakis/785rtzsl7y8jbh97/wish/2249391322</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Μαρία Καπελλάκη</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/smastrogiannakis/785rtzsl7y8jbh97/wish/2249391631</link>
         <description><![CDATA[<div>3 πράγματα που έμαθα:<br>α)Τι είναι η διαφοροποιημένη διδασκαλία.<br>β) Σε ποιους απευθύνεται.<br>γ) Τεχνικές και μέσα εφαρμογής.<br>2 πράγματα που θα ήθελα να μάθω περισσότερα:<br>α) Να εφαρμόζω στην πράξη όσα θεωρητικά διδάχθηκα για τη διαφοροποίηση της διδασκαλίας.<br>β) Περισσότερες αναφορές σε σενάρια φιλολογικού περιεχομένου.<br>1 δυσκολία:<br>Ο συνδυασμός της διαφοροποιημένης διδασκαλίας με τις απαιτήσεις του αναλυτικού προγράμματος.<br>Σας ευχαριστούμε πολύ για την υποστήριξη! Καλό καλοκαίρι!</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-07-25 16:59:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/smastrogiannakis/785rtzsl7y8jbh97/wish/2249391631</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Βάγια Καρυώτη</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/smastrogiannakis/785rtzsl7y8jbh97/wish/2249391780</link>
         <description><![CDATA[<div>Έμαθα:<br>Διαφορά μεταξύ διαφοροποιημενης και εξατομικευμένης διδασκαλίας.&nbsp;<br>Τα διαφορετικά είδη νοημοσύνης.<br>Τα κριτήρια ως προς τα οποία προσαρμόζουμε τη διδασκαλία μας.<br><br>Θα ήθελα να μάθω:<br>Πώς εντάσσεται η διαφοροποιημένη διδασκαλία εντός συγκεκριμένων γνωστικών μαθημάτων της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης;<br>Πώς καταφέρνουμε να έχουμε κοινούς στόχους σε παιδιά τελείως διαφορετικης αφετηρίας στο διδασκόμενο μάθημα;<br><br>Απορία:<br>Πώς εναρμονίζεται η διαφοροποιημένη διδασκαλία με τα αναλυτικά προγράμματα και τα αντίστοιχα χρονοδιαγράμματα;<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-07-25 16:59:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/smastrogiannakis/785rtzsl7y8jbh97/wish/2249391780</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Αγγελική Κάντσου</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/smastrogiannakis/785rtzsl7y8jbh97/wish/2249392023</link>
         <description><![CDATA[<div>Έμαθα τη σημασία διαφοροποιημενης διδασκαλίας και τα στάδια της, την σημασία της αξιολόγησης για το σχεδιασμό της διδασκαλίας.Θα ήθελα πληροφορίες πρακτικής φυσεωςστα διδακτικά αντικείμενα του δημοτικού. Πολλή ωραία η παρουσίασή σας, κατατοπιστικοτατη. Η απορία είναι πώς θα μπορέσουν να εφαρμοστούν από τον εκπαιδευτικό που ταυτόχρονα έχει να καλύψει ύλη και έχει να διαχειριστεί πολυπληθή τμήματα με παιδιά που εχουν διαφορετικές ικανότητες και δεξιότητες..... </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-07-25 17:00:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/smastrogiannakis/785rtzsl7y8jbh97/wish/2249392023</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Χρυσα </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/smastrogiannakis/785rtzsl7y8jbh97/wish/2249392306</link>
         <description><![CDATA[<div>Α.</div><div>1.ξεκαθαριστηκε η έννοια της διαφοροποιημένης διδασκαλίας κ το τι ακριβώς περιλαμβάνει</div><div>2. Καλές πρακτικές για τη συμπερίληψη μαθητών με αναπηρία, ειδικά για παιδιά με προβλήματα ακοής/όρασης.<br>3.δραστηριοτητες σχεδιασμένες για παιδιά Ρομα</div><div>Β.</div><div>1.Σενάρια κ για μαθήματα πέρα από τα γενικής παιδείας πχ πληροφορική</div><div>2. Για παιδιά λυκείου κ όχι μόνο για μικρότερες ηλικίες</div><div>Γ.</div><div>Η περίοδος διεξαγωγής των συναντήσεων</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-07-25 17:01:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/smastrogiannakis/785rtzsl7y8jbh97/wish/2249392306</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Αξιολόγηση</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/smastrogiannakis/785rtzsl7y8jbh97/wish/2249393709</link>
         <description><![CDATA[<div><em>3 πράγματα που έμαθα:</em></div><ul><li>Βαθύτερη εννοιολογική κατανόηση του όρου 'ΔΔ'</li><li>Στρατηγικές και μέσα</li><li>Διαφοροποίηση για διαφορετικές ομάδες μαθητών</li></ul><div><br></div><div><em>2 πράγματα που θα ήθελα να μάθω περισσότερο:</em></div><ul><li>Να αξιοποιώ με περισσότερη άνεση στρατηγικές για την εφαρμογή της ΔΔ.</li><li>Να εντρυφήσω περισσότερο στη μελέτη του υλικού, το οποίο, δεδομένου του χρονικού διαστήματος που έλαβε χώρα η επιμόρφωση, κατέστη ανέφικτο.</li></ul><div><br></div><div><em>1 δυσκολία:</em></div><ul><li>Θα ήθελα να δω επί του πρακτέου εφαρμογή κάποιου σεναρίου, ώστε να αντιληφθώ πιο ευκρινώς στρατηγικές διαφοροποίησης (μέσω βίντεο ενδεχομένως).</li></ul><div><br></div><div><strong>Ο κ. Μαστρογιαννάκης ήταν εξαιρετικός!!!<br></strong><br></div><div><br></div><div><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-07-25 17:04:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/smastrogiannakis/785rtzsl7y8jbh97/wish/2249393709</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Καρτάκη Αναστασία</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/smastrogiannakis/785rtzsl7y8jbh97/wish/2249394465</link>
         <description><![CDATA[<div>Έμαθα : 1.Τι είναι διαφοροποιημένη δασκαλία,2. Πως γίνεται η διαχείριση της διαφορετικότητας , 3&nbsp; Πως να γίνει η διαχείριση παιδιών με διαφορετικές ικανότητες.&nbsp;</div><div>Θα ήθελα να μάθω 1 περισσότερα για παιδιά με προβλήματα ακοής 2 . εργασίες για παιδιά μεγαλύτερων τάξεων.</div><div>&nbsp;</div><div>Ευχαριστούμε για το μάθημα και την ομάδα των συναδέρφων που συμμετείχαν σε αυτή</div><div>Απορίες πολλές γιατί πολλά πράγματα ήταν πολύ καινούργια για εμένα αλλά με καλή μελέτη του υλικού και προσπάθεια στην πράξη νομίζω ότι θα καταφέρω να μάθω ακόμα περισσότερα.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-07-25 17:06:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/smastrogiannakis/785rtzsl7y8jbh97/wish/2249394465</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ελιά </title>
         <author>pitsakmix</author>
         <link>https://padlet.com/smastrogiannakis/785rtzsl7y8jbh97/wish/3266623425</link>
         <description><![CDATA[<p>Η <strong>ελιά</strong> ή <strong>ελαιόδεντρο</strong> ή είναι  <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://el.wikipedia.org/wiki/%CE%93%CE%AD%CE%BD%CE%BF%CF%82_(%CE%B2%CE%B9%CE%BF%CE%BB%CE%BF%CE%B3%CE%AF%CE%B1)">γένος</a> καρποφόρων <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://el.wikipedia.org/wiki/%CE%94%CE%AD%CE%BD%CF%84%CF%81%CE%BF">δέντρων</a> της οικογένειας των <a rel="noopener noreferrer nofollow" class="new" href="https://el.wikipedia.org/w/index.php?title=%CE%95%CE%BB%CE%B1%CE%B9%CE%BF%CE%B5%CE%B9%CE%B4%CE%AE&amp;action=edit&amp;redlink=1">Ελαιοειδών</a> (<em>Oleaceae</em>), το οποίο συναντάται πολύ συχνά και στην <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://el.wikipedia.org/wiki/%CE%95%CE%BB%CE%BB%CE%AC%CE%B4%CE%B1">Ελλάδα</a>. Ο καρπός του ονομάζεται επίσης  ελιά και από αυτόν παράγεται το <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://el.wikipedia.org/wiki/%CE%95%CE%BB%CE%B1%CE%B9%CF%8C%CE%BB%CE%B1%CE%B4%CE%BF">ελαιόλαδο. </a>Η ελιά υπήρξε το σύμβολο της θεάς Αθηνάς. Στην Ελλάδα υπάρχουν 2.700 ελαιοτριβεία. Τα άνθη της είναι λευκωπά, μονοπέταλα και πολύ μικρά, σχηματίζουν ταξιανθία βότρυος και εμφανίζονται προς το τέλος Μαΐου, ενώ ο καρπός ωριμάζει και συλλέγεται κατά τα τέλη του φθινοπώρου και αρχές του χειμώνα. Ο κορμός της <strong>ελιάς</strong> είναι οζώδης και καλύπτεται από τεφρόφαιο φλοιό.</p><p><br/></p><p><br/></p><p>ΜΙΧΑΛΗΣ ΠΙΤΣΑΚΗΣ </p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/3179609312/3840174c1b0e507f91429dc870e0c6ce/Elia.jpg" />
         <pubDate>2024-12-18 17:12:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/smastrogiannakis/785rtzsl7y8jbh97/wish/3266623425</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ΟΜΑΔΑ Β [ΜΙΧΑΛΗΣ ΠΙΤΣΑΚΗΣ ΓΙΑΝΝΗΣ ΠΑΠΑΔΑΚΗΣ]</title>
         <author>pitsakmix</author>
         <link>https://padlet.com/smastrogiannakis/785rtzsl7y8jbh97/wish/3330299158</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/3179609312/a5f273b64a729fec0e90731127cd0340/________________.pdf" />
         <pubDate>2025-02-16 15:04:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/smastrogiannakis/785rtzsl7y8jbh97/wish/3330299158</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
