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      <title>Diario pedagogico  by </title>
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      <description>Como se puede llegar a ser  un estudiante critico e investigativo </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-02-23 22:11:10 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>burgos2019916</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-02-24 00:31:56 UTC</pubDate>
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         <title>protocolo 1 </title>
         <author>burgos2019916</author>
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         <description><![CDATA[<div>desde que iniciamos las clases con la seño hemos trabajado muy bien primero la profe nos dio una actividad de hacer una frase inspiradora para que este año lo iniciemos de mejor manera súper bien&nbsp;<br>luego hicimos la visión y la misión en el cuaderno hicimos las exposiciones que la seño nos coloco para que mejoremos para se maestros&nbsp;<br><br>PUNTO 2<br>&nbsp;los aspectos positivos son muy buenos me gusta porque nos dan a entender lo bastante bueno que es nuestra escuela&nbsp;<br><br>PUNTO 3<br>para mi no veo aspectos para mejorar ya esta muy bien argumentado y explicado &nbsp;&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-20 20:36:24 UTC</pubDate>
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         <title>Protocolo 2</title>
         <author>burgos2019916</author>
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         <description><![CDATA[<div>fecha: 28/09/2023<br>Tema Generador: Pro futuro<br>Tema de la Calse: Autolideraqzgo<br>Actividad: La docente nos coloco a realizar una autoevaluacion<br>Objetivo General: Poder conocernos mas y desarrollar nuestras habilidades para fortalecerlas y disminuir nuestras debilidades.<br>Objetivo Especifico: Reconocer mis fallas y alimentar mi lederazgo<br>Competencias:<br>Criterios: La docente nos explico como realizar la autoevaluacion y de que manera la podiamos enviar.<br>Descripcion: La autoevaluacion trato de nuestro comportamiento a mejorar, de nuestras fallas como alumnos y de nuestra experiencia al realizarla (que aprendi).<br>Evaluacion: No hicimos evaluacion como tal solo ver a nosotros mismos como personas y futuros docentes.<br>Compromisos: No tuvimos compromisos.<br>Experiencia: super ya que pudimos sacar cosas que no sabiamos que estaban en nosotros y que podemos explotar o en su defecto novolver a usar.<br>Reflexion pedagogica: Aprendi como llevar a las personas a autoevaluarse y de esa manera poder sacar mas provechos a sus cualidades y virtudes.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-07 17:50:10 UTC</pubDate>
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         <title>Protocolo 3</title>
         <author>burgos2019916</author>
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         <description><![CDATA[<div>fecha: 28/09/2023<br>Tema Generador: Moviec<br>Tema de Clase: Protocolo 3 tendiendo en cuenta lo explicado en el Moviec.<br>Actividad:&nbsp; Realizar el protocolo 3&nbsp;<br>Objetivo General:&nbsp; poder aprender el significado de Moviec en nuestra vida como docentes.<br>Objetivo Específico: Colocar en práctica lo aprendido con el Moviec.<br>Criterios: el Moviec se basa en la experiencia adquirida a partir del análisis y la crítica constructiva del estudiante con aspiración a la docencia.<br>Descripción: Moviec es el&nbsp; modelo de vida escolar critico que nos permite a andar en la formación inicial de los maestros. Es un proceso de reflexión crítica sobre las necesidades y expectativas de la comunidad educativa.<br>Evaluación: no hubo evaluación<br>Compromisos: aplicar de la.mejor manera el proceso de reflexión crítica constructiva para nuestro desarrollo como docentes.<br>Reflexión Pedagógica: ser docente implica&nbsp; muchas cosas, pero es importante resaltar que nuestra calidad humana debe ser muy buena para poder transmitir las enseñanzas recibidas.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-13 18:07:18 UTC</pubDate>
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         <title>Protocolo 4</title>
         <author>burgos2019916</author>
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         <description><![CDATA[<div>fecha:28/09/2023<br>Tema Generador: Investigacion Etnografica<br>Tema de Clase: Protocolo 4<br>teniendo en cuenta lo encontrado sobre investigacion Etnografica.<br>Actividad: Realizar Protoco 4<br>Objetivo General: Saber un poco mas sobre la ivestigacion etnografica.<br>Objetivo Especifico: tener claro los conceptos, donde se puede desarrollar este tipo de investigacion, como desarrollar la investigacion.<br>Criterios: La investigacion etnografica&nbsp; es una técnica que tiene sus orígenes en la antropología y la sociología, siendo el estudio de personas y culturas, observando las prácticas culturales de los grupos sociales pudiendo participar en ellos.<br><strong>Como se desarrolla esta investigacion?</strong><br>1- Visita al campo</div><div>Debido a que para realizar este tipo de estudio se requiere mucha preparación previa, es importante conocer el terreno donde se desarrollará la investigación.</div><div>Esto permite, además de reconocer el campo, tener una idea previa de las actividades que allí se desarrollan, las condiciones físicas del lugar y demás aspectos que pueden potenciar u obstruir el trabajo de campo.</div><div>Asimismo, existe la posibilidad de conocer a las personas que serán parte del estudio, y en el mejor de los casos, pueden conseguirse informantes claves dispuestos a colaborar. Para ello, será necesario aprovechar esta oportunidad para entablar vínculos con las personas.</div><div>2- Entrevistas y observación</div><div>Estrechados los vínculos, el siguiente paso será aplicar las técnicas de recolección de datos elegidas. En el estudio etnográfico, como bien dijimos, suelen ser la observación participante y las entrevistas en profundidad.<br>3- Análisis de la información y presentación de resultados</div><div>Una vez obtenidos los datos necesarios, es momento de analizarlos en función de los objetivos de la investigación. Una vez identificada la información que dé respuesta a la pregunta, se realiza la interpretación correspondiente y se presentan los resultados obtenidos.&nbsp;</div><div>Aquí se deberá poner en evidencia cuál es la participación de la marca en los procesos cotidianos y cómo esta se vincula con el contexto social y cultural. <br><strong>Donde se desarrolla la investigacion etnografica?</strong><br>La investigación etnográfica se centra en las experiencias de la vida cotidiana de los individuos y permite así comprender mejor las prácticas sociales existentes. El análisis se basa en el discurso de los individuos que participan en estas prácticas.<br>Evaluacion: No hubo<br>Compromiso: Tener en cuenta que no somos iguales y que son nuestras costumbres, tradiciones las que nos caracterizan en cualquier lugar y por medio de ellas nos identifican.<br>Reflexion Pedagogica: Siempre es bueno conocer quienes somos, de donde vinimos y que nos caracteriza de esa manera podemos entender mejor el porque de muchas de nuestras actitudes y comportamientos.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-21 00:23:15 UTC</pubDate>
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         <title>protocolo 1           27/03/2024</title>
         <author>burgos2019916</author>
         <link>https://padlet.com/burgos2019916/77ssftkza9a7n6z7/wish/2935827386</link>
         <description><![CDATA[<p>como iniciamos el año academico del 2024 en la ensdb teniendo en cuenta todo lo que se desarrollo en las primeras semanas antes de carnavales.</p><p><br/></p><p>R/ En este año en las primeras semanas de clase me enfoque en familiarizarme con el programa de estudio y las expectativas del curso trabaje con mis compañeros para fortalezer la unidad entre nosotros y ser mejores amigos y compañeros de clase tambien busque tener mejor comunicacion con lo profesores para poder sentirme mejor en ese entorno</p><p><br/></p><p>1 Explica descriptivamente en evento de carnaval el cual tuve la oportunidad de observar o participar.</p><p>R/ bueno la verdad es que yo no celebro  esta fecha no pude ver o  participar en este evento ya que yo me encontrava en un retiro en la iglesia que duro 3 dias.</p><p>Cuando llegue a mi casa vi en la tv unas imagenes del carnaval y como fue este año y que carrozas habian solo eso pude ver </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-27 20:45:52 UTC</pubDate>
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