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      <title>Problemas de atencion en clases de educacion fisica by Pablo Fuentes</title>
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      <description>Hecho con asombro</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-06-08 22:00:12 UTC</pubDate>
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         <title>Falta de atención en la clase de educación física</title>
         <author>pablofuentesar</author>
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         <description><![CDATA[<div>La falta de atención en la clase debe ser abordada tanto por el profesor como los alumnos</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-06-08 22:07:43 UTC</pubDate>
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         <title>Cómo la tecnología ocupa un lugar de distracción durante la clase de educación física</title>
         <author>silvio_giraudo</author>
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         <description><![CDATA[<div>La tecnología hoy nos invade y la podemos encontrar en todo a nuestro al rededor. Los alumnos hoy en día viven concretos por ella y nosotros como docentes podemos empezar a generar espacios o ideas q incluyan a la tecnología en nuestra clase con el objetivo de captar su atención. Con el pasar del tiempo las personas cambian según la actualidad que se vive y nosotros como docentes debemos adaptar al presente y utilizar aquellas herramientas que tengamos a nuestro alcance para poder facilitar los contenidos a brindar a nuestros alumnos</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-06-14 11:10:56 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>pablofuentesar</author>
         <link>https://padlet.com/pablofuentesar/77q557cv48d/wish/176487231</link>
         <description><![CDATA[<div>Como generar la atención de los alumnos</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-06-15 02:42:06 UTC</pubDate>
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         <title>Técnicas de enseñanza para mejorar la atención del alumno</title>
         <author>pablofuentesar</author>
         <link>https://padlet.com/pablofuentesar/77q557cv48d/wish/176602320</link>
         <description><![CDATA[<div><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://educrea.cl/tecnicas-de-ensenanza-para-mejorar-la-motivacion-de-los-estudiantes/" />
         <pubDate>2017-06-15 21:21:20 UTC</pubDate>
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         <title>¿Problemas de atención o falta de interés?</title>
         <author>nicoprofedufisica</author>
         <link>https://padlet.com/pablofuentesar/77q557cv48d/wish/176602539</link>
         <description><![CDATA[<div>es conocido que la motivación es un eslabón importante en la gran cadena de aprendizaje, pero que pasa si la motivación pasa a segundo plano y la principal causa de los problemas de atención es por la falta de interés sobre un tema en especifico. ¿no seria una buena opción&nbsp; ver distintas maneras de poder enseñar el mismo tema tratando de generar un interés del alumno hacia el tema en particular y así generando motivación y atención en la clase? entones nos preguntamos si la falta de atención o de interés es un problema o un síntoma de algo que los docentes podemos enfrentar</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-06-15 21:25:17 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>romerosabrina_prof_ed</author>
         <link>https://padlet.com/pablofuentesar/77q557cv48d/wish/176603916</link>
         <description><![CDATA[<div>La nueva educación Física.</div>]]></description>
         <enclosure url="http://www.losandes.com.ar/noticia/la-nueva-educacion-fisica-mas-divertida-y-menos-deportiva" />
         <pubDate>2017-06-15 21:51:17 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>silvio_giraudo</author>
         <link>https://padlet.com/pablofuentesar/77q557cv48d/wish/176604698</link>
         <description><![CDATA[<div>Uso de la tecnología como estrategia educativa<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-06-15 22:01:03 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title></title>
         <author>pablofuentesar</author>
         <link>https://padlet.com/pablofuentesar/77q557cv48d/wish/176608399</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2017-06-15 23:14:20 UTC</pubDate>
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         <title>Clase de educación física filmada </title>
         <author>silvio_giraudo</author>
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         <description><![CDATA[<div>En un primer momento de la clase a los alumnos se les realizó una encuesta, que constaba de preguntas que hacían referencia a la falta de atención en clase, también indagaba sobre sus intereses y contenidos que les gustaría tener en la escuela. Muchas de sus respuestas al consultarle sobre la falta de atención y como influia en ellos, hacían referencia a las bajas calificaciones obtenidas otros nos comentaban que se veían entusiasmados con determinadas clases y con otros no tanto, y en cuanto a los contenidos que ellos preferían variaban desde aquel que disfrutaba a la hora de matemáticas hasta alumnos que nos nombran como opción la posibilidad de tener clases de break dance. <br>Poder escuchar las curiosidades de los alumnos y sus intereses nos abre la puerta a un campo más amplio a la hora de planificar nuestra labor diaria y de buscar herramientas y estrategias que favorezcan el aprendizaje del alumno y que la era tecnológica en la que vivimos puede ser de gran ayuda para esto ya que nos permite acceder a ese mundo donde el alumno,quien se encuentra continuamente motivado por la tecnología a hacer uso de ella, sea una herramienta de aprendizaje una estrategia para la adquisición de conocimiento teóricos y practicos donde además ellos se vean con ganas de utilizarla</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-07-13 19:22:44 UTC</pubDate>
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         <title>Falta de atencion= fracaso escolar </title>
         <author>nicoprofedufisica</author>
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         <description><![CDATA[<div>La falta de atención genera malestar al alumno llevándolo al fracaso escolar. Las causas son variadas y las soluciones están alcancé &nbsp;nuestro.<br><br>http<a href="http://www.diariosur.es/20071118/malaga/falta-atencion-convierte-principal-20071118.html">://www.diariosur.es/20071118/malaga/falta-atencion-convierte-principal-20071118.html</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-07-13 20:33:44 UTC</pubDate>
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         <title>Las TIC en las clases de educación física</title>
         <author>nicoprofedufisica</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>http<a href="http://blog.tiching.com/las-tic-en-la-educacion-fisica/">://blog.tiching.com/las-tic-en-la-educacion-fisica/</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-07-13 20:37:43 UTC</pubDate>
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         <title>La importancia de la tecnología en la Educación Física</title>
         <author>nicoprofedufisica</author>
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         <description><![CDATA[<div>A lo largo de los años la tecnología se hizo presente en muchos deportes, porque no usarlo como herramienta en nuestra clase<br><br>https<a href="https://es.slideshare.net/mobile/sandeportes/ciencia-tecnologa-y-educacin-fsica">://es.slideshare.net/mobile/sandeportes/ciencia-tecnologa-y-educacin-fsica</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-07-13 20:50:02 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>pablofuentesar</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2017-07-13 23:52:28 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>pablofuentesar</author>
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         <description><![CDATA[<div>Circuito realizado por los alumnos, en el cual más tarde verán como lo hicieron y si encontraron errores en la ejecución</div>]]></description>
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         <title>Estrategias para motivar a los alumnos</title>
         <author>pablofuentesar</author>
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         <pubDate>2017-07-14 00:00:52 UTC</pubDate>
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         <title>Encuesta a los alumnos sobre problemas de atención</title>
         <author>pablofuentesar</author>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <title></title>
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         <description><![CDATA[¿Problemas de atención o falta de interés?
es conocido que la motivación es un eslabón importante en la gran cadena de aprendizaje, pero que pasa si la motivación pasa a segundo plano y la principal causa de los problemas de atención es por la falta de interés sobre un tema en especifico. ¿no seria una buena opción  ver distintas maneras de poder enseñar el mismo tema tratando de generar un interés del alumno hacia el tema en particular y así generando motivación y atención en la clase? entones nos preguntamos si la falta de atención o de in]]></description>
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         <description><![CDATA[Clase de educación física filmada 
En un primer momento de la clase a los alumnos se les realizó una encuesta, que constaba de preguntas que hacían referencia a la falta de atención en clase, también indagaba sobre sus intereses y contenidos que les gustaría tener en la escuela. Muchas de sus respuestas al consultarle sobre la falta de atención y como influia en ellos, hacían referencia a las bajas calificaciones obtenidas otros nos comentaban que se veían entusiasmados con determinadas clases y con otros no tanto, y en cuanto a los contenidos que ellos preferían variaban desde aquel que disfrutaba a la hora de matemáticas hasta alumnos que nos nombran como opción la posibilidad de tener clases de break dance. 
Poder escuchar las curiosidades de los alumnos y sus intereses nos abre la puerta a un campo más amplio a la hora de planificar nuestra labor diaria y de buscar herramientas y estrategias que favorezcan el aprendizaje del alumno y que la era tecnológica en la que vivimos puede ser de gran ayuda para esto ya que nos permite acceder a ese mundo donde el alumno,quien se encuentra continuamente motivado por la tecnología a hacer uso de ella, sea una herramienta de aprendizaje una estrategia para la adquisición de conocimiento teóricos y practicos donde además ellos se vean con ganas de utilizarla]]></description>
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         <description><![CDATA[Muchas de sus respuestas al consultarle sobre la falta de atención y como influia en ellos, hacían referencia a las bajas calificaciones obtenidas otros nos comentaban que se veían entusiasmados con determinadas clases y con otros no tanto, y en cuanto a los contenidos que ellos preferían variaban desde aquel que disfrutaba a la hora de matemáticas hasta alumnos que nos nombran como opción la posibilidad de tener clases de break dance. 
Poder escuchar las curiosidades de los alumnos y sus in]]></description>
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Clase de educación física
Clase de educación física filmada 
En un primer momento de la clase a los alumnos se les realizó una encuesta, que constaba de preguntas que hacían referencia a la falta de ]]></description>
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         <title>¿Problemas de atención o falta de interés?</title>
         <author>nelson_gutierrez18</author>
         <link>https://padlet.com/pablofuentesar/77q557cv48d/wish/368554034</link>
         <description><![CDATA[<div>es conocido que la motivación es un eslabón importante en la gran cadena de aprendizaje, pero que pasa si la motivación pasa a segundo plano y la principal causa de los problemas de atención es por la falta de interés sobre un tema en especifico. ¿no seria una buena opción&nbsp; ver distintas maneras de poder enseñar el mismo tema tratando de generar un interés del alumno hacia el tema en particular y así generando motivación y atención en la clase? entones nos preguntamos si la falta de atención o de interés es un problema o un síntoma de algo que los docentes podemos enfrentar</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-20 21:39:13 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>nelson_gutierrez18</author>
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         <description><![CDATA[¿Problemas de atención o falta de interés?
es conocido que la motivación es un eslabón importante en la gran cadena de aprendizaje, pero que pasa si la motivación pasa a segundo plano y la principal causa de los problemas de atención es por la falta de interés sobre un tema en especifico. ¿no seria una buena opción  ver distintas maneras de poder enseñar el mismo tema tratando de generar un interés del alumno hacia el tema en particular y así generando motivación y atención en la clase? entones nos preguntamos si la falta de atención o de in]]></description>
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         <pubDate>2019-06-21 00:18:10 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Cómo la tecnología ocupa un lugar de distracción durante la clase de educación física</title>
         <author>nelson_gutierrez18</author>
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         <description><![CDATA[<div>La tecnología hoy nos invade y la podemos encontrar en todo a nuestro al rededor. Los alumnos hoy en día viven concretos por ella y nosotros como docentes podemos empezar a generar espacios o ideas q incluyan a la tecnología en nuestra clase con el objetivo de captar su atención. Con el pasar del tiempo las personas cambian según la actualidad que se vive y nosotros como docentes debemos adaptar al presente y utilizar aquellas herramientas que tengamos a nuestro alcance para poder facilitar los contenidos a brindar a nuestros alumnos</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-21 00:18:55 UTC</pubDate>
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         <title></title>
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Hecho con asombro]]></description>
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         <title></title>
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         <pubDate>2019-08-29 07:41:59 UTC</pubDate>
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         <author></author>
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         <description><![CDATA[Cómo la tecnología ocupa un lugar de distracción durante la clase de educación física
La tecnología hoy nos invade y la podemos encontrar en todo a nuestro al rededor. Los alumnos hoy en día viven concretos por ella y nosotros como docentes podemos empezar a generar espacios o ideas q incluyan a la tecnología en nuestra clase con el objetivo de captar su atención. Con el pasar del tiempo las personas cambian según la actualidad que se vive y nosotros como docentes debemos adaptar al presente y utilizar aquellas herramientas que tengamos a nuestro alcance para poder facilitar los contenidos a brindar a nuestros alumnos
¿Problemas de atención o
¿Problemas de atención o falta de interés?
es conocido que la motivación es un eslabón importante en la gran cadena de aprendizaje, pero que pasa si la motivación pasa a segundo plano y la principal causa de los problemas de atención es por la falta de interés sobre un tema en especifico. ¿no seria una buena opción  ver distintas maneras de poder enseñar el mismo tema tratando de generar un interés del alumno hacia el tema en particular y así generando motivación y atención en la clase? entones nos preguntamos si la falta de atención o de in]]></description>
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         <pubDate>2019-08-29 21:14:34 UTC</pubDate>
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Cómo la tecnología ocupa
Cómo la tecnología ocupa un lugar de distracc]]></description>
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         <pubDate>2019-10-26 13:41:56 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[Es necesario que estudiantes y trabajadores de la educación enfrentemos con movilización estos ataques y las reformas del gobierno, que los trabajadores de la educación, junto con estudiantes y apoderados, tomen en sus manos ¿qué educación queremos?]]></description>
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         <pubDate>2019-11-03 18:41:45 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[¿Problemas de atención o
¿Problemas de atención o falta de interés?
es conocido que la motivación es un eslabón importante en la gran cadena de aprendizaje, pero que pasa si la motivación pasa a segundo plano y la principal causa de los problemas de atención es por la falta de interés sobre un tema en especifico. ¿no seria una buena opción  ver distintas maneras de poder enseñar el mismo tema tratando de generar un interés del alumno hacia el tema en particular y así generando motivación y atención en la clase? entones nos preguntamos si la falta de atención o de in]]></description>
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         <pubDate>2019-11-19 01:38:02 UTC</pubDate>
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         <pubDate>2019-11-27 19:20:13 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[Poder escuchar las curiosidades de los alumnos y sus intereses nos abre la puerta a un campo más amplio a la hora de planificar nuestra labor diaria y de buscar herramientas y estrategias que favorezcan el aprendizaje del alumno y que la era tecnológica en la que vivimos puede ser de gran ayuda para esto ya que nos permite acceder a ese mundo d]]></description>
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         <pubDate>2019-12-04 01:40:43 UTC</pubDate>
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La tecnología hoy nos invade y la podemos encontrar en]]></description>
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         <pubDate>2020-02-21 22:16:21 UTC</pubDate>
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         <author>teremaramburu</author>
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La tecnología hoy nos invade y la podemos encontrar en]]></description>
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¿
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         <pubDate>2020-11-27 04:48:39 UTC</pubDate>
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