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      <title>La Investigación Social en el Perú y la Realidad de las Universidades en relación a su producción intelectual by Maricielo tays Fajardo sicha</title>
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      <description>Hecho con un toque de buena suerte</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-04-28 03:15:26 UTC</pubDate>
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         <title>Situación actual de la educación universitaria en el Perú 2022</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>El Ministerio de Educación (Minedu) tiene previsto que la educación universitaria pase a un esquema de semipresencialidad en el 2022-I</strong>, lo que permitirá una enseñanza más eficiente y que se atiendan las secuelas de la virtualidad, adelantó hoy el director de Educación Superior Universitaria de dicho portafolio, Jorge</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-26 23:01:07 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué papel cumplen las universidades en la investigación y el desarrollo del país?</title>
         <author>maricielotaysfajardosicha</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>La investigación científica en la Universidad tiene la misión de desarrollar habilidades investigativas y un pensamiento científico que posibilita la formación de un profesional integral, fortalecer el proceso docente educativo que se desarrolla en la educación superior y satisfacer las exigencias</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-26 23:12:15 UTC</pubDate>
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         <title>Problemas y perspectivas de las universidades peruanas</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Luego de analizar lo que él considera son los cinco problemas más importantes de la universidad peruana -bajo nivel académico, incertidumbre económica, escasa investigación de calidad, poquísimas relaciones de colaboración académica entre universidades, e inexistencia casi total de relación con el sector empresarial -el autor de este artículo esboza algunas propuestas para encarar esos problemas. Las soluciones que plantea incluyen la implementación de un sistema de acreditación, la supresión de la gratuidad indiscriminada, el fomento del acercamiento entre la empresa y la universidad, y la aplicación de una política que fomente el financiamiento y las donaciones para las universidades</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-26 23:12:51 UTC</pubDate>
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         <title>La universidad peruana y el desarrollo nacional</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Permite el desarrollo de industrias<br>Al desarrollar potencial humano capacitado.<br>Al estudiar un carrera profesional se crean mejores puestos de trabajo.<br>Dando mas posibilidades de gozar de una buena estabilidad económica.<br>Se promueve el emprendimiento.<br>Ya que la educación superior dota de herramientas a los ciudadanos para formar crear sus propios emprendimientos.<br>Se incentiva la investigación y la innovación.<br>Acerca de la situaciones o problemas que el país afronte y se busca maneras de solucionarlo</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-26 23:13:05 UTC</pubDate>
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         <title>¿CUÁL ES LA SITUACION DE LA INVESTIGACION SOCIAL EN EL PERÚ</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><em>Todo acto investigativo responde no sólo a afanes académicos sino políticos en tanto son económicos. La investigación social en el Perú, expresión amplia, ha traducido por un lado los intereses de las fuentes de financiamiento, y por otro una suerte de intención estatal en tanto insuficiente, paradigmática y contradictoria</em></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-26 23:14:20 UTC</pubDate>
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         <title>¿CUÁLES SON LOS PRINCIPALES RETOS DE LA INVESTIGACION SOCIAL EN EL PERÚ HOY?</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><em>El más esencial: empezar a desarrollar evidencia para la gestión, puesto que esta vez la política social tiene como principal fuente de financiamiento el futuro de nuestros impuestos. Es decir, si se pierde dinero en un programa social en el Perú actual, la plata que se pierde es plata “nuestra” (ya no son fondos cooperantes, por ejemplo).<br></em><br></div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-26 23:16:47 UTC</pubDate>
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         <title>Universidades con mayor papel de producción científica en el Perú</title>
         <author>angelescarrizalescuadros</author>
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         <description><![CDATA[<div>1. Universidad Nacional Mayor de San Marcos<br>2. Universidad Peruana Cayetano Heredia<br>3. Pontificia Universidad Católica del Perú<br>4. Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas<br>5. Universidad Nacional de San Agustín<br>6. Universidad Nacional Agraria La Molina<br>7. Universidad Científica del Sur<br>8. Universidad Nacional de Ingeniería<br>9. Universidad San Martín de Porres<br>10. Universidad San Ignacio de Loyola</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-26 23:20:32 UTC</pubDate>
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         <title>INTEGRANTES</title>
         <author>maricielotaysfajardosicha</author>
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         <description><![CDATA[<div>.Choque Cerda Ariel&nbsp;<br>.Carrizales Cuadros Angeles<br>.Vergara Ochoa Joseph&nbsp;<br>.Guerrero Molina Edison&nbsp;<br>.Fajardo Sicha Maricielo</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-26 23:54:05 UTC</pubDate>
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