“Fundamentación teórico curricular de la Guía pedagógica para la atención de los niños y las niñas desde el nacimiento hasta los 4 años”. by Sharin Medina Santana https://padlet.com/sharinmedina/77flmixsmfg7ss9d en-us 2022-10-17 21:35:53 UTC 2023-10-28 23:56:58 UTC hello@padlet.com Guía pedagógica sharinmedina https://padlet.com/sharinmedina/77flmixsmfg7ss9d/wish/2767290903 El objetivo de la guía es proporcionar un enfoque educativo que guía y promueva prácticas de alta calidad para el desarrollo integral y coordinado de los niños desde el nacimiento hasta el grupo de edad Interactivo I. Esto se debe a que, según el Ministerio de Educación Pública. , el Programa de Estudio de Educación Preescolar (2014) es la base de la propuesta educativa para los grupos siguientes (Interactivo II y Transición). (Solís & Zárate, 2023)


]]> 2023-10-28 21:57:39 UTC https://padlet.com/sharinmedina/77flmixsmfg7ss9d/wish/2767290903 El constructivismo. sharinmedina https://padlet.com/sharinmedina/77flmixsmfg7ss9d/wish/2767291519 El constructivismo, como método educativo, se basa en la idea de que el aprendizaje es un proceso activo y personal. En el contexto preescolar, implica crear ambientes ricos en experiencias para que los niños puedan explorar, experimentar y construir sus propios conocimientos. Se reconoce que los niños aprenden mejor cuando pueden interactuar directamente con su entorno, por lo que se promueve el juego como una herramienta natural para el aprendizaje.

]]> 2023-10-28 22:00:25 UTC https://padlet.com/sharinmedina/77flmixsmfg7ss9d/wish/2767291519 El socio constructivismo. sharinmedina https://padlet.com/sharinmedina/77flmixsmfg7ss9d/wish/2767291605 El socioconstructivismo enfatiza la importancia de la interacción social en el proceso de aprendizaje, ampliando la perspectiva constructivista. Esto hace que los niños trabajen juntos en el preescolar. Los niños son incentivados a participar en actividades grupales, participar en discusiones y trabajar juntos para adquirir nuevos conocimientos. Se convierten en habilidades fundamentales para comunicarse efectivamente y compartir ideas.

]]> 2023-10-28 22:00:47 UTC https://padlet.com/sharinmedina/77flmixsmfg7ss9d/wish/2767291605 El aprendizaje y el desarrollo. sharinmedina https://padlet.com/sharinmedina/77flmixsmfg7ss9d/wish/2767291668 Adaptar las experiencias de aprendizaje al nivel de desarrollo de cada niño es parte de la relación entre aprendizaje y desarrollo. Reconocer las diferencias individuales y respetar el ritmo de crecimiento de cada niño es crucial en la etapa preescolar. Las actividades están diseñadas para ser desafiantes y motivadas al mismo tiempo que se respetan los rasgos distintivos de cada estudiante.

]]> 2023-10-28 22:01:01 UTC https://padlet.com/sharinmedina/77flmixsmfg7ss9d/wish/2767291668 1.Conocimiento de sí mismo. sharinmedina https://padlet.com/sharinmedina/77flmixsmfg7ss9d/wish/2767297095 Este ámbito se extiende a la construcción de la identidad del niño. Incluye comprender sus emociones y sentimientos, así como desarrollar la autonomía y la capacidad de tomar decisiones. Las actividades tienen como objetivo aumentar la autoestima y la conciencia de uno mismo.

]]> 2023-10-28 22:23:58 UTC https://padlet.com/sharinmedina/77flmixsmfg7ss9d/wish/2767297095 2.Exploración del medio social, cultural y natural sharinmedina https://padlet.com/sharinmedina/77flmixsmfg7ss9d/wish/2767297243 La exploración del entorno incluye las interacciones del niño con la naturaleza, la cultura y la sociedad. A través de actividades que conectan al niño con su comunidad, su cultura y la naturaleza circundante, se fomenta la curiosidad y el descubrimiento. El objetivo es fomentar una comprensión más amplia del entorno que los rodea.

]]> 2023-10-28 22:24:37 UTC https://padlet.com/sharinmedina/77flmixsmfg7ss9d/wish/2767297243 3.Comunicación y Expresión creativa. sharinmedina https://padlet.com/sharinmedina/77flmixsmfg7ss9d/wish/2767297348 Este ámbito se expande y ayuda a las personas a desarrollar habilidades comunicativas que van más allá del lenguaje verbal. Incluye la expresión del arte, la música y el juego simbólico. Desarrollar la capacidad de comunicarse de diversas maneras y promover la expresión libre y creativa de ideas y emociones es el objetivo principal.

]]> 2023-10-28 22:25:03 UTC https://padlet.com/sharinmedina/77flmixsmfg7ss9d/wish/2767297348 sharinmedina https://padlet.com/sharinmedina/77flmixsmfg7ss9d/wish/2767297639 Solís, D., & Zárate, O. (2023). Planeamiento Didáctico para Educación Preescolar (Preliminar). EUNED.

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]]> 2023-10-28 22:26:28 UTC https://padlet.com/sharinmedina/77flmixsmfg7ss9d/wish/2767297639 La guía pedagógica se organiza en función de los grupos de edad. sharinmedina https://padlet.com/sharinmedina/77flmixsmfg7ss9d/wish/2767299925 Bebés: Desde el nacimiento a un 1 año

Maternal 1: De 1 año a 2 años

Maternal 2: De 2 años a 3 años

Interactivo I: De 3 años a 4 años

]]> 2023-10-28 22:33:13 UTC https://padlet.com/sharinmedina/77flmixsmfg7ss9d/wish/2767299925 sharinmedina https://padlet.com/sharinmedina/77flmixsmfg7ss9d/wish/2767309360 En el ámbito educativo, el término "niña y niño" se refiere a las personas en la etapa preescolar, donde están en un período crucial de desarrollo. Se comprende que cada niño es distinto, con características, habilidades y ritmos de aprendizaje distintos. En la escuela preescolar, se reconoce y valora que cada niño es único y tiene el control de su propio proceso de aprendizaje y desarrollo.

]]> 2023-10-28 23:20:23 UTC https://padlet.com/sharinmedina/77flmixsmfg7ss9d/wish/2767309360