-Acompañarla en el recreo para procurar que se sienta aceptada.

-Le explicarán las normas de convivencia más elementales y las de funcionamiento de la clase.

-Sentarse a su lado en el aula, comedor.

-Informarle de los horarios.

-Explicarle el funcionamiento del comedor, de la biblioteca, etc.

-Ayudar a integrarla en el grupo-aula, evitar que se aísle, animar a que participe en los juegos del recreo, comer con ella.

-Detectar alguna circunstancia negativa que le pueda estar pasando y alertar sobre ella al tutor/a: aislamiento, conflictos, violencia...

-Animarla a que se apunte a actividades extraescolares que le gusten: Taller de Teatro, Judo, etc.