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      <title>Tarefa 1 - FNDE by Julia Kowalski</title>
      <link>https://padlet.com/PibidSorocabaLetramento/77bidqm6561bfxvq</link>
      <description>ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-09-28 02:28:19 UTC</pubDate>
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         <title>Brasil Carinhoso</title>
         <author>PibidSorocabaLetramento</author>
         <link>https://padlet.com/PibidSorocabaLetramento/77bidqm6561bfxvq/wish/1786619950</link>
         <description><![CDATA[<div>O <strong>Programa Brasil Carinhoso</strong> consiste na transferência automática de recursos financeiros para custear despesas com <strong>manutenção e desenvolvimento da educação infantil</strong>, contribuir com as ações de <strong>cuidado integral, segurança alimentar e nutricional</strong>, além de garantir o acesso e a permanência da criança na educação infantil.<br>Os recursos são destinados aos alunos de zero a 48 meses, matriculados em creches públicas ou conveniadas com o poder público, cujas famílias sejam beneficiárias do Programa Bolsa Família.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-03 02:01:45 UTC</pubDate>
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         <title>Caminho da Escola</title>
         <author>PibidSorocabaLetramento</author>
         <link>https://padlet.com/PibidSorocabaLetramento/77bidqm6561bfxvq/wish/1786620091</link>
         <description><![CDATA[<div>O <strong>Programa Caminho da Escola</strong> objetiva <strong>renovar, padronizar e ampliar a frota de veículos escolares</strong> das redes municipal, do DF e estadual de educação básica pública. <strong>Voltado a estudantes residentes, prioritariamente, em áreas rurais</strong>, o Programa oferece diversos tipos de ônibus, lanchas e bicicletas fabricados especialmente para o tráfego nestas regiões, sempre visando à <strong>segurança</strong> e à <strong>qualidade do transporte</strong>, assegurando, o<strong> acesso diário e a permanência dos estudantes às escolas</strong> da rede pública de educação básica bem como proporcionar sua participação em atividades pedagógicas, esportivas, culturais ou de lazer previstas no plano pedagógico e realizadas fora do ambiente escolar.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-03 02:01:58 UTC</pubDate>
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         <title>Formação Pela Escola</title>
         <author>PibidSorocabaLetramento</author>
         <link>https://padlet.com/PibidSorocabaLetramento/77bidqm6561bfxvq/wish/1786620217</link>
         <description><![CDATA[<div>O <strong>Formação pela Escola (FPE)</strong> é um programa de<strong> formação continuada, na modalidade a distância</strong>, que tem por objetivo contribuir para o <strong>fortalecimento da atuação </strong>dos agentes e parceiros envolvidos com a execução, o monitoramento, a avaliação, a prestação de contas e o controle social dos<strong> programas e ações educacionais financiados pelo FNDE.</strong><br>O Programa oferta cursos nas modalidades com ou sem tutoria e destina-se a cidadãos que exerçam funções de gestão, execução, monitoramento, prestação de contas e controle social de recursos orçamentários dos programas e ações financiados pelo FNDE</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-03 02:02:13 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>PibidSorocabaLetramento</author>
         <link>https://padlet.com/PibidSorocabaLetramento/77bidqm6561bfxvq/wish/1786620645</link>
         <description><![CDATA[<div>O<strong> Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE)</strong> é uma autarquia&nbsp; federal - entidade de direito público, com autonomia econômica, técnica e administrativa, embora fiscalizada e tutelada pelo Estado, o qual eventualmente lhe fornece recursos, e constitui órgão auxiliar de seus serviços - criada pela <a href="https://www.gov.br/fnde/pt-br/fndelegis/action/UrlPublicasAction.php?acao=abrirAtoPublico&amp;sgl_tipo=LEI&amp;num_ato=00005537&amp;seq_ato=000&amp;vlr_ano=1968&amp;sgl_orgao=NI">Lei nº 5.537, de 21 de novembro de 1968</a>, e alterada pelo <a href="https://www.gov.br/fnde/pt-br/fndelegis/action/UrlPublicasAction.php?acao=abrirAtoPublico&amp;sgl_tipo=DEL&amp;num_ato=00000872&amp;seq_ato=000&amp;vlr_ano=1969&amp;sgl_orgao=NI">Decreto–Lei nº 872, de 15 de setembro de 1969</a>, <strong>responsável pela execução de políticas educacionais</strong> do Ministério da Educação (MEC).<br>O FNDE busca alcançar a<strong> melhoria da educação e garantir qualidade</strong>, especialmente da Educação Básica da Rede Pública, captando recursos para os projetos educacionais e de assistência estudantil.<br>Em parceria com os estados e municípios, o FNDE executa diversos<strong> projetos e programas</strong>, que o faz uma instituição de referência na Educação Brasileira.&nbsp;<br>A maior parte dos recursos do FNDE provém do salário-educação, contribuição social destinados a esses programas com o qual todas as empresas estão sujeitas a contribuir.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-03 02:02:55 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Plano de Ações Articuladas (PAR) </title>
         <author>liviakuniyoshi</author>
         <link>https://padlet.com/PibidSorocabaLetramento/77bidqm6561bfxvq/wish/1787899801</link>
         <description><![CDATA[<div>A <strong>finalidade do PAR</strong> é a de que com planejamento, os estados, o DF e municípios possam elaborar “plano de trabalho a fim de <strong>desenvolver ações</strong> que contribuam para a <strong>ampliação da oferta</strong>, <strong>permanência</strong> e <strong>melhoria das condições escolares</strong> e, <strong>consequentemente</strong>, para o aprimoramento do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica <strong>(Ideb)</strong> de suas redes públicas de ensino”.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-03 20:22:40 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Programa Banda Larga nas Escolas (PBLE)</title>
         <author>liviakuniyoshi</author>
         <link>https://padlet.com/PibidSorocabaLetramento/77bidqm6561bfxvq/wish/1787932032</link>
         <description><![CDATA[<div>A <strong>finalidade</strong> do <strong>Programa Banda Larga nas Escolas (PBLE)</strong> é <strong>ofertar internet</strong> a “todas as <strong>escolas públicas urbanas</strong> de nível <strong>fundamental e médio</strong>, participantes dos programas E-Tec Brasil, além de <strong>instituições públicas de apoio à formação de professores</strong>: Polos Universidade Aberta do Brasil, Núcleo de Tecnologia Estadual (NTE) e Núcleo de Tecnologia Municipal (NTM)”.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-03 20:47:43 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE)</title>
         <author>liviakuniyoshi</author>
         <link>https://padlet.com/PibidSorocabaLetramento/77bidqm6561bfxvq/wish/1787936788</link>
         <description><![CDATA[<div>“O <strong>Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE)</strong> tem por <strong>finalidade</strong> prestar <strong>assistência financeira para as escolas</strong>, em caráter suplementar, a fim de contribuir para <strong>manutenção e melhoria da infraestrutura física e pedagógica</strong>, com consequente elevação do desempenho escolar. Também visa fortalecer a participação social e a autogestão escolar”.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-03 20:51:36 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE)</title>
         <author>paulobarison</author>
         <link>https://padlet.com/PibidSorocabaLetramento/77bidqm6561bfxvq/wish/1788434476</link>
         <description><![CDATA[<div>O <strong>Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE)</strong> destina-se a toda a <strong>educação básica</strong>, para a cobertura da alimentação nos 200 dias letivos. Dez parcelas são repassadas entre fevereiro e novembro com base no<strong> Censo Escolar </strong>realizado no ano anterior, diretamente aos <strong>estados e municípios</strong>. Esses valores financeiros estão de acordo com o <strong>número de matriculados nas redes de ensino</strong>. Sendo 30% do valor necessariamente destinado a compra direta de <strong>agricultura familiar</strong>, como diz a Lei nº 11.947/2009.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-04 03:25:16 UTC</pubDate>
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         <title>Programa Nacional de Apoio ao Transporte Escolar (PNATE)</title>
         <author>paulobarison</author>
         <link>https://padlet.com/PibidSorocabaLetramento/77bidqm6561bfxvq/wish/1788487268</link>
         <description><![CDATA[<div>O <strong>Programa Nacional de Apoio ao Transporte Escolar</strong> destina o repasse de recursos financeiros com base no<strong> Censo Escolar </strong>realizado no ano anterior diretamente aos <strong>estados e municípios</strong>, em dez parcelas entre fevereiro e novembro para o <strong>transporte escolar</strong> de <strong>alunos da educação básica residentes em zona rural</strong>. Custeando de forma ampla, <strong>despesas relacionadas aos veículos</strong> utilizados para a embarcação de alunos e <strong>serviços contratados por terceiros</strong> para o transporte escolar.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-04 03:58:32 UTC</pubDate>
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         <title>Proinfância</title>
         <author>PibidSorocabaLetramento</author>
         <link>https://padlet.com/PibidSorocabaLetramento/77bidqm6561bfxvq/wish/1788509592</link>
         <description><![CDATA[<div>O <strong>Programa Nacional de Reestruturação e Aquisição de Equipamentos para a Rede Escolar Pública de Educação Infantil (Proinfância)</strong>, instituído pela <a href="https://www.fnde.gov.br/fndelegis/action/UrlPublicasAction.php?acao=abrirAtoPublico&amp;sgl_tipo=RES&amp;num_ato=00000006&amp;seq_ato=000&amp;vlr_ano=2007&amp;sgl_orgao=CD/FNDE/MEC">Resolução nº 6, de 24 de abril de 2007</a>, é uma das ações do Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE) do Ministério da Educação, visando garantir o<strong> acesso de crianças a creches e escolas</strong>, bem como a <strong>melhoria da infraestrutura física da rede de Educação Infantil</strong>. <br>O Programa atua sob <strong>dois eixos principais</strong>, que são a <strong>Construção de creches e Pré-escolas</strong> e a <strong>Aquisição</strong> de mobiliário e equipamentos adequados ao funcionamento da rede escolar de Educação Infantil.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-04 04:14:19 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Programa Nacional do Livro e do Material Didático (PNLD)</title>
         <author>paulobarison</author>
         <link>https://padlet.com/PibidSorocabaLetramento/77bidqm6561bfxvq/wish/1788511886</link>
         <description><![CDATA[<div>O <strong>Programa Nacional do Livro e do Material Didático</strong> trata-se de um programa com papel de <strong>apoio no processo de ensino-aprendizagem</strong>. Destina-se aos <strong>alunos e professores</strong> da educação básica, além de <strong>instituições comunitárias ou filantrópicas</strong> e <strong>conveniados ao poder público</strong>. O programa consiste em um conjunto de <strong>ações voltadas</strong> para a <strong>distribuição</strong> de <strong>obras didáticas</strong>, <strong>pedagógicas,</strong> <strong>literária</strong>, entre outros materiais de apoio à prática educativa.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-04 04:15:53 UTC</pubDate>
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         <title>Programa Nacional de Informática na Educação (ProInfo)</title>
         <author>paulobarison</author>
         <link>https://padlet.com/PibidSorocabaLetramento/77bidqm6561bfxvq/wish/1788538676</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;O <strong>Programa Nacional de Informática na Educação</strong>, destina-se aos <strong>alunos e professores </strong>da rede publica de ensino. Desde 2007, sua finalidade é a de <strong>promover </strong>o <strong>uso pedagógico das tecnologias de informação e comunicação</strong> nas redes públicas de educação básica, conforme o decreto nº 6300. Sua gestão fica a cargo do MEC e do FNDE.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-04 04:34:46 UTC</pubDate>
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         <title>Programas Suplementares </title>
         <author>paulobarison</author>
         <link>https://padlet.com/PibidSorocabaLetramento/77bidqm6561bfxvq/wish/1788590204</link>
         <description><![CDATA[<div>O <strong>Programas Suplementares</strong>, consistem em programas de adesão voluntaria cuja finalidade é a de <strong>auxiliar a manutenção e o desenvolvimento da educação</strong>. Destina-se a <strong>diversas modalidades da educação</strong>. Atuando na <strong>educação infantil temos</strong> os programas: <strong>Programa de apoio a novas turmas de Educação Infantil</strong> e<br> <strong>Programa de apoio a novos estabelecimentos de Educação Infantil</strong>. No <strong>Ensino médio</strong>, temos o programa: <strong>Programa de Fomento às Escolas de Ensino Médio em Tempo Integral (EMTI)</strong>. Na<strong> EJA</strong>, temos os programas: <strong>Programa Brasil Alfabetizado (PBA),<br>&nbsp;Programa de Apoio aos Sistemas de Ensino para Atendimento à Educação de Jovens e Adultos (PEJA), Programa Nacional de Inclusão de Jovens (Projovem Urbano) e Programa Nacional de Inclusão de Jovens (Projovem Campo – Saberes da Terra)</strong>. Na <strong>educação profissional e técnica</strong>, temos o programa: <strong>Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (Pronatec).</strong><br><br></div><div><strong>A gestão</strong> dos programas suplementares<strong> compete ao MEC</strong>. E ao<strong> FNDE</strong>, fica a cargo do apoio <strong>técnico e financeiro.&nbsp;<br></strong><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-04 05:13:05 UTC</pubDate>
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