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      <title> Diário de Aula by Joyce dos Santos e Daniele Lima</title>
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      <description> Dupla:  Joyce dos Santos e Daniele Lima</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-02-18 00:21:51 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2022-03-21 00:51:21 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Programas para Educação e tecnologias nos séculos XX e XXI </title>
         <author>joycessobrinho</author>
         <link>https://padlet.com/joycessobrinho/77923dfi2l8uwmnk/wish/2054331669</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp; &nbsp; O inicio da Era Digital deu-se aos meados do século XX quando o mundo passou por transformações , um grande marco nesse processo se refere à informatização. Quando surge o primeiro computador, o mundo começa a apontar para um período digital que vem evoluindo até os tempos modernos. Já no século XXI, as instituições de ensino sentiu a necessidade de atuarem em conjunto com a tecnologia, pois, foi comprovada à eficácia do uso de computadores e tecnologias de comunicação (TICs) em sala de aula. Abaixo mostrarei o avanço dos programas tecnológicos para&nbsp; educação.<br>Apresento o primeiro programa onde foi elaborado a partir de 2&nbsp; seminários( Seminário de Informática na Educação ), realizados na Universidade de Brasília, em 1981, e em Salvador, em 1982. O Educom foi implantado pelo SEI com o auxilio das universidades : Unicamp, UFRGS, UFMG, UFRJ, UFPE. Mas, infelizmente o programa só deu-se inicio anos depois, nesse meio tempo a formação da equipe foi essencial e muitos professores foram capacitados deixando um grande aprendizado .A partir da experiência da Educom com os CIED(Centro de Informática na Educação),implanta-se os NTE , núcleos que atendiam as escolas e recebiam os laboratórios de informática do MEC . O PROINFO oferta então conteúdo tecnológico para educação pública. Com isso, veio alguns empecilhos para o uso dessa tecnologia como por exemplo a dificuldade de conexão com a internet principalmente nas regiões rurais. Em 2012, surge o PRONA Campo onde o governo Dilma assumiu a compra dos laptops para as escolas do campo. <br><strong><em>Joyce e Daniele Lima</em></strong>&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-18 00:55:54 UTC</pubDate>
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         <title>Inclusão Digital no Brasil </title>
         <author>joycessobrinho</author>
         <link>https://padlet.com/joycessobrinho/77923dfi2l8uwmnk/wish/2067863695</link>
         <description><![CDATA[<div>O termo inclusão, nos traz em mente a desigualdade, é notório como a imagem acima mostra que grande parte da população de renda baixa não tinha acesso a esse tipo de tecnologia. A inclusão digital no Brasil veio para tentar sanar os obstáculos, vividos pela sociedade, principalmente a esses que se sentiam excluídos, por não ter uma condição financeira para ter acesso a essa inovação tecnológica. As escolas, por exemplo, recebeu computadores , mas o suporte para o uso dessa tecnologia não foi acessível&nbsp; e assim prejudicando a ideia do auxílio da tecnologia no aprendizado do discente. <br>Durante a década de 70, Robert Castel instigou discursões sobre a exclusão e inclusão sobre questões sociais, pois para ele inclusão se tratava de integração, e já exclusão era um processo que levava o cidadão a situação atual em que ele se encontrava. Programas foram criados para tentar resolver esse problema da inclusão um deles foi o ''sociedade da informação '' que tinha como objetivo que as redes digitais chegassem a locais de difícil acesso, como por exemplo, escolas rurais. E como mencionamos no post anterior foram criados outros programas como UCA, Proinfo, entre outros.<br><strong><em>Joyce e Daniele Lima</em></strong><em>&nbsp;</em></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-27 02:27:18 UTC</pubDate>
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         <title>Software Livre </title>
         <author>joycessobrinho</author>
         <link>https://padlet.com/joycessobrinho/77923dfi2l8uwmnk/wish/2072586676</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Você sabe o que é software? &nbsp; Não ?!&nbsp; Pois bem, ele é um programa construído por um conjunto de códigos binários que é exclusivo para a máquina no caso, o computador. Quando escutamos a palavra&nbsp; livre associamos ao gratuito , mas ao longo da aula foi esclarecido que o software livre é na verdade uma questão de liberdade de expressão. Esse tipo de software disponibiliza aos usuários e desenvolvedores o livre acesso ao código-fonte para realizar as alterações que desejarem. Um programa só pode ser considerado livre quando ele contém as 4 liberdades essenciais:<br>1. Executar o programa para qualquer fim <br>2. Estudar o programa <br>3. Redistribuir cópias <br>4. Distribuir o programa <br>Alguns exemplos de software livre são: Linux , The GIMP, Mozilla Firefox, entre outros.<br><br><strong><em>Daniele Lima e Joyce</em></strong><br>&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-02 01:27:30 UTC</pubDate>
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         <title>Educação Remota  </title>
         <author>joycessobrinho</author>
         <link>https://padlet.com/joycessobrinho/77923dfi2l8uwmnk/wish/2088917610</link>
         <description><![CDATA[<div>O ensino não presencial ficou mais evidente durante a pandemia do COVID-19, mas esse tipo de ensino já existe desde 1850, com o passar o tempo com a evolução da tecnologia o ensino vêm se modernizando trazendo comodidade aos alunos.<br>A <strong>Educação à distância </strong>se dividiu em cinco gerações onde cada período tem sua característica e sua tecnologia, o curso&nbsp; era realizado por um sistema de taquigrafia e intercâmbio postal com os alunos.<br>A <strong>Educação Online</strong>, é um fenômeno da cibercultura, para Edméa Santos o ambiente virtual precisa ser rico e não somente um depósito de texto ou material essa educação precisa de mediação para uma qualidade de aprendizagem.<br>Já, o <strong>Ensino Remoto Emergencial</strong> foi uma alternativa para o momento pandêmico, ele é um paliativo, pois , não existe regulamentação para esse tipo de ensino , e os problemas que existiam no presencial só se intensificou com o ensino remoto, o sistema pedagógico é feito online, com aulas síncronas e assíncronas.<br>E por fim, o <strong>Ensino Híbrido </strong>que é a junção do presencial e o online com a pandemia foi adotada pela graduação superior, esse ensino precisa de um planejamento, para trabalhar com os alunos presentes e com os alunos que estão em casa, ele requer uma atenção e um cuidado maior pela parte dos professores.<br><br><strong><em>Daniele Lima e Joyce</em></strong>&nbsp;<br>&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-10 18:22:33 UTC</pubDate>
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         <title>Recursos Educacionais Abertos (REA) </title>
         <author>joycessobrinho</author>
         <link>https://padlet.com/joycessobrinho/77923dfi2l8uwmnk/wish/2099978165</link>
         <description><![CDATA[<div>Mas o que seria REA? <br>Pois bem, não tínhamos conhecimento do que seria esses recursos, e com a aula vimos a dimensão do tanto de detalhes que envolve tudo que é acessado por nós. O REA são materiais de ensino pedagógico e de&nbsp; aprendizado, disponíveis sob o domínio público ou licenciado de maneira aberta e que pode ser encontrado de forma física ou digital, ou seja, são conteúdos que podem ser adaptados e compartilhados por qualquer pessoa em casa, na escola, na universidade em em qualquer lugar , por exemplo: livros, vídeos, áudios, imagens.<br>A principal ideia do REA é que qualquer coisa que você publique pode ser utilizada e modificada por outras pessoas. Assim, compartilhando conhecimento com todos. Agora ficou mais claro né?! <br>Vale ressaltar que com a licença é permitido: Remixar, redistribuir, reutilizar, revisar e reter, esses termos são conhecidos com os 5 Rs. Mas, lembre-se&nbsp; para modificar um material com licença aberta não esqueça de dar crédito ao autor, pois você irá acrescentar seus conhecimentos, a algo já existente. Agora que já sabemos o que é REA, vamos usá-lo e compartilhar conhecimento ?!&nbsp; <br><strong><em>Joyce e Daniele Lima</em></strong> &nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-17 12:49:55 UTC</pubDate>
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