Estrategias de enseñanza by Martin Ignacio Benitti https://padlet.com/martinbenitti/775m3y1d7tnyndb Hecho con amor por la docencia en-us 2021-09-22 14:08:01 UTC 2021-09-22 23:57:07 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f468-1f3eb.png Estrategia martinbenitti https://padlet.com/martinbenitti/775m3y1d7tnyndb/wish/1760238145 - Podemos definir de manera general a la estrategia como una serie de acciones muy meditadas, encaminadas hacia un fin determinado.
- En el ámbito educativo, las estrategias didácticas (o de enseñanza) son el conjunto de acciones que realiza el docente con intencionalidad pedagógica, es decir, para promover el aprendizaje de sus estudiantes.
- Como en una partida de ajedrez, el docente plantea su estrategia, pero el proceso de enseñanza-aprendizaje se juega de a dos: l@s estudiantes responden, haciendo que el docente deba replantear su estrategia continuamente.]]> 2021-09-22 14:34:30 UTC https://padlet.com/martinbenitti/775m3y1d7tnyndb/wish/1760238145 Estrategias didácticas del docente martinbenitti https://padlet.com/martinbenitti/775m3y1d7tnyndb/wish/1760286359 - Estilo de enseñanza.
- Estructura comunicativa.
- Presentación de contenidos.
- Consignas.
- Objetivos e intencionalidad educativa.
- Relación entre materiales y actividades.
- Relación planificación, PEI y curriculum.
- Funcionalidad práctica de los aprendizajes.
- Contenidos afectivos.]]> 2021-09-22 14:49:44 UTC https://padlet.com/martinbenitti/775m3y1d7tnyndb/wish/1760286359 Bibliografía martinbenitti https://padlet.com/martinbenitti/775m3y1d7tnyndb/wish/1760304826 - Bixio, C. (2000). Cap. 2: Las estrategias didácticas y su proceso de mediación.
- Anijovich, R. y Mora, S. (2009). Las estrategias de aprendeizaje. Entre la teoria y la práctica.
- Meza, A. (2013). Estrategias de aprendizaje. Definiciones, clasificaciones e instrumentos de medición.]]> 2021-09-22 14:55:31 UTC https://padlet.com/martinbenitti/775m3y1d7tnyndb/wish/1760304826 Condiciones mínimas martinbenitti https://padlet.com/martinbenitti/775m3y1d7tnyndb/wish/1760362459 - Punto de partida y apoyo en construccions de sentido previas.
- Considerar la zona de desarrollo próximo (ZDP) y el nivel potencial de desarrollo.
- Orientar la construcción de conocimiento lo más significativos posibles, con materiales potencialmente significativos.
- Guardar relación con los objetivos educativos generales.
- Adecuadas a las posibilidades reales del docente y la institución.]]> 2021-09-22 15:13:20 UTC https://padlet.com/martinbenitti/775m3y1d7tnyndb/wish/1760362459 Mediación martinbenitti https://padlet.com/martinbenitti/775m3y1d7tnyndb/wish/1760705536 >Las estrategias didácticas incluyen las herramientas de mediación instrumental y social:
- La mediación instrumetal se basa en procedimientos e instrumentos (materiales didácticos y juguetes educativos).
- La mediación social (o instrumental interpersonal) se basa en las relaciones de cooperación durante las actividades.]]> 2021-09-22 17:14:57 UTC https://padlet.com/martinbenitti/775m3y1d7tnyndb/wish/1760705536 Lev Vigotsky martinbenitti https://padlet.com/martinbenitti/775m3y1d7tnyndb/wish/1760715278 1896-1934
- Psicólogo ruso. Uno de los más destacados teóricos de la psicología del desarrollo, fundador de la psicología histórico-cultural y claro precursor de la neuropsicología soviética.
- Su obra fue reconocida y divulgada por los medios académicos del mundo occidental en la década de 1960.
- https://es.wikipedia.org/wiki/Lev_Vygotski ]]> 2021-09-22 17:18:34 UTC https://padlet.com/martinbenitti/775m3y1d7tnyndb/wish/1760715278 David Ausubel martinbenitti https://padlet.com/martinbenitti/775m3y1d7tnyndb/wish/1760723315 1818-2008
- Psicólogo y pedagogo estadounidense de gran importancia para el constructivismo.
- Creador del concepto de organizadores previos.
- https://es.wikipedia.org/wiki/David_Ausubel]]> 2021-09-22 17:21:41 UTC https://padlet.com/martinbenitti/775m3y1d7tnyndb/wish/1760723315 Didáctica de la Física martinbenitti https://padlet.com/martinbenitti/775m3y1d7tnyndb/wish/1760730103 ISDICA
Profesorado de Ed. en Física
3º - 2021]]> 2021-09-22 17:24:08 UTC https://padlet.com/martinbenitti/775m3y1d7tnyndb/wish/1760730103 Coherencia martinbenitti https://padlet.com/martinbenitti/775m3y1d7tnyndb/wish/1761197427 2021-09-22 21:29:17 UTC https://padlet.com/martinbenitti/775m3y1d7tnyndb/wish/1761197427 Incidencia martinbenitti https://padlet.com/martinbenitti/775m3y1d7tnyndb/wish/1761207057 - Contenido transmitido.
- Trabajo intelectual de l@s estudiantes.
- Hábitos y valores en clase.
- Modo de comprensión de los contenidos.]]> 2021-09-22 21:36:56 UTC https://padlet.com/martinbenitti/775m3y1d7tnyndb/wish/1761207057 Dimensiones y Momentos martinbenitti https://padlet.com/martinbenitti/775m3y1d7tnyndb/wish/1761208778 D: Reflexión y Acción.
M: Planificación, Interacción y Evaluación]]> 2021-09-22 21:38:05 UTC https://padlet.com/martinbenitti/775m3y1d7tnyndb/wish/1761208778 Estrategias de aprendizaje martinbenitti https://padlet.com/martinbenitti/775m3y1d7tnyndb/wish/1761250206 - Necesarias para complementarse con las estrategias de enseñanza (didácticas).
- Las aplican l@s estudiantes, pero el/la docente las pueden evaluar.]]> 2021-09-22 22:12:39 UTC https://padlet.com/martinbenitti/775m3y1d7tnyndb/wish/1761250206