하지 않고

수업을 위해서만 사용하겠다고 약속합니다.

[약속을 하고 테블릿을 사용할 학생은 댓글로 자신의 학번과 이름을 쓰세요.]

예시) 21001 조형기

1. 22만원을 내고 2시간 동안 최면심리상담을 받았다

2. 방학 동안 무사히 살아서 돌아왔다.

3. 쓰레기를 바닥에 버리는 사람을 봤다.

4. 이렇게 더운 날에도 밖에서 일하는 아버지가 존경스럽다.

5. 최고

6. 학생들을 다시 만나서 좋다.

7. 아침에 일찍 일어나기

2.생일 이였다.

3.9시에 일어난것

4.엄마

5.개판

6.집에 가고 싶다.

7.기말 평균 94점 이상

2.밤을샜다

3.X

4.선생님

5.게임

6.집에 가고싶다.

7.자지말자

2.친구들과 밖에서 밤 새기

3.X

4.스펠라 춤 잘추시는 댄서

5.개판

6.주환이보다 어두워서 미백제품으로 관리해야지

7.피부 하얘지기

2. 한비랑 계속 사귄다

3. 내가 아팠다

4. 엄마

5. 평범

6. 집가고 싶다

7. 착하게 사는 것

2.방학에 논 일

3.발로 오상에 다 바닐라스킨 나온 일

4.내가 자랑스럽다

5.방학

6.집가고 싶다

7.시험 잘봐야겠다

2.누구보다 신나게 방학을 즐겼다

3.×

4.혜미쌤

5.난장판

6.학교에 와서 좋은데 싫ㅇ,ㅓ

7.열심히 공부하기

2.헤드셋을 바꾼다

3.×

4.안중근

5.좋다

6.안좋다

7.지각 하지않기

2.친구들과 많이 놀러갔다

3.수영장에서 노는데 어떤 애가 와서 시비털고 갔다

4.혜미쌤

5.우와

6.졸리다

7.이번엔 공부 열심히 해서 기말 100점

2. 수영장 갔다

3. 살이 탔다

4. 없다

5. 덥다

6. 피곤하다

7. 사고 안치기

2.2학기 공부 예습을했다

3.롯데리아에서 자리를 안치우고 간 사람을보았다

4.매일매일 자전거를 타고 일을간 엄마를 존경한다

5.넷플릭스

6.밤 낮 바뀌어서 졸리다

7.2학기엔 기말 평균을 올리겠다

2.주말에 오전에 일어났다.

3.×

4.사촌형이 존경스럽다.

5.일주일

6.집가고싶다.

7.시험 잘보자.

2.티어승급

3.x

4.x

5.너무더웠던여름

6.졸리다

7.기말평균90점

2.영화 보기

3.×

4.엄마

5.즐겁다

6.피곤하다

7.열심히 살자

2.친구 집에서 잤다

3.X

4.친구

5.재밌다

6.졸리다

7.잠 안자기

2.잠을 푹 잔것

3.개학을 한것

4.윤봉길

5.재미있다

6.좋다

7.열심히 살자

2.학원을 열심히 감

3.×

4.학원 수학 선생님

5.아쉽다

6.슬프다

7.공부 열심히 하기

평범하게 돈 많이 벌면서 행복하게 사는 사람

말도안된다고 생각함.

2-×

3-10분 걸려서 기달렸는데 새치기 하는 아줌마

4-×

5-덥다

6-집 보내줘

7-성적 올리기

2.안경을 쓰게 되었다

3.방학을 알차게 보냈다

1. 방학중 가장 기억에 남는일 1가지

반애들이랑 수영장간거

2.자랑 할 일 1가지

5키로 빠짐

3.이건좀아니다 라고 생각이드는사건 1가지

X

4존경스러운 사람또는 사건은?

아빠

5. 나의 여름방학을 한 단어로 표현 하면?

   잠만보

6. 지금나의 심정은?

집갈래

7.2학기 나의 다짐은?

열심히 해야지

2.브롤25랭크 2개찍음

3.×

4.엄마

5.짧다

6.게임하고싶다

7.공부열심이하기

2.친구랑 수영장갔다

3. 친구랑 싸웠다

▶ 나는 그가 공부를 하기를 바란다.

1번 문장을 참고하여 2번 문장을 영어로 작성해봅시다.

답은 댓글로 달아주세요.

2. 그는 내가 공부를 하기를 바란다. ▶ _____________________.

[가장 빠르게 정확한 답을 댓글로 단 학생에게 칭찬 도장 1개]

1. I tell him the truth - 나는 그에게 진실을 말한다.

2. I tell him to ______ - 나는 그에게 걸으라고 말한다.

빈칸에 들어갈 단어를 댓글로 달아주세요.

[가장 빠르게 정확한 답을 댓글로 단 학생에게 칭찬 도장 1개]

★ 경고는 쌤이 알아서 판단해서 줍니다.

여러분들이 판단해서

경고를 줘야 한다고 말할 필요 없습니다.

떨어지세요.

포트폴리오도 수행 평가라서 그렇습니다.

따라서, 답을 모두 알려주지 않는 날이 많을겁니다.

모르면 질문하세요.

▶ 3가지 미션을 모두 완성한 후

활동지, 도장판, 테블릿을 들고 검사 받으로 올 것!

★ After + 주어 + 동사 = "주어"가 "동사"한 후에

→ After I arrive - 내가 도착한 후

→ After I swim - 내가 수영 한 후에

★ Before + 주어 + 동사 = "주어"가 "동사"하기 전에

→ Before I arrive - 내가 도착하기 전에

→ Before I swim - 내가 수영하기 전에

1. After I finish my homework, I play with my friends.

[내가 숙제를 마친 후에, 나는 친구들과 논다]

★ 형관펜 쳐진 부분은 "종속절"이고,

나머지는 "주절"이다.

★ 위 문장에서는 After로 시작되는 종속절이

주절에 의미를 추가해준다. [사건의 순서]

2. After I finished my homework yesterday, I played with my friends.

[내가 숙제를 마친 후에, 나는 친구들과 놀았다.]

퀴즈) 1번 문장은 현재 시제가 사용되었으므로, 습관이나 사실을 나타낸다.

2번 문장은 과거 시제가 사용되었고,

"어제"를 뜻하는 "yesterday"가 등장하므로

ㄱㄱ의 ㅅㄱ을 나타낸다.

ㄱㄱ의 ㅅㄱ가 무엇인지 댓글로 쓰세요!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

[선행사 - 먼저 등장하는 말]

[대명사 - 대신하는 말]

→ 대명사는 다른 말을 대신해서 등장하는 말이다.

→ 대명사가 가리키는 대상을 선행사라고 부른다.

예시 문장) I like John. He is kind. [나는 존을 좋아해. 그는 착해]

설명) 이 문장에서 He는 대명사이다.

왜냐하면 앞에 등장한 선행사 John을

반복해서 쓰는 대신 등장하는 단어이기 때문이다.

• 즉, John을 반복해서 쓰는 것을 피하기 위해

이미 등장한 John대신에 대명사인 He를 사용한 것이다.

★ Before they finished their homework, my friends asked me to play soccer. [they = 그들]

• 해석 - 내 친구들이 숙제를 마치기 전에, 내 친구들이 나에게 축구를 하자고 요청했다

• 이 문장에서 대명사 they의 선행사는 my friends이다.

• 즉, they가 가리키는 대상은 my friends이다.

• my friends는 선행사임에도 불구하고 대명사인 they보다 문장의 뒤에 위치한다.]

★ 결론(= 위 글의 핵심 내용)

• ______________________________

물론.우린 좋은 핸드볼 선수를 가지고 있어.

너는 몽골에서 온 소녀를 말하는 거니?

응,그녀의 이름은 갓챠야.

우리는 그녀에 대해 많은 것을 잡았습니다

하지만 그녀는 어떻게 보이니?

그년 키가 크고 말총 머리를했다

오, 그녀는 지금 골을 득점한 소녀니?

응,그년 7골을 얻었다

와우 그년 정말 대단해

• 대상: 가장 빠르게 학습지를 완성한 학생 5명 중 희망자

• 보상: 칭찬도장 10개

• 역할

  1. 채점 후 틀린 부분 빨간펜으로 밑줄

  2. 틀린 부분에 대해 질문하면 알려주기 [최대 2개]

  3. 의자 가지고 앞으로 오세요

◆ 주의사항

• 결코 답을 알려주는 행위는 금지

  [답은 선생님만 알려줍니다.]

• 채점자도 시끄러우면 경고드립니다.

  [나머지 학생들은 아직 활동지를 풀고 있으니 조용한 분위기 유지 부탁드립니다.]

  
  

２。 문법 ５개 이상 필기

３。 교과서 １５３쪽 、 １７３쪽에 있는 글 각각 요약

｢ｐｐｔ자료에 해석있음｣

４。 ２３ｐａｇｅ（ｐｐｔ자료）목차 중

３가지 골라서 필기