1. AI로 사라질 것 같은 직업 2개          (    변호사 )(    건축가                    )                             2. 이유: 15자 이상변호사는 법을 다알고있고 정확한 판단을 할꺼같아서 건축가는 위험한직업은 로봇이하는게좋다고 판단

1. AI로 사라질 것 같은 직업 2개            (   택배원  )(   은행원  )                     2. 이유: 15글자 이상
택배원 : 택배원은 충분히 드론이 대신 물건을 가져다 줄수있기 때문이다.
은행원: 은행원은 AI를 충분히 학습시키면 다른 일들을 처리할수 있을꺼 같기 때문이다.

이유.15자 이상
선생님:로봇이 지능이 높아서
요리사:적확히 양이랑 무게로 음식을 정확히 만들것 같아서

1. AI로 사라질 것 같은 직업 2개        (  택배 기사    )( 우편 배달부   )        2 .이유: 택배 기사와 우편 배달부가 사라지는 이유는 미래에는 드론이 더욱 달전하여 사람이 배달하는것 보다 더 빠른 속도로 배달이 가능하기 때문에 택배 기사와 우편 배달부가 사라질것이다.

1. AI로 사라질 것 같은 직업 2개            (   계산원   )(    우편 배달부   )    
2. 이유: 15자 이상
1)인터넷 쇼핑, 모바일 쇼핑등이 많아지면서 직접 매장에서 물건을 사는 일이 줄어들고 있다. 그리고 구매 하는 과정에서도 셀프로 하는 경우가 많아졌다. 

 2)현재에도 사람들이 우편을 자주 사용하지 않는다. 지금도 기술의 발전으로 전자 메일등으로 온라인을 사용하고 무인 드론배달도 나오고 있는 상황이기 때문에 우편배달부라는 직업이 없어질거 같다.
       

   (      수업시간에 발표하기       ),(       소인배와 말하기       ),(        쉬는시간 공부하기          )

2. 나에게 수학이란? [00:06:32~]

(도윤이:함정을 발견하는 기쁨)  (규민이: 이거 왜 배움?)

◎ 나에게 수학은 (       그냥 배우는거                             )

3. [일등도윤/꼴등규민] 중 내가 더 공감할 수 있는 사람과 내가 생각하는 공부의 어려운 점은?

◎ 내가 더 공감하는 사람  :  (          꼴등규민        )

◎ 나에게 공부가 어려운 이유(10자 이상) :(                이해      가 안되서                   ) 

 (       소리내어읽기       ),(       쉬는시간에 공부하기      ),(    수업시간에 발표하기    ) 

2. 나에게 수학이란? [00:06:32~]  (도윤이:  함정을 발견하는 기쁨)

(규민이: 이거 왜 배움?_

◎ 나에게 수학은 (     파도파도 계속 나오는것    )

           

3. [일등도윤/꼴등규민] 중 내가 더 공감할 수 있는 사람과 내가 생각하는 공부의 어려운 점은?

◎ 더 공감하는 사람 

(         규민                  )

◎공부가 어려운 이유(10자 이상) :

(                 공부는 자신이 하려는 의지가 있어야 할 수 있는것같다 아무리 공부를 잘한다고해도 하고싶은 의지가 없으면 할 수 없다                                        )   

1. 영상에 나온 1등 비법 3가지 쓰기.  [00:03:10~]   
 ( 쉬는 시간에 공부하기 ),( 소리내어 읽기 ),(수업시간에 발표하기) 

2. 나에게 수학이란? [00:06:32~]  (도윤이:  함정을 발견하는 기쁨)
(규민이: 이거 왜 배움?_

◎ 나에게 수학은 ( 우주 이다. )
 왜냐하면 배우고 배워도 끝이 없기 때문이다.         
3. [일등도윤/꼴등규민] 중 내가 더 공감할 수 있는 사람과 내가 생각하는 공부의 어려운 점은?
◎ 더 공감하는 사람 
(     규민                      )
◎공부가 어려운 이유(10자 이상) :
(공부는 자신에 의지와 노력이 있어야 성과를 낼수있기 때문이다.   )   

   ( 소리내어 읽기 ),( 수업시간에 발표하기 ),( 쉬는시간에 공부하기 )

2. 나에게 수학이란? [00:06:32~]

(도윤이:함정을 발견하는 기쁨)  (규민이: 이거 왜 배움?)

◎ 나에게 수학은 ( 나에게 수학은 어려운 존재이다 )

-여러가지에 복잡한대다가 끝도 없어서

가끔은 규민이처럼 왜 배워야하는지 생각도 들기때문이다

3. [일등도윤/꼴등규민] 중 내가 더 공감할 수 있는 사람과 내가 생각하는 공부의 어려운 점은?

◎ 내가 더 공감하는 사람  :  ( 꼴등 규민 )

◎ 나에게 공부가 어려운 이유(10자 이상) :( 수학이나 영어같은 과목은 언제나 정답이 정해져 있는 과목이라 그게 너무 막막하다는 생각이 들었다

1. 영상에 나온 1등 비법 3가지 쓰기.  [00:03:10~]   

 (쉬는 시간에 공부하기      ),(         수업시간에 발표하기          ),(          소리내어 읽기       ) 

2. 나에게 수학이란? [00:06:32~]  (도윤이:  함정을 발견하는 기쁨)

(규민이: 이거 왜 배움?_

◎ 나에게 수학은 (          방탈출이다.왜냐하면 열심히 풀고 나면 풀고났을때 기분이 좋기 때문에, 뿌듯하기 때문이다.                )

           

3. [일등도윤/꼴등규민] 중 내가 더 공감할 수 있는 사람과 내가 생각하는 공부의 어려운 점은?

◎ 더 공감하는 사람 

(             규민              )

◎공부가 어려운 이유(10자 이상) :

(                            어떻해 보면 간단하지만 공부할때의 습관과. 행동이 중요하고 많은 시간동안 앉아있을수 있는 힘도 중요해서 이다.                             )   

1. 영상에 나온 1등 비법 3가지 쓰기.  [00:03:10~]   
 (  쉬는시간에공부하기             ),( 소리내어 읽기      ),( 수업시간에 적극적으로 발표하기    ) 

2. 나에게 수학이란? [00:06:32~]  (도윤이:  함정을 발견하는 기쁨)
(규민이: 이거 왜 배움?_

◎ 나에게 수학은 ( 일진 같은존재다 )
           
3. [일등도윤/꼴등규민] 중 내가 더 공감할 수 있는 사람과 내가 생각하는 공부의 어려운 점은?
◎ 더 공감하는 사람 
(      꼴등규민                     )
◎공부가 어려운 이유(10자 이상) :
(  학원선생님이 나에게 너무나도 큰압박감을 크게주고 하나틀리면 엄청 혼낸다                                                       )  

 

◑ 잘못은 (규민)이가 더 있다.

◑ 이유는 도윤이는 프로그램 때문에 규민이를 도와주려고 한 거고 도윤이도 자신 시험 공부 하느라 좀 더 예민 했을 것 같기 때문이다. 

2.  규민이는  미술에 소질이 있고 좋아하지만 성적이 좋지않아 예고 진학을 포기하였습니다. 우리나라에서 성적이란?  [00:11:05]      
자신이 살아가면서 찾아갈 지름길

3. 예고 시험떨어질거면 뭐하러하냐. PC방 가서 노는게 낫다는 규민이의 말에 뭐라고 해주고 싶나요?  [00:12:35] 

◑ "규민아, 당신의 그림 실력으로는 잘 했을 것 같은니 도전을 해 봤으면 좋을 것 같고 자신의 꿈에 한 발짝 다가가는 것인데 그것을 시간 낭비라고 생각하지 않았으면 해”  

1. 시험 전 둘 사이의 문제에서 잘못은 누구에게? 그 이유는?  [00:05:50]
 
◑ 잘못은 (              )가 더 있다.
◑ 이유는 (10자 이상)

2.  규민이는  미술에 소질이 있고 좋아하지만 성적이 좋지않아 예고 진학을 포기하였습니다. 우리나라에서 성적이란?  [00:11:05]       10자 이상


3. 예고 시험떨어질거면 뭐하러하냐. PC방 가서 노는게 낫다는 규민이의 말에 뭐라고 해주고 싶나요?  [00:12:35] 
◑ "규민아, (      10자 이상         )" 

 

◑ 잘못은 (      도윤        )가 더 있다.

◑ 이유는 (   빨리 공부하라고 재촉해놓고선 규민이가 공부를 하려니 알려주지도 않고 무시했기때문이다  )  

2.  규민이는  미술에 소질이 있고 좋아하지만 성적이 좋지않아 예고 진학을 포기하였습니다. 우리나라에서 성적이란?  [00:11:05]       자신이 하고싶은게 있고 소질이있어도 다른과목을 못하면 진학을 못하니 전부 잘해야된다

3. 예고 시험떨어질거면 뭐하러하냐. PC방 가서 노는게 낫다는 규민이의 말에 뭐라고 해주고 싶나요?  [00:12:35] 

◑ "규민아, (      떨어지면 뭐 어때 시도라도 해보자        )" 

1. 시험 전 둘 사이의 문제에서 잘못은 누구에게? 그 이유는?  [00:05:50]

내 생각엔 민규에 잘못이 더 크다고 생각한다. 프로젝트를 신청한 이유가 공부를 더 열심히 하려고 한건데 피곤하려도 잠 자려고 하고 짜증을 냈기 때문에 물론 도윤이의 잘못도 있지만 민규가 더 크다고 생각한다. 

◑ 잘못은 (              )가 더 있다.

◑ 이유는 (10자 이상)

2.  규민이는  미술에 소질이 있고 좋아하지만 성적이 좋지않아 예고 진학을 포기하였습니다. 우리나라에서 성적이란?  [00:11:05]       10자 이상

우리나라에선 성적이 좋지 않으면 안 좋은 대학을 갈 수밖에 없다고 생각한다. 그렇기 때문에 모든 학생들이 공부를 열심히 해서 좋은 대학을 가려고 하는 것 같다.

3. 예고 시험떨어질거면 뭐하러하냐. PC방 가서 노는게 낫다는 규민이의 말에 뭐라고 해주고 싶나요?  [00:12:35] 

◑ "규민아, (      10자 이상         )" 

조금이라도 더 공부를 해서 일단 시험을 보는 것이 좋을 것 같아. 시험 떨어질지 안 떨어질진 모르는거니까. 일단 시작해서 시험 보는 게 좋을 것 같다.힘내

1. 시험 전 둘 사이의 문제에서 잘못은 누구에게? 그 이유는?  [00:05:50]

 

◑ 잘못은 (    도윤     )가 더 있다.

◑ 이유는 (규민이가 도와달라고 했는데 조용히 하라고 해서)

2.  규민이는  미술에 소질이 있고 좋아하지만 성적이 좋지않아 예고 진학을 포기하였습니다. 우리나라에서 성적이란?인생에 꼭 필요한것

3. 예고 시험떨어질거면 뭐하러하냐. PC방 가서 노는게 낫다는 규민이의 말에 뭐라고 해주고 싶나요?  

◑ "규민아, (pc방 갈 시간에 공부좀 열심히해       )" 

1. 시험 전 둘 사이의 문제에서 잘못은 누구에게? 그 이유는?  [00:05:50]
 
◑ 잘못은 (도윤이)가 더 있다.
◑ 이유는 꼴지가 1등의 삶을 갑작스럽게 살게 돼면 말도안돼는 생활변화로 인해 수트레스가 심할껀데 그걸 보살펴주지 않음

2.  규민이는  미술에 소질이 있고 좋아하지만 성적이 좋지않아 예고 진학을 포기하였습니다. 우리나라에서 성적이란?  [00:11:05]   성적은 악마이자 천사이고 두려움에 대상


3. 예고 시험떨어질거면 뭐하러하냐. PC방 가서 노는게 낫다는 규민이의 말에 뭐라고 해주고 싶나요?  [00:12:35] 
◑ "규민아, (하지도 않았자너 됄수도있는거지)" 

1. 강의의 내용을 떠올리며 빈칸을 채우시오 -                                               ( 꿈 )은 누구나 꾸지만,   (행동 )은 누구나 하지 않는다- ( 관조   )와 ( 관찰 )로 인생을 대체하지 말라                                                                                     

2. 이 사람의 삶을 이끌어가는 원동력은 무엇이라고 생각하는가?                    10자 이상     내가 하고 싶은 일이 있으면 그게 불가능한 꿈이더라도 행동해서 하기
3. 나의 자존감을 높이는 방법은 무엇일까요? (구체적인 예를 들어 설명헤보세요)    10자 이상     내 꿈이 불가능한 꿈이더라도 일단 차근차근 실천하면서 행동하고 그러다보면 실패도 하다가 결국 성공하면 내 자존감을 높일 수 있을 것 같다       

1. 강의의 내용을 떠올리며 빈칸을 채우시오 -                                               (  꿈  )은 누구나 꾸지만,   (  행동  )은 누구나 하지 않는다- (  관조  )와 ( 관찰   )로 인생을 대체하지 말라                                                                       2. 이 사람의 삶을 이끌어가는 원동력은 무엇이라고 생각하는가?              10자 이상 자신이 하고싶은일을 이루고 기회를 잡아야갰다                                              3. 나의 자존감을 높이는 방법은 무엇일까요? (구체적인 예를 들어 설명헤보세요)    10자 이상            

내하 하고싶었던것이나 내가 바라는삶을 이루고 나면 나는 누구보다 자존감이 높은사람이 되있을것이다

꿈과 목표를 정하고 그것을 이루려는 의지                                                               

 3. 나의 자존감을 높이는 방법은 무엇일까요? ( 자신을 남과 비교하지 말고 나의 장점들을 하나하나 찾아가다보면 어느순간 자존감이 높아져있을것이다 )  

 (꿈)은 누구나 꾸지만,   (행동 )은 누구나 하지 않는다- ( 관조 )와 (관찰)로 인생을 대체하지 말라

2. 이 사람의 삶을 이끌어가는 원동력은 무엇이라고 생각하는가?                 좋은 생각과 긍정적인 마음 인것같다. 즉,자신의 꿈을 항해 포기하지 않고 한발짝식 앞으로 나가려는 생각인갓 같다.

3. 나의 자존감을 높이는 방법은 무엇일까요? (구체적인 예를 들어 설명헤보세요)    나가질 하는 일들을 자기 전에 노래들으며 하나하나 생각하고 나만의 특별한 장점들을 생각하는 것 이다.           

(꿈)은 누구나 꾸지만, (행동)은 누구나 하지않는다.(관조)와(관찰)로 인생을 대체하지말라.

2. 이 사람의 삶을 이끌어가는 원동력이 무엇인가요. (10자이상)

꿈이든 뭐든 자기가하고싶은걸 정해 그걸 이루려는것.

3. 나의 자존심을 높이는 방법은 무엇일까요? (구체적인 예를 들어 설명해보세요.)

매일매일 거울을 보며 시간이 짧아도 좋으니 몇분간 나 자신을 칭찬한다.

1. 강의의 내용을 떠올리며 빈칸을 채우시오 -                                               (  꿈  )은 누구나 꾸지만,   (   행동 )은 누구나 하지 않는다- (  관조  )와 ( 관찰   )로 인생을 대체하지 말라                                                                                     2. 이 사람의 삶을 이끌어가는 원동력은 무엇이라고 생각하는가?                사람이 삻에원동력은자신감이다                                                                                                  3. 나의 자존감을 높이는 방법은 무엇일까요? (구체적인 예를 들어 설명헤보세요)    자기가 다잘한다고생각하면되다

1. 강의의 내용을 떠올리며 빈칸을 채우시오 -                                               (   꿈 )은 누구나 꾸지만,   ( 행동   )은 누구나 하지 않는다- ( 관조   )와 (    관찰)로 인생을 대체하지 말라                                                                                               2. 이 사람의 삶을 이끌어가는 원동력은 무엇이라고 생각하는가?   자기자신을 믿고 친구를 믿고 가족을 믿는것                 10자 이상                                                                                                    3. 나의 자존감을 높이는 방법은 무엇일까요? (구체적인 예를 들어 설명헤보세요)    10자 이상   친구와 소통할때 이야기를 다들어주고 공감해주고 부정적인 생각은 하지 않는다
         

패들렛 과제

1. 강연에 따르면 최고의 소통은 언제 일어나는가?

(   10자 이상   )

2. "성인아이"가 무엇인가요?

(    10자 이상  )

3. 상처와 열등감에서 자유롭기 위해서는 어떻게 해야 합니까?

(         10자 이상      )

4. 스스로에게 "괜찮니"라고 물어봐주세요. 자신의 팔을 쓰다듬어주고 위로해주세요.

1. 강연에 따르면 최고의 소통은 언제 일어나는가?

(질서 안에서 자유로운 것)

2. "성인아이"가 무엇인가요?

( 어린시절 상처 때문에 신체적으로는 성인이 되었지만 정신적으로는 성장하지 못하고 과거에 머물고 있는 사람, 마음은 어린데 몸과 사회적 역할만 성인이 된 사람(것)  )

3. 상처와 열등감에서 자유롭기 위해서는 어떻게 해야 합니까?

(자존감을 높여야 한다. )

4. 스스로에게 "괜찮니"라고 물어봐주세요. 자신의 팔을 쓰다듬어주고 위로해주세요.

옙설

1, 강연에 따르면 최고의 소통은 언제 일어나는가?

(   10자 이상   )

질서 안에서 자유로울 때

2. "성인아이"가 무엇인가요?

(    10자 이상  )

어린시절 상처 때문에  신체적으로는 성인이 되었지만 정신적으로는 성장하지 못하고 과거에 머물고 있는 사람

3. 상처와 열등감에서 자유롭기 위해서는 어떻게 해야 합니까?

(         10자 이상      )

울어야 하고, 니 잘못이 아니라고 해주고 괜찮냐고 물어봐줘야 합니다

1, 강연에 따르면 최고의 소통은 언제 일어나는가?

(   질서 안에서 자유로울때 일어납니다. )

2. "성인아이"가 무엇인가요?

( 어린시절에 상처 때문에 신체적으로는 성인(어른)이 되었지만 정신적으로 성장하지 못하고 생각을 과거에 머문다는것 이다. )

3. 상처와 열등감에서 자유롭기 위해서는 어떻게 해야 합니까?

(   일단 자기자신이 자유로워야 한다.   )

4. 스스로에게 "괜찮니"라고 물어봐주세요. 자신의 팔을 쓰다듬어주고 위로해주세요.

(  질서 지키는거   )

2. "성인아이"가 무엇인가요?

(   성인아이는그냥 사람  )

3. 상처와 열등감에서 자유롭기 위해서는 어떻게 해야 합니까?

(       싸우지말고 착하게살아야한다   )

1. 강연자는 자신의 유행어를 이 강의에서 어떻게 바꿨나요?
   ㅎ 을 ㅃ 요. ㅅ ㅍ ㅍ ㅇ

2. 김영철은 자신의 리액션이 좋고 공감을 잘 해주는 장점이 라디오 진행에 도움이 된다고 했습니다. 여러분은 자신이 잘하는 것이 무엇이라고 생각하나요? (2가지)

3. 패들렛 작성 시간 입력 :  

1. 강연자는 자신의 유행어를 이 강의에서 어떻게 바꿨나요?
   ㅎ 을 ㅃ 요. ㅅ ㅍ ㅍ ㅇ
(힘을 빼요 슈퍼 파워)

2. 김영철은 자신의 리액션이 좋고 공감을 잘 해주는 장점이 라디오 진행에 도움이 된다고 했습니다. 여러분은 자신이 잘하는 것이 무엇이라고 생각하나요? (2가지)
(공감을 잘해준다),(혼잣말을 잘한다)

3. 패들렛 작성 시간 입력 : 9:22~ 9:26)  

1. 강연자는 자신의 유행어를 이 강의에서 어떻게 바꿨나요?
   힘을 뺴 요. 슈퍼파워

2. 김영철은 자신의 리액션이 좋고 공감을 잘 해주는 장점이 라디오 진행에 도움이 된다고 했습니다. 여러분은 자신이 잘하는 것이 무엇이라고 생각하나요? (2가지) 혼자 놀기 공감대 형성 해주기

3. 패들렛 작성 시간 입력 :  9시 22분

1. 강연자는 자신의 유행어를 이 강의에서 어떻게 바꿨나요?
   ㅎ 을 ㅃ 요. ㅅ ㅍ ㅍ ㅇ
 ( 힘 을 빼 요. 슈 퍼 파 워 )

2. 김영철은 자신의 리액션이 좋고 공감을 잘 해주는 장점이 라디오 진행에 도움이 된다고 했습니다. 여러분은 자신이 잘하는 것이 무엇이라고 생각하나요? (2가지) 
-그림을 잘 그리고 
-남의 이야기에 귀를 귀울여 준다

3. 패들렛 작성 시간 입력
 -9.26 ~ 9.29

1. 강연자는 자신의 유행어를 이 강의에서 어떻게 바꿨나요?
   힘을 빼요. 슈퍼파워

2. 김영철은 자신의 리액션이 좋고 공감을 잘 해주는 장점이 라디오 진행에 도움이 된다고 했습니다. 여러분은 자신이 잘하는 것이 무엇이라고 생각하나요? (2가지)

`남의 이야기를 잘 들어준다.
`그림을 잘으길ㄴ다.
3. 패들렛 작성 시간 입력 :  9시 30분

   힘을 빼요. 슈퍼파워

2. 김영철은 자신의 리액션이 좋고 공감을 잘 해주는 장점이 라디오 진행에 도움이 된다고 했습니다. 여러분은 자신이 잘하는 것이 무엇이라고 생각하나요? ( 주변 정리하기 , 남을 배려하기)

3. 패들렛 작성 시간 입력 :  9:30

패들렛 과제

1, 강연에 따르면 최고의 소통은 언제 일어나는가?

(   1질서지키기  )

2. "성인아이"가 무엇인가요?

(    몸)

3. 상처와 열등감에서 자유롭기 위해서는 어떻게 해야 합니까?

(        상처를안나게 존중하면서한다   )

1. 강연자는 자신의 유행어를 이 강의에서 어떻게 바꿨나요?
   힘을 빼요 슈퍼파워 

2. 김영철은 자신의 리액션이 좋고 공감을 잘 해주는 장점이 라디오 진행에 도움이 된다고 했습니다. 여러분은 자신이 잘하는 것이 무엇이라고 생각하나요? (2가지)

이해력이 좋아서 새로운 일도 금방 습득할 수 있다

내성적인 성격은 아니여서 친구들과 잘 어울린다

3. 패들렛 작성 시간 입력 :  9시 58분

3. 창직의 가장 큰 단점은?

4. 여러분만의 창직을 해봅시다
   (1) 이름: 맞춤 옷 가게
   (2) 어떤일을 할것인가? :  요즘 백화점을 가면 어떤건 너무 작고 어떤건 너무 커서 나에게 맞는 옷이 없었다. 그래서 마음에 드는 옷을 맞춤으로 만들어 주는 일을 하는 것이다.

1. 창직이란?내가 하고싶은것
2. 창직의 가장 큰 장점은? 원하는것 이루고 싶었던것을 실행한다
3. 창직의 가장 큰 단점은?월급불안정 수입불안정
4. 여러분만의 창직을 해봅시다
   (1) 이름:이강유
   (2) 어떤일을 할것인가?

2. 창직의 가장 큰 장점은?
근무시간, 장소는 내 마음대로

휴일,휴가도 내 마음대로  

월요병 ,스트레스 ZERO  

내가 재미있어하는 일이 내일

3. 창직의 가장 큰 단점은?
모든 결정과 책임은 다 나의 몫 

월급X  불안정한 수업 

내 직업을 사람들이 모름 

내 직업이 세상에서 쉽게 사라질 수 있음

4. 여러분만의 창직을 해봅시다

   (1) 이름:

   (2) 어떤일을 할것인가?

2. 창직의 가장 큰 장점은?많이생긴다

3. 창직의 가장 큰 단점은?생각에는 없는거같다

4. 여러분만의 창직을 해봅시다

   (1) 이름:경찰소방관 

   (2) 어떤일을 할것 경찰이랑 소방관일이랑 같이한다

1.메타인지:  자신을 보는 거울이자 스스로를  믿는 능력으로 나의 
완벽하지않은 모습을 인정하는 것.                              
2. 강연자는 남에게 거절당하는 순간,  불완전한 자신이 사라지고싶다고 느끼는 순간 메타인지가 필요하다고 말합니다. 나에게 메타인지가 있었다면  좋았을 것 같은 순간은 언제였나요?   (10자 이상) 
나는 시험 볼 떄 메타인지가
필요하다 생각 한다
왜냐하면 시험 볼때 나느 시험을 망칠거야 라는 부담 떄문에 잘 못하기 때문이다

1.메타인지:  (   자신  )을 보는 거울이자 ( 나 )를  (  믿고  ) 능력으로 나의 
(   완벽하지  ) 않은 모습을 인정하는 것.                              
2. 강연자는 남에게 거절당하는 순간,  불완전한 자신이 사라지고싶다고 느끼는 순간 메타인지가 필요하다고 말합니다. 나에게 메타인지가 있었다면  좋았을 것 같은 순간은 언제였나요? 많은 사람들 앞에서 발표를 할때 자신감있게 말하고 싶었을때 ,친구들에게 내 좋은 모습만 보여줄려고 했을때

1.메타인지:  (      자신     )을 보는 거울이자 (   스스로       )를  (    믿는      ) 능력으로 나의 
(  완벽하지            ) 않은 모습을 인정하는 것.                              
2. 강연자는 남에게 거절당하는 순간,  불완전한 자신이 사라지고싶다고 느끼는 순간 메타인지가 필요하다고 말합니다. 나에게 메타인지가 있었다면  좋았을 것 같은 순간은 언제였나요?   (10자 이상) 

무언가를 할 때 나만 못하는 기분을 느끼면 메타인지가 필요하다. 다른사람들은 다 잘하는데 왜 나만 못하지?라고 생각할때면 부끄럽기도 하고 속상하기도 하다. 그럴 때 메타인지로 내 자신을 인정하면 좋을 것 같다.

2. 강연자는 남에게 거절당하는 순간,  불완전한 자신이 사라지고싶다고 느끼는 순간 메타인지가 필요하다고 말합니다. 나에게 메타인지가 있었다면  좋았을 것 같은 순간은 언제였나요?   ( 나는 내가 잘하지않는과목을 할 때 메타인지가 필요한 것 같다 나는 완벽하지않거나 남들보다 확실히 잘하지못한다고 생각이 들면 남에게 보여주는 것을 두려워하는것같다) 

1.메타인지:  ( 자신  )을 보는 거울이자 ( 스스로)를  (믿는          ) 능력으로 나의 
(   완벽하지 ) 않은 모습을 인정하는 것.                              
2. 강연자는 남에게 거절당하는 순간,  불완전한 자신이 사라지고싶다고 느끼는 순간 메타인지가 필요하다고 말합니다. 나에게 메타인지가 있었다면  좋았을 것 같은 순간은 언제였나요?   (10자 이상) 항상 친구들과 만날때 내가 못하는것을 피하려고만 한다 그래서 그부분은 더욱더 못하게 됀다 그래서 이모습인 나마저 인정하면 그것을 받아 들이고 마음이 편한해 질것이다

1. 내가 좋아하는 일 1가지 + 이유10자  영화보기
이유는 영화를 볼 땐 아무 생각도 들지 않고 영화에 집중해서 잡생각이 안 들기 때문이다.

2. 내가 잘하는 일 1가지+이유10자
공감
친구들이 하는 얘기를 듣는 것도 재미있고 친구들이랑 얘기하는 걸 들으면 기분이 좋아지기 때문이다.

낙서하기 - 아무생각 없이 낙서를 하다보면 머릿속에 복잡했던 생각들도 사라지고 마음이 편해진다

2. 내가 잘하는 일 1가지+이유10자
경청하기 - 친구들 여러명과 함께 대화 할 때도 작은 말 하나하나를 잘 듣는다