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      <title>LG 106 HSLU Einführungswoche GD Teil 1- 2 Gruppenergebnisse Schlüsselkompetenzen by Veronika Halene</title>
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      <pubDate>2020-09-04 08:17:01 UTC</pubDate>
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         <title>Namen:</title>
         <author>veronikahalene</author>
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         <description><![CDATA[<div>Lea, Ljubica, Alina, Michael, Alexandra, Tobias</div>]]></description>
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         <title>Stärken und konkrete Erfahrungen</title>
         <author>veronikahalene</author>
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         <description><![CDATA[<div>- Selbstständigkeit<br>- Einfühlsam sein, auf Anmerkungen/Meinungen eingehen<br>- Organisationsfähigkeit<br><br></div>]]></description>
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         <title>Schwächen und konkrete Erfahrungen</title>
         <author>veronikahalene</author>
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         <description><![CDATA[<div>- Belastbarkeit<br>- direktes Ansprechen bei Problemen (in Gruppen)<br>- Umgang mit neuen (Lern)methoden</div>]]></description>
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         <title>Welche Schlüsselkompetenzen sind für das Studium besonders wichtig?</title>
         <author>veronikahalene</author>
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         <description><![CDATA[<div>- Umgang mit neuen (Lern)methoden<br>- Selbstkompetenzen<br><br><br></div>]]></description>
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         <title>Namen:</title>
         <author>veronikahalene</author>
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         <description><![CDATA[<div>Alessio Pantaleo, Yannis Pieren, Rebecca, Livius, Damaris Gfeller</div>]]></description>
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         <title>Stärken und konkrete Erfahrungen</title>
         <author>veronikahalene</author>
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         <description><![CDATA[<div>offen für neue Aufgaben <br>Motiviert neues zu Lernen<br>offene Kommunikation<br>anpassungsfähig<br>Planung und Organisation</div>]]></description>
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         <title>Schwächen und konkrete Erfahrungen</title>
         <author>veronikahalene</author>
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         <description><![CDATA[<div>Selbstkritisch<br>mangelnde Kreativität<br>Ablenkung<br>falsche Prioritäten</div>]]></description>
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         <title>Welche Schlüsselkompetenzen sind für das Studium besonders wichtig?</title>
         <author>veronikahalene</author>
         <link>https://padlet.com/veronikahalene/76parvgv0wcux62u/wish/720409351</link>
         <description><![CDATA[<div>Selbstdisziplin<br>Zeitmanagement<br>Priorisierung<br>Kommunikationsfähigkeit</div>]]></description>
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         <title>Namen: Raphael, Konrad, Naomi, Felisa &amp; Cassandra</title>
         <author>veronikahalene</author>
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         <title>Stärken und konkrete Erfahrungen</title>
         <author>veronikahalene</author>
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         <description><![CDATA[<div>Konzentriertes Arbeiten, nicht ablenken lassen (z.B. Abschlussprüfung); learning by doing; Belastbarkeit (z. B. arbeiten unter Druck); Empathie (auf andere eingehen können); teamfähig</div>]]></description>
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         <title>Schwächen und konkrete Erfahrungen</title>
         <author>veronikahalene</author>
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         <description><![CDATA[<div>zu kurzfristig planen; Arbeitsorganisation (Prioritäten besser setzen)</div>]]></description>
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         <title>Welche Schlüsselkompetenzen sind für das Studium besonders wichtig?</title>
         <author>veronikahalene</author>
         <link>https://padlet.com/veronikahalene/76parvgv0wcux62u/wish/720409355</link>
         <description><![CDATA[<div>Organisiert bleiben damit man alle Termine und Fristen einhalten kann; Teamfähigkeit; organisieren, Selbstreflexion<br><br><br><br></div>]]></description>
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         <title>Namen: </title>
         <author>veronikahalene</author>
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         <description><![CDATA[<div>Mohamed, Silvan, Lea, Augin, Jonas</div>]]></description>
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         <title>Schwächen und konkrete Erfahrungen</title>
         <author>veronikahalene</author>
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         <title>Welche Schlüsselkompetenzen sind für das Studium besonders wichtig?</title>
         <author>veronikahalene</author>
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         <title>Namen:</title>
         <author>veronikahalene</author>
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         <description><![CDATA[<div>Lea, Sebastian, Marc, Sina, Cyrill</div>]]></description>
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         <title>Schwächen und konkrete Erfahrungen</title>
         <author>veronikahalene</author>
         <link>https://padlet.com/veronikahalene/76parvgv0wcux62u/wish/720409364</link>
         <description><![CDATA[<div>Selbstkompetenzen: bei neuen Situationen sich in etwas hineinfinden können, schlecht nein sagen können<br><br>Sozialkompetenzen: seine Meinung nicht klar vertreten können, sachliche Ebene von persönlicher Ebene nicht unterscheiden können, Kritik persönlich nehmen<br><br>Methodenkompetenz: Nervosität bei Präsentationen und Auftreten vor Leuten, Ineffizienz beim Arbeiten, nicht organisiert sein <br><br><br></div>]]></description>
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         <title>Welche Schlüsselkompetenzen sind für das Studium besonders wichtig?</title>
         <author>veronikahalene</author>
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         <description><![CDATA[<div>- Organisation<br>- Selbstdisziplin<br>-  Digitale Kompetenzen (Fernunterricht aufgrund COVID-19</div>]]></description>
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         <title>Namen:</title>
         <author>veronikahalene</author>
         <link>https://padlet.com/veronikahalene/76parvgv0wcux62u/wish/720409368</link>
         <description><![CDATA[<div>Chiara Baffinato, Marigona Hoti, Jordy Konrad, Robin Holzmann, Daniel Flückiger</div>]]></description>
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         <title>Stärken und konkrete Erfahrungen</title>
         <author>veronikahalene</author>
         <link>https://padlet.com/veronikahalene/76parvgv0wcux62u/wish/720409369</link>
         <description><![CDATA[<div>- Teamfähigkeit<br>- Selbständigkeit<br>- Belastbarkeit<br>- Strukturierte Arbeitsweise<br>- Kritikfähigkeit &amp; Umsetzung<br>- Selbstreflexion &amp; Optimierung<br><br>Kritik während der Lehrzeit akzeptieren, umsetzen und daran wachsen.<br><br>Während Prüfungsphase (neben der Arbeit) belastbar sein um die gewünschten Resultate zu erzielen.</div>]]></description>
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         <title>Schwächen und konkrete Erfahrungen</title>
         <author>veronikahalene</author>
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         <description><![CDATA[<div>- Bei wenig Interesse am Lernstoff kann die Motivation fehlen um dies zu lernen (Minimalismus)<br>- Digitale Kompetenz: Neu ohne Papier und Onlineunterricht<br>- Improvisieren, auf ungewohnte Aufgaben/Themen schnell eine Antwort geben<br>- Selbsteinschätzung, sich unnötige Sorgen (und Druck) machen<br><br>Für uns ist der Onlineunterricht neu, hatten bis jetzt immer in Person und mit Bücher Unterricht.</div>]]></description>
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         <title>Welche Schlüsselkompetenzen sind für das Studium besonders wichtig?</title>
         <author>veronikahalene</author>
         <link>https://padlet.com/veronikahalene/76parvgv0wcux62u/wish/720409371</link>
         <description><![CDATA[<div>- Teamfähigkeit &amp; -zusammenhalt<br>- Kommunikation in der Klasse <br> -&gt; wir sind eine Gemeinschaft<br>- Klare Organisation &amp; Struktur der Aufgaben<br>- Lern- und Arbeitsstrategie<br>- Selbständigkeit<br><br></div>]]></description>
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         <title>Stärken und konkrete Erfahrungen</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Flexibel sein, vor allem in der aktuellen Situation notwendig<br><br>Digitale Kompetenz<br><br>Belastbar, Kommunikativ, Kreativität<br><br>Arbeitsorganisation:<br>Planung, Prioritätensetzung<br><br>Teamfähigkeit<br><br>Motivieren neues zu Lernen <br><br></div>]]></description>
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         <title>Schwächen</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Sich selbst ungesundem Druck aussetzen<br><br>Kreativität, Richtig mit Ungewohnten umgehen</div>]]></description>
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         <title>Stärken und konkrete Erfahrungen</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Selbstkompetenz: selbständig arbeiten und sich selber Infos beschaffen, Belastbarkeit und Selbstdisziplin, Verantwortung übernehmen<br><br>Sozialkompetenzen: Teamfähigkeit, zuhören, andere Leute verstehen können<br><br>Methodenkompetenz: präsentieren und auftreten, digital arbeiten können, </div>]]></description>
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         <title>Schlüsselkompetenzen </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Zeitmanagement<br>Diszipliniert<br>Digitale Kompetenz<br>Selbständigkeit<br>Prioritäten setzen </div>]]></description>
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