Medienkompetenz by https://padlet.com/f_moel13/76kjj4jbnc1nr64c Lernzirkelstation von Flora Möllmann en-us 2021-12-04 17:32:31 UTC 2024-05-27 15:19:16 UTC hello@padlet.com Arbeitsauftrag f_moel13 https://padlet.com/f_moel13/76kjj4jbnc1nr64c/wish/1928933258
  • Schaut euch zunächst das Video „Was ist Medienkompetenz?“ an. Vervollständigt anschließend die darunter aufgelisteten Felder zu den Begriffen Medienkritik, Medienkunde, Mediennutzung und Mediengestaltung. Gerne dürft ihr über die Informationen aus dem Video hinaus gehen und weitere Notizen hinzufügen (weitere Recherche, eigene Erfahrungen oder Meinungen), sodass wir einen Überblick über die Begriffe zur Medienkompetenz erhalten.

    • Im nächsten Schritt schaut ihr euch das Video „Was ist der Medienkompetenzrahmen NRW?“ an. Um den Medienkompetenzrahmen NRW genauer zu betrachten, findet ihr diesen noch einmal unter dem Feld des Videos. 

    • Als Nächstes stellt sich die Frage: Wie vermittle ich diese Kompetenzen innerhalb des Unterrichts? Auf der Internetseite des Medienkompetenzrahmen NRW (rechtes Feld) findet ihr viele verschiedene Unterrichtsideen. Sucht euch eine Unterrichtsidee aus und fügt sie in das Padlet hinzu, sodass jeder Inspirationen erhält, wie er oder sie Medienkompetenz in verschiedenen Fächern vermitteln kann. Um es möglichst kurz zu halten notiert Stichpunkte zu folgenden Punkten: 
    —> In welchem Schulfach nutze ich die Unterrichtsidee? 
    —> Welchen Kompetenzbereich decke ich ab?  
    —> Welche Altersklasse spreche ich an? 
    —>Welches Thema möchte ich behandeln? 
    —> Wie könnte eine mögliche Aufgabenstellung für die SuS aussehen?
    —> Welche Werkzeuge benötige ich? 
    ]]>     2021-12-04 17:40:18 UTC https://padlet.com/f_moel13/76kjj4jbnc1nr64c/wish/1928933258     Was ist Medienkompetenz? f_moel13 https://padlet.com/f_moel13/76kjj4jbnc1nr64c/wish/1928933550 2021-12-04 17:40:54 UTC https://padlet.com/f_moel13/76kjj4jbnc1nr64c/wish/1928933550 Was ist der Medienkompetenzrahmen NRW? f_moel13 https://padlet.com/f_moel13/76kjj4jbnc1nr64c/wish/1928935522 2021-12-04 17:44:13 UTC https://padlet.com/f_moel13/76kjj4jbnc1nr64c/wish/1928935522 Der Medienkompetenzrahmen NRW f_moel13 https://padlet.com/f_moel13/76kjj4jbnc1nr64c/wish/1928937870 2021-12-04 17:48:10 UTC https://padlet.com/f_moel13/76kjj4jbnc1nr64c/wish/1928937870 Medienkritik f_moel13 https://padlet.com/f_moel13/76kjj4jbnc1nr64c/wish/1934023907 Wie definiert ihr Medienkritik?]]> 2021-12-07 16:43:24 UTC https://padlet.com/f_moel13/76kjj4jbnc1nr64c/wish/1934023907 Medienkunde f_moel13 https://padlet.com/f_moel13/76kjj4jbnc1nr64c/wish/1934025078 Was ist unter Medienkunde zu verstehen?]]> 2021-12-07 16:43:52 UTC https://padlet.com/f_moel13/76kjj4jbnc1nr64c/wish/1934025078 Mediennutzung f_moel13 https://padlet.com/f_moel13/76kjj4jbnc1nr64c/wish/1934026241 Was bedeutet Mediennutzung?]]> 2021-12-07 16:44:21 UTC https://padlet.com/f_moel13/76kjj4jbnc1nr64c/wish/1934026241 Mediengestaltung f_moel13 https://padlet.com/f_moel13/76kjj4jbnc1nr64c/wish/1934026959 Was besagt der Begriff Mediengestaltung?]]> 2021-12-07 16:44:39 UTC https://padlet.com/f_moel13/76kjj4jbnc1nr64c/wish/1934026959 Unterrichtsideen f_moel13 https://padlet.com/f_moel13/76kjj4jbnc1nr64c/wish/1934035400 2021-12-07 16:48:01 UTC https://padlet.com/f_moel13/76kjj4jbnc1nr64c/wish/1934035400 Unterrichtsidee: Kommunizieren und Kooperieren f_moel13 https://padlet.com/f_moel13/76kjj4jbnc1nr64c/wish/1934353811 —> In welchem Schulfach nutze ich die Unterrichtsidee?
    • Religion oder Deutsch
    —> Welchen Kompetenzbereich decke ich ab?  
    • 3.2 Kommunikations- und Kooperationsregeln
      Regeln für digitale Kommunikation und Kooperation kennen, formulieren und einhalten
    —> Welche Altersklasse spreche ich an?
    • 5. bis 6. Klasse
    —>Welches Thema möchte ich behandeln? 
    • Die Regeln zur Nutzung von WhatsApp innerhalb der Klassengemeinschaft
    —> Wie könnte eine mögliche Aufgabenstellung für die SuS aussehen?
    • Erarbeitet mit einem Partner/ einer Partnerin welche Regeln es innerhalb einer WhatsApp-Klassengruppe geben sollte. Was darf in die Gruppe geschrieben werden? Wofür ist die Gruppe? Was gehört nicht in die Gruppe? Was sind „No-Go‘s“? Haltet eure Ergebnisse in den passenden Spalten des Padlets fest.
    —> Welche Werkzeuge benötige ich? 
    • Smartphones mit WhatsApp
    • Tablets für das Padlet
    • Beamer o. ä. um über die Regeln im Plenum zu diskutieren oder sprechen
    • Plakat um Regeln festzuhalten, sodass sie sichtbar in der Klasse hängen
    ]]>     2021-12-07 19:13:00 UTC https://padlet.com/f_moel13/76kjj4jbnc1nr64c/wish/1934353811     Unterrichtsidee: Produzieren und Präsentieren https://padlet.com/f_moel13/76kjj4jbnc1nr64c/wish/1943219205 --> In welchem Unterrichtsfach nutze ich die Unterrichtsidee? 
    - in allen Fächern möglich (vor allem in Fächern, in denen die Möglichkeit einer Facharbeit besteht) 

    --> Welchen Kompetenzbereich decke ich ab? 
    - 4.3 Quellendokumenation

    --> Welche Altersklasse spreche ich an? 
    - Oberstufe 

    --> Welches Thema möchte ich behandeln?
    - korrektes Erlernen der Angabe von Literatur zum Gebrauch in der Facharbeit

    --> Wie könnte eine mögliche Aufgabenstellung für die SuS aussehen?
    -  kurzer Einstieg: Wieso müssen wir Quellenangaben machen? 
    - Aufgabe: den SuS wird zunächst eine mögliche Zitierweise durch die Lehrkraft vorgestellt (auch anhand von Beispielen), anschließend sollen die SuS zunächst in Partnerarbeit zu verschiedenen vorgegebenen Dokumenten (Buch, Zeitschriftenartikel, Aufsatz usw.) die Literaturangabe anhand der vorher besprochenen Beispiele und Regeln erarbeiten, die Ergebnisse werden anschließend im Plenum verglichen

    --> Welches Werkzeug benötige ich? 
    - Material zur Einführung in das Thema (Präsentation, Tafelbild, o.ä.), verschiedene Dokumente zur Bearbeitung derer Quellenangabe, Internetzugang für die SuS, Tafel

    ]]>     2021-12-12 21:16:21 UTC https://padlet.com/f_moel13/76kjj4jbnc1nr64c/wish/1943219205     f_moel13 https://padlet.com/f_moel13/76kjj4jbnc1nr64c/wish/1947566728 - effizientes Einsetzen von Medien (bspw. für die Aufgabenlösung oder Lösung von Problemen)
    - interaktive Angebote wahrnehmen
    - rezeptives Anwenden der angebotenen Inhalte]]>     2021-12-14 17:10:04 UTC https://padlet.com/f_moel13/76kjj4jbnc1nr64c/wish/1947566728     f_moel13 https://padlet.com/f_moel13/76kjj4jbnc1nr64c/wish/1947568858 - aktive Teilnahme des Mediennutzers
    - kreieren, erstellen, verändern]]>     2021-12-14 17:10:56 UTC https://padlet.com/f_moel13/76kjj4jbnc1nr64c/wish/1947568858     f_moel13 https://padlet.com/f_moel13/76kjj4jbnc1nr64c/wish/1947572460 - Wissensstand über Medien haben
    - über Medien informiert sein
    - effiziente Nutzung von Medien
    - Problemlösung bei einfachen Problemen
    - Kennen von Fachbegriffen ]]>     2021-12-14 17:12:27 UTC https://padlet.com/f_moel13/76kjj4jbnc1nr64c/wish/1947572460     f_moel13 https://padlet.com/f_moel13/76kjj4jbnc1nr64c/wish/1947575783 - Medien analysieren/analytischer Umgang
    - kritisches Hinterfragen
    - kritischer Bezug auf eigenes Verhalten]]>     2021-12-14 17:13:46 UTC https://padlet.com/f_moel13/76kjj4jbnc1nr64c/wish/1947575783     sauerjudith98 https://padlet.com/f_moel13/76kjj4jbnc1nr64c/wish/1957022509 -Nutzung verschiedener Medien: Radio, Smartphones, Fernseher, CDs, Internet...]]> 2021-12-20 14:13:13 UTC https://padlet.com/f_moel13/76kjj4jbnc1nr64c/wish/1957022509 sauerjudith98 https://padlet.com/f_moel13/76kjj4jbnc1nr64c/wish/1957025000 Video erstellen, Fotos bearbeiten, Website kreieren..]]> 2021-12-20 14:14:22 UTC https://padlet.com/f_moel13/76kjj4jbnc1nr64c/wish/1957025000 sauerjudith98 https://padlet.com/f_moel13/76kjj4jbnc1nr64c/wish/1957026762 elektronische Endgeräte bedienen ]]> 2021-12-20 14:15:11 UTC https://padlet.com/f_moel13/76kjj4jbnc1nr64c/wish/1957026762 sauerjudith98 https://padlet.com/f_moel13/76kjj4jbnc1nr64c/wish/1957028738 bewusst zwischen den vielen Angeboten wählen können ]]> 2021-12-20 14:15:59 UTC https://padlet.com/f_moel13/76kjj4jbnc1nr64c/wish/1957028738 Unterrichtsidee: iPad-Nutzung im Unterricht sauerjudith98 https://padlet.com/f_moel13/76kjj4jbnc1nr64c/wish/1957074281 --> In welchem Schulfach nutze ich die Unterrichtsidee? 
    - alle Fächer möglich
    --> Welchen Kompetenzbereich decke ich ab?
    - 1. Bedienen und Anwenden (Medienausstattung/ Digitale Werkeuge)
    --> Welche Alterklasse spreche ich an?
    - 1.- 13. Klasse 
    --> Welches Thema möchte ich behandeln?
    - iPAD- Nutzung Schritt für Schritt erläutern
    --> Wie könnte eine mögliche Aufgabenstellung für die SuS aussehen?
    -Schaue dir das Tutorial für den Umgang mit BookCreator an
    --> Welche Werkzeuge benötige ich?
    -iPad und Apps]]>     2021-12-20 14:36:50 UTC https://padlet.com/f_moel13/76kjj4jbnc1nr64c/wish/1957074281     https://padlet.com/f_moel13/76kjj4jbnc1nr64c/wish/1958414050 Kritischer Umgang mit Medien mithilfe entsprechender Argumente]]> 2021-12-21 08:48:51 UTC https://padlet.com/f_moel13/76kjj4jbnc1nr64c/wish/1958414050 https://padlet.com/f_moel13/76kjj4jbnc1nr64c/wish/1958415530 Wissen über effiziente Bedieung von Medien]]> 2021-12-21 08:49:56 UTC https://padlet.com/f_moel13/76kjj4jbnc1nr64c/wish/1958415530 https://padlet.com/f_moel13/76kjj4jbnc1nr64c/wish/1958416254 Verwendung von Medienangeboten]]> 2021-12-21 08:50:27 UTC https://padlet.com/f_moel13/76kjj4jbnc1nr64c/wish/1958416254 https://padlet.com/f_moel13/76kjj4jbnc1nr64c/wish/1958417437 Gestalten von Präsentationen, Videos, Plakaten etc.]]> 2021-12-21 08:51:18 UTC https://padlet.com/f_moel13/76kjj4jbnc1nr64c/wish/1958417437 Unterrichtsidee: Informationsrecherche https://padlet.com/f_moel13/76kjj4jbnc1nr64c/wish/1958428131 - Thema: Sicherer Umgang beim Recherchieren - 

    fragFINN: Sicheres surfen im Internet für Kinder (auch als App)

    - Jahrgangsstufe 1-6

    - Schulfach: Deutsch, Sachunterricht, Klassenstunde

    - Kompetenzen: Informationsrecherchen zielgerichtet durchführen und dabei Suchstrategien anwenden

    - Thema: sicheres Surfen im Internet 

    - Aufgabenstellung: Die Schüler*innen recherchieren über ein festgelegtes Thema und stellen ihre Informationen vor. Im Vorfeld werden die Gefahren des Internets thematisiert und erläutert, dass fragFINN die Möglichkeit bietet, den Umgang mit unterschiedlichen Internetangeboten zu lernen, wobei sichergestellt wird, dass die Schüler*innen sich auf sicheren Seiten bewegen. 

    - Werkzeug: Computer/Smartphone, Website: fragFINN.de oder App: fragFINN „Kinderschutz-App“

    ]]>     2021-12-21 08:59:44 UTC https://padlet.com/f_moel13/76kjj4jbnc1nr64c/wish/1958428131     lindabuecker95 https://padlet.com/f_moel13/76kjj4jbnc1nr64c/wish/1958700779 Effizientes Einsetzen bei Problemen]]> 2021-12-21 12:41:54 UTC https://padlet.com/f_moel13/76kjj4jbnc1nr64c/wish/1958700779 lindabuecker95 https://padlet.com/f_moel13/76kjj4jbnc1nr64c/wish/1958702536 aktive Teilnahme des Mediennutzers (Gestaltung, Erstellung,...)

    ]]>     2021-12-21 12:43:03 UTC https://padlet.com/f_moel13/76kjj4jbnc1nr64c/wish/1958702536     lindabuecker95 https://padlet.com/f_moel13/76kjj4jbnc1nr64c/wish/1958704167 Wissensstand über Medien
    Nutzung von Suchmaschinen
    Wissen über Fachbegriffe
    --> Bedienung

    ]]>     2021-12-21 12:44:07 UTC https://padlet.com/f_moel13/76kjj4jbnc1nr64c/wish/1958704167     lindabuecker95 https://padlet.com/f_moel13/76kjj4jbnc1nr64c/wish/1958705124 Analytischer Umgang
    Kritische Grundhaltung
    Reflexion über das eigene Handeln]]>     2021-12-21 12:44:45 UTC https://padlet.com/f_moel13/76kjj4jbnc1nr64c/wish/1958705124     Unterrichtsidee: Spannend Erzählen: Dein erster Videobeitrag lindabuecker95 https://padlet.com/f_moel13/76kjj4jbnc1nr64c/wish/1958727744 Schulfach: in allen möglich

    Kompetenzbereiche: 
    2. Informieren und Recherchieren
    2.2 Informationserarbeitung

    Altersklasse: 7.-13. Klasse

    Thema: Themenrelevante Informationen und Daten aus Medienangeboten filtern, strukturieren, umwandeln und für einen Videobeitrag aufbereiten

    Mögliche Aufgabenstellung: 
    Findet euch in 5er Gruppen zusammen und erstellt einen Videobeitrag zum Thema "Rechtspopulismus" und woran man ihn erkennt. Woran lassen sich populistische Äußerungen erkennen? 

    Werkzeuge: 
    Internet, Laptop/ iPad/ Smartphone]]>     2021-12-21 12:58:45 UTC https://padlet.com/f_moel13/76kjj4jbnc1nr64c/wish/1958727744     swanschura95 https://padlet.com/f_moel13/76kjj4jbnc1nr64c/wish/1960290853 umfasst alle mit Argumenten begründeten Betrachtungen über Medien

    ]]>     2021-12-22 10:41:49 UTC https://padlet.com/f_moel13/76kjj4jbnc1nr64c/wish/1960290853     swanschura95 https://padlet.com/f_moel13/76kjj4jbnc1nr64c/wish/1960292575 Die technische und organisatorische Erstellung von Nachrichten- bzw. Massenmedien sowie die Wirkung dieser Medien auf die Gesellschaft ]]> 2021-12-22 10:42:47 UTC https://padlet.com/f_moel13/76kjj4jbnc1nr64c/wish/1960292575 swanschura95 https://padlet.com/f_moel13/76kjj4jbnc1nr64c/wish/1960293276 Verwendung von Medienangeboten jeder Art ]]> 2021-12-22 10:43:31 UTC https://padlet.com/f_moel13/76kjj4jbnc1nr64c/wish/1960293276 swanschura95 https://padlet.com/f_moel13/76kjj4jbnc1nr64c/wish/1960294131 kreativer Umgang mit Medien]]> 2021-12-22 10:44:24 UTC https://padlet.com/f_moel13/76kjj4jbnc1nr64c/wish/1960294131 Unterrichtsidee: Medienführerschein - Welche Medien nutzt man wann? swanschura95 https://padlet.com/f_moel13/76kjj4jbnc1nr64c/wish/1960301392 Schulfach: Sachunterricht 
    Kompetenzbereich: 1. Bedienen & Anwenden (Medienausstattung/Digitale Werkzeuge) 
    Altersklasse: Jahrgang 1-5 (insbesondere Grundschule) 
    Thema: Einführung der iPad Nutzung im Unterricht 
    mögliche Aufgabenstellung: Erstelle mit deinem Partner/deiner Partnerin eine Bedienungsanleitung für das iPad und schreibt auf wann sich der Einsatz des iPads anbietet.
    Werkzeug: IPad ]]>     2021-12-22 10:50:01 UTC https://padlet.com/f_moel13/76kjj4jbnc1nr64c/wish/1960301392     byzkfhn55s https://padlet.com/f_moel13/76kjj4jbnc1nr64c/wish/1963421383 - Mediennutzung, um Aufgaben/Probleme zu lösen 
    - Interaktivität ermöglichen
    - aufnehmendes Anwenden der angebotenen Inhalte]]>     2021-12-25 07:05:44 UTC https://padlet.com/f_moel13/76kjj4jbnc1nr64c/wish/1963421383     byzkfhn55s https://padlet.com/f_moel13/76kjj4jbnc1nr64c/wish/1963421685 - Videos erstellen, Fotos bearbeiten etc. 
    - selbstständig und aktiv arbeiten 
    - kooperativ --> in Gruppen etwas erarbeiten ]]>     2021-12-25 07:06:45 UTC https://padlet.com/f_moel13/76kjj4jbnc1nr64c/wish/1963421685     byzkfhn55s https://padlet.com/f_moel13/76kjj4jbnc1nr64c/wish/1963421857 - Wissensstand über Medien 
    - effizientes Nutzen und Bedienen von Medien ]]>     2021-12-25 07:07:23 UTC https://padlet.com/f_moel13/76kjj4jbnc1nr64c/wish/1963421857     byzkfhn55s https://padlet.com/f_moel13/76kjj4jbnc1nr64c/wish/1963422062 - Medien kritisch betrachten
    - Wie ist das Konzept hinter den Medien? --> Wann gibt es Werbung, wann nicht? 

    ]]>     2021-12-25 07:08:12 UTC https://padlet.com/f_moel13/76kjj4jbnc1nr64c/wish/1963422062     Mobbing/Cybermobbing byzkfhn55s https://padlet.com/f_moel13/76kjj4jbnc1nr64c/wish/1963435360 In welchem Schulfach nutze ich die Unterrichtsidee?
    - Sachunterricht/Deutsch

    Welchen Kompetenzbereich decke ich ab?
    - 3. Kooperieren und Kommunizieren
    - 3.4 Cybergewalt und Kriminalität

    Welche Altersklasse spreche ich an?
    - Grundschulbereich bis Oberstufe? (3.-10.)

    Welches Thema möchte ich behandeln?
    - Cybermobbing; Ansätze zur Prävention

    Wie könnte eine mögliche Aufgabenstellung für die SuS aussehen?
    - Informieren und Aufklären: Mediennutzung, wie sieht eine angemessene Kommunikation aus (on- vs. offline), 
    - Training von Empathiefähigkeit, Rollenspiele, Perspektivwechsel, 
    - Fallbeispiel um Online-Gewalt greifbar zu machen 
    --> Übertragung auf den Alltag der SuS; Welches Handeln und welche Regeln können wir ableiten und für uns festhalten?]]>     2021-12-25 07:49:10 UTC https://padlet.com/f_moel13/76kjj4jbnc1nr64c/wish/1963435360     https://padlet.com/f_moel13/76kjj4jbnc1nr64c/wish/1970619583 effiziente Nutzung von Medien, um z.B. Aufgaben für das Unterrichtsfach zu lösen ]]> 2022-01-02 11:15:09 UTC https://padlet.com/f_moel13/76kjj4jbnc1nr64c/wish/1970619583 https://padlet.com/f_moel13/76kjj4jbnc1nr64c/wish/1970620272 kritischer Umgang mit Medien: Hinterfragen (ist das, was ich hier sehe/lese wirklich so oder durch z.B. Werbung beeinflusst?) ]]> 2022-01-02 11:16:24 UTC https://padlet.com/f_moel13/76kjj4jbnc1nr64c/wish/1970620272 https://padlet.com/f_moel13/76kjj4jbnc1nr64c/wish/1970620768 aktive Teilnahme des Mediennutzers, Medien gestalten ]]> 2022-01-02 11:17:18 UTC https://padlet.com/f_moel13/76kjj4jbnc1nr64c/wish/1970620768 https://padlet.com/f_moel13/76kjj4jbnc1nr64c/wish/1970621682 über Medien informiert sein, Wissen über Medien ]]> 2022-01-02 11:18:51 UTC https://padlet.com/f_moel13/76kjj4jbnc1nr64c/wish/1970621682 DIGITALE SELBSTDARSTELLUNG REFLEKTIEREN https://padlet.com/f_moel13/76kjj4jbnc1nr64c/wish/1970632413 Schulfach: Deutsch 
    Kompetenzbereich: Reflexion der Medien 
    Altersklasse: 6.-10. Klasse 
    Welches Thema möchte ich behandeln?: Dos und Donts beim Posten (Erkenntnis, dass das mit Selbstdarstellung zusammenhängt) + Reflexion der SchülerInnen über ihre eigenen Posts (& damit ihrer eigenen Selbstdarstellung) + mögliche Gefahr von Posts im Internet 
    mögliche Aufgabenstellung: Was sind die Dos und Donts des Postens (Charakteristika des Postens) + eigene Posts auf Grundlage dessen analysieren und reflektieren 
    benötigte Werkzeuge: Internet, Beamer ]]>     2022-01-02 11:36:14 UTC https://padlet.com/f_moel13/76kjj4jbnc1nr64c/wish/1970632413     https://padlet.com/f_moel13/76kjj4jbnc1nr64c/wish/1974445640 - effizienter Einsatz von Medien
    - interaktiv
    - rezeptives Anwenden]]>     2022-01-04 15:26:32 UTC https://padlet.com/f_moel13/76kjj4jbnc1nr64c/wish/1974445640     https://padlet.com/f_moel13/76kjj4jbnc1nr64c/wish/1974450049 - aktive Teilnahme
    - Gestalten und Erstellen von unterschiedlichen Medien, wie Videos, Präsentationen, Websites etc.]]>     2022-01-04 15:28:15 UTC https://padlet.com/f_moel13/76kjj4jbnc1nr64c/wish/1974450049     https://padlet.com/f_moel13/76kjj4jbnc1nr64c/wish/1974455438 - informiert sein über Medien
    - Problemlösungen
    - Wissen über Fachbegriffe
    - Bedienung von Medien]]>     2022-01-04 15:30:15 UTC https://padlet.com/f_moel13/76kjj4jbnc1nr64c/wish/1974455438     https://padlet.com/f_moel13/76kjj4jbnc1nr64c/wish/1974457984 - Medien analysieren und hinterfragen
    - bewusst zwischen Angeboten wählen können]]>     2022-01-04 15:31:12 UTC https://padlet.com/f_moel13/76kjj4jbnc1nr64c/wish/1974457984     Unterrichtsidee: Hatespeech - Erkennen und Reagieren https://padlet.com/f_moel13/76kjj4jbnc1nr64c/wish/1974521206 ->In Welchem Schulfach nutze ich die Unterrichtsidee?
    - in allen Fächern möglich, aber besonders in Deutsch, Philosophie oder Gesellschaftslehre

    -> Welche Kompetenzen decke ich ab?
    - 2 Informieren und Recherchieren
    - 3.3 Kommunikation und Kooperation in der Gesellschaft
    - 5.1 Medienanalyse, 5.2 Meinungsbildung, 5.3 Identitätsbildung, 5.4 Selbstregulierte Mediennutzung

    -> Welche Altersklasse spreche ich an?
    - 7. bis 13. Klasse

    -> Welches Thema möchte ich behandeln?
    - Umgang mit Hatespeech

    -> Wie könnte eine mögliche Aufgabenstellung für die SuS aussehen?
    - Erarbeite in Partnerarbeit, was dir dabei hilft mit Hatespeech umzugehen, welche Regeln es gibt und wo du Hilfe bekommen kannst.

    -> Welche Werkzeuge benötige ich?
    - Computer/Tablet
    - ggf. Kopfhörer]]>     2022-01-04 15:56:51 UTC https://padlet.com/f_moel13/76kjj4jbnc1nr64c/wish/1974521206     nicolehendelmann https://padlet.com/f_moel13/76kjj4jbnc1nr64c/wish/1978785174 - sozialverantwortliche Selbstreflexion ]]> 2022-01-06 14:43:06 UTC https://padlet.com/f_moel13/76kjj4jbnc1nr64c/wish/1978785174 Unterrichtsidee: Whatsapp - Regeln zur Nutzung innerhalb der Klasse nicolehendelmann1 https://padlet.com/f_moel13/76kjj4jbnc1nr64c/wish/1978864275  In welchem Schulfach nutze ich die Idee? 
     Deutsch, Gesellschaftslehre, Religion 
     
     Welchen Kompetenzbereich decke ich ab?
     Viele!: 1.2, 1.4, 2.1, 2.2, 2.3, 3.1, 3.2, 3.3, 4.4, 5.4 
     
     Welche Altersklasse spreche ich an?
     6.-8. Klasse
     
     Welches Thema möchte ich behandeln?
     Regeln für die Nutzung von WhatsApp werden von den SuS formuliert -> Aspekte zur Organisation, der Reduktion vonStress und der faire Umgang sollen thematisch behandelt werden 
     
     Wie könnte eine mögliche Aufgabenstellung für die SuS aussehen?
     In Arbeitsgruppen, Einzel- oder Partnerarbeit Regeln für den Umgang mit WhatsApp-Klassen-Gruppen erarbeiten, Regelvorschläge sammeln, ein Ranking aufstellen und abstimmen, Die Regeln anschaulich präsentieren 
     
     Welche Werkzeuge benötige ich?
     Beamer und Lautsprecher für die Filmsichtung, eigenes Smartphone zum Prüfen des eigenen WhatsApp-Traffics, je nach Präsentationsform PCs, Laptops, Tablets oder Papier, Arbeitsblätter ]]>     2022-01-06 15:11:09 UTC https://padlet.com/f_moel13/76kjj4jbnc1nr64c/wish/1978864275