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      <title>DEBATE RADIOFONICO by Miriam Turon</title>
      <link>https://padlet.com/mturon/76jsl6vs1gnw</link>
      <description>Realizar un mini-debate radiofónico sobre el tema del uso de uniformes en las escuelas del mundo hispano.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-01-16 15:17:37 UTC</pubDate>
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         <title>Objetivos</title>
         <author>mturon</author>
         <link>https://padlet.com/mturon/76jsl6vs1gnw/wish/147374491</link>
         <description><![CDATA[<div><br>-       Debatir de manera breve y simple sobre un tema trabajado en clase<br><br></div><div>-       Adoptar o reproducir un punto de vista personal<br><br></div><div>-       Justificar su punto de vista ayudándose de los  argumentos evocados en clase<br><br></div><div>-       Comprometerse en un proyecto colectivo<br><br></div><div>-       Utilizar el móvil personal de manera responsable en el marco del aprendizaje<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-01-16 15:22:56 UTC</pubDate>
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         <title>Base documental</title>
         <author>mturon</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>Artículo: <strong>«¿UNIFORMES PARA TODOS ?</strong> » (<em>Nuevo Anímate</em>, 1ère Année, Ed. Hatier, p.34)<br><a href="http://www.editions-hatier.fr/flip/flex/index.php?ean=9782218988653-c&amp;token=397c34ab8b462d6476292f477d9aa673">http://www.editions-hatier.fr/flip/flex/index.php?ean=9782218988653-c&amp;token=397c34ab8b462d6476292f477d9aa673</a><br><br><br>Prepárate para el debate<br><br>a) En casa, lee el artículo que te dará tu profe.<br>b) Subraya en rojo el nombre y el cargo de la primera persona que da su opinión.<br>c) Subraya también en rojo sus argumentos y di si está a favor o en contra del uniforme.<br>d) Haz lo mismo que en b y c con la otra persona que interviene. Subraya en verde su nombre, su cargo y sus argumentos y di si está a favor o en contra del uniforme<br>&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-01-16 15:26:35 UTC</pubDate>
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         <title>Constitución de grupos y distribución de papeles</title>
         <author>mturon</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>-       <strong>Presentador(a)</strong> : un (a) alumno(a) que se sienta a gusto oralmente<br><br></div><div>-       <strong>Jesús María Sánchez, Presidente de la CEAPA</strong> : un (a) alumno(a) que tenga más dificultades<br><br></div><div>-       <strong>Luis Alfonso Eusebio , Director del Centro Marqués de Suanzes</strong> : un (a) alumno(a) que tenga más dificultades<br><br></div><div>-       <strong>Un(a) alumno(a) de secundaria</strong> : un (a) alumno(a) que se sienta a gusto oralmente<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-01-16 15:37:16 UTC</pubDate>
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         <title>Preparación del debate </title>
         <author>mturon</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>El presentador y el alumno de secundaria deberán redactar previamente sus intervenciones ; los otros dos alumnos comienzan a entrenarse a leer la opinión de los personajes que representan.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-01-16 15:39:42 UTC</pubDate>
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         <title>Entrenamiento </title>
         <author>mturon</author>
         <link>https://padlet.com/mturon/76jsl6vs1gnw/wish/147377686</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Utilizad el grabador de vuestros móviles para entrenaros.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-01-16 15:40:50 UTC</pubDate>
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         <title>Para animar el debate </title>
         <author>mturon</author>
         <link>https://padlet.com/mturon/76jsl6vs1gnw/wish/147378919</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Buscad alguna melodía  para introducir vuestro debate, dadle un título a vuestra emisión radiofónica…<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-01-16 15:48:18 UTC</pubDate>
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