jika saya berperan sebagai pengawas sekolah, maka bentuk pendampingan yang akan saya lakukan....

Bentuk pendampingan ialah:

karena SMK memiliki banyak guru maka tentu penilaian dilakukan berjenjang ( tim penilai menilai rekan guru lain, dan tim penilai dinilai oleh kepala sekolah). Maka sebagai pengawas, saya akan memastikan kepala sekolah dan tim memiliki pemahaman yang baik dan termasuk pelaksanaan yang terobservasi (sample). memberikan fasilitas coaching clinic bagi kepsek dan tim.

Hal yang akan saya lakukan jika menjadi pengawas adalah sebelum proses pembelajaran akan menanyakan aspek apa yang ingin dikembangkan pada peserta didik, strategi apa yang akan dilakukan untuk mengembangkan aspek-aspek tersebut serta asesmen apa yang digunakan. Pada proses pembelajaran akan mengobservasi pembelajaran dan menilai sesuai rubrik penilaian. Setelah proses pembelajaran akan menanyakan hal baik apa yang sudah dilaksanakan dan hal baik yang dirasa kurang maksimal serta menanayakan rencana tindak lanjut. Saya juga tentu akan memberikan umpan balik terkait proses perencanaan maupun proses pembelajaran yang dilaksanakan.

Memberikan gambaran terkait tata cara/prosedur,menggunakan metode dan materi sesuai kebutuhan siswa dan memberikan penguatan terkait karakter yang harus di kembangkan agar guru bisa memberikan penilaian yang tepat

Bentuk pendampingan : saya akan Melalukan pendampingan dalam perencaan. (panduan dan template) dan pendampingan dalam pelaksaaan pembelajaran (observasi dan umpan balik) serta pendampingan dalam pelaporan ..

Bentuk pendampinganya adalah dengan meminta kepala sekolah memenuhi kebutuhan sarpras guru sesuai dengan karakter guru dan melakukan asesmemn sesuai dengan pendekatan sosial setempat

Bentuk pendampingan yang akan dilakukan adalah dengan melakukan pendampingan sesuai dengan kebutuhan serta memperhatikan kemampuan/karakteristik guru seperti layaknya pembelajaran berdiferensiasi di kelas.

Jika saya sebagai pengawas sekolah, bentuk pendampingan saya agar kepala sekolah mampu mendampingi guru yaitu dengan melakukan observasi dan supervisi untuk mengetahui karakter dan bentuk kebutuhan guru (guru melaksanakan proses pembelajaran yang kemudian melakukan evaluasi, dan diakhiri dengan refleksi).