Moj pogled by Projekt Wellbeing - X. gimnazija https://padlet.com/wellbeingdeseta/769p7xawr01pe7w5 Moj pogled, aktivnost je koju je kroz izbornu nastavu vodila profesorica likovne umjetnosti Valerija Djanješić. Fokus je stavljen na aktivno, usmjereno te vođeno promatranje svijeta kojim smo okruženi. Cilj joj je omogućiti iskazivanje osobnog pogleda stvarnosti spajanjem fizičkog - vanjskog i neopipljivog - unutrašnjeg svijeta. Uz to naglasak je bio na iskazivanju osobnih interesa i osjećaja u svrhu stvaranja novih ideja stvaranjem senzibiliteta za likovnost i vizualno istraživanje. en-us 2023-06-14 11:25:20 UTC 2023-06-14 11:41:31 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f58c.png wellbeingdeseta https://padlet.com/wellbeingdeseta/769p7xawr01pe7w5/wish/2623357401 Sve što vidimo u svakodnevnom životu manje-više je iskrivljeno stečenim navikama, a to je možda još očitije u doba kao što je naše, kada nam kino, reklame i časopisi svakodnevno predstavljaju bujicu gotovih slika, koje, u određenoj su mjeri za oko ono što su predrasude za um. 

Napor potreban da se stvari vide bez iskrivljenja zahtijeva neku vrstu hrabrosti; a ta je hrabrost bitna za umjetnika koji sve mora gledati kao da to vidi prvi put: on mora gledati na život kao kad je bio dijete, i ako izgubi tu sposobnost, ne može se izraziti u originalan, odnosno osoban način.  
Henri Matisse, Teriade, 1929. Ecrits et propos sur l*art, pp. 94-96. 
]]> 2023-06-14 11:29:52 UTC https://padlet.com/wellbeingdeseta/769p7xawr01pe7w5/wish/2623357401 Par riječi o procesu.... wellbeingdeseta https://padlet.com/wellbeingdeseta/769p7xawr01pe7w5/wish/2623359491 Već u citatu velikog umjetnika 20. st., Henrija Matissa, vidimo kako je i za njegovo vrijeme bilo teško pomiriti čitanje slika te razumijevanje vizualnih informacija. Ubrzanost svijeta čiji smo korisnici svakodnevno nam pred vrata donosi nove situacije koje trebamo proživjeti, sagledati i na njih reagirati. 

Kvaliteta našeg života ovisna je o raznoraznim čimbenicima i utjecajima a ova se aktivnost poglavito bavi temom vizualnog zapažanja i osjetilnog doživljaja. Na pitanje zašto je to bitno podržava činjenica kako veliku količinu svakodnevnih situacija prvenstveno doživljavamo vizualnim putem, što onog što se događa oko nas u fizičkom svijetu, što sadržaj koji primamo digitalno. Kako bi nam te vizualne poruke bile jasne i kako bismo o njima mogli razviti kritičku sliku potrebno je vratiti se nekoliko koraka unatrag, stati i dati si vremena pogledati svijet nekim drugačijim očima.

Odnosno, gledati sve kao da taj subjekt po prvi puta opažamo. 

Vodeći se glavnom idejom svjesnog opažanja kao polazišne točke aktivnosti osmišljene su kratke vježbe čije je uporište u knjizi Georgesa Pereca, francuskog romanopisca i esejista za kojeg se još kaže kako je jedan od najoriginalnijih umova 20. stoljeća.

Učenice su ponudile zanimljiva rješenja na temelju čega je slijedio nastavak vježbe. Zapaziti i fotografirati 10 prizora koji čine našu svakodnevicu. Naglasak u ovoj vježbi bio je na osvještavanju naše okoline te vlastitom zapažanju onih stvari za koje inače nemamo kapaciteta. U dijalogu je fokus stavljen na sami proces.

Stvara se vizualni dnevnik koji sadrži do 10 fotografija. Na fotografije su dodane kratke dosjetke, misli ili osjećaji prema snimljenim prizorima. Na ovaj način učenice se pozivalo na aktivno promatranje i uočavanje detalja koje čine njihovu stvarnost čime se otvorio prostor za mišljenje i komentar na svakodnevicu. 

Metodom kolažiranja zaokružuje se cjelina koja spaja digitalne i tradicionalne medije. Odgovori na zadatke postaju listovi kreativnih zabilješki koji se potom ručno uvezuju u fizički primjerak knjižice učeničkih zapažanja. Ono što inače ostaje neizrečeno sada se likovno ilustrira i spaja u željene situacije. Ove ručno uvezene, oslikane i ispisane knjige tako poprimaju izgled dnevnika. Forme koja često simbolizira siguran prostor, onaj u kojem se osjećamo dobro i u kojem se imamo potrebu izraziti. 



]]> 2023-06-14 11:32:29 UTC https://padlet.com/wellbeingdeseta/769p7xawr01pe7w5/wish/2623359491 Popis učenica wellbeingdeseta https://padlet.com/wellbeingdeseta/769p7xawr01pe7w5/wish/2623360768 Bokulić Ela, 2B
Duktaj Hana, 2B
Marinović Tonka, 2B 
Nemeček Mia, 2B
Petrak Tiziana, 2B
Šimon Lina, 2B 
Abramović Chiara, 2C
Kokot Paula, 2C
Mikac Dora, 2C 
Vargek Lara, 2C
Mažar Nika, 2D 


]]> 2023-06-14 11:34:10 UTC https://padlet.com/wellbeingdeseta/769p7xawr01pe7w5/wish/2623360768