<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>PRÁCTICA CLASE 3 Y 4 by </title>
      <link>https://padlet.com/gramatica2letrasunam/75x4jfd3hsdzncxn</link>
      <description>Relaciones de coordinación y Subordinadas Adjetivas y Adverbiales</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-05-03 13:30:54 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-03-31 03:09:30 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>CONSIGNA 1: (tema 1, punto &quot;L&quot;) Observar las imágenes y armar oraciones que contengan: proposiciones coord. adversativas; proposiciones coord disyuntivas; proposiciones coord yuxtapuestas;</title>
         <author>gramatica2letrasunam</author>
         <link>https://padlet.com/gramatica2letrasunam/75x4jfd3hsdzncxn/wish/2512410310</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1173831852/b6776383ddcce051d0e9259c6daca6a7/imagenes_el_soberbio.png" />
         <pubDate>2023-03-10 23:47:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/gramatica2letrasunam/75x4jfd3hsdzncxn/wish/2512410310</guid>
      </item>
      <item>
         <title>CONSIGNA 2: (Tema 2, punto &quot;F&quot;) Hacemos memoria. El 22 de febrero del 2009, luego de una fuerte tormenta, el alecrín o árbol ceniza, monumento del pueblo, fue derrumbado debido a las fuertes ráfagas de viento.Pensar en adjetivos que califiquen a este árbol. A partir de estos adjetivos, armar oraciones con nexos que permitan construir subordinadas adjetivas. Clasificarlas.</title>
         <author>gramatica2letrasunam</author>
         <link>https://padlet.com/gramatica2letrasunam/75x4jfd3hsdzncxn/wish/2512411061</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1173831852/dfbda81c49bd481b205b8af5bb77523d/alecrin.png" />
         <pubDate>2023-03-10 23:49:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/gramatica2letrasunam/75x4jfd3hsdzncxn/wish/2512411061</guid>
      </item>
      <item>
         <title>CONSIGNA 3: (Tema 3, punto h) Recordar el video. Escribir pasos para una receta de una comida típica de tu zona que contenga subordinadas adverbiales. Delimitarlas y clasificarlas.</title>
         <author>gramatica2letrasunam</author>
         <link>https://padlet.com/gramatica2letrasunam/75x4jfd3hsdzncxn/wish/2512411430</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1173831852/6f5538651cbd2231c68d6ac576472f28/comidas.png" />
         <pubDate>2023-03-10 23:50:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/gramatica2letrasunam/75x4jfd3hsdzncxn/wish/2512411430</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Horacio Nazaruk</title>
         <author>gramatica2letrasunam</author>
         <link>https://padlet.com/gramatica2letrasunam/75x4jfd3hsdzncxn/wish/2512843722</link>
         <description><![CDATA[<div>jnskjnakjcnds</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-03-11 20:19:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/gramatica2letrasunam/75x4jfd3hsdzncxn/wish/2512843722</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Kurzniwski,Jose Antonio </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/gramatica2letrasunam/75x4jfd3hsdzncxn/wish/2517859756</link>
         <description><![CDATA[<div>Respuesta:<br>Preposición adversativas:<br>El Soberbio es hermoso <strong>pero</strong> sus colonias son mas<br>Preposición adversativas: "pero"<br>Preposición disyuntivas:<br>En el Soberbio suelen usar carros de buey o más bien cómo su herramienta pará el trabajo.<br>Preposición disyuntivas: "o"<br>Proposición yuxtapuestas: nosotros los soberbianos hablamos en portugués, qué es transmitido desdé nuestro país vecino.<br>Preposición yuxtapuestas: ","<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-03-15 14:24:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/gramatica2letrasunam/75x4jfd3hsdzncxn/wish/2517859756</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Kurzniwski, Jose Antonio.                                          </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/gramatica2letrasunam/75x4jfd3hsdzncxn/wish/2517944629</link>
         <description><![CDATA[<div>Respuesta: adjetivos <br>Dónde los pájaros descansan<br>A quien protegía a las personas<br>Cuyo árbol famoso<br>Que cayó aquélla vez<br><br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1989207044/d2791752f9997ed9ec4ee8250bdad829/1678893351469497806331701056887.jpg" />
         <pubDate>2023-03-15 15:17:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/gramatica2letrasunam/75x4jfd3hsdzncxn/wish/2517944629</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Kurzniwski, Jose Antonio</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/gramatica2letrasunam/75x4jfd3hsdzncxn/wish/2517989031</link>
         <description><![CDATA[<div>Ingredientes:<br>500 gr de poroto negro<br>1 cdita de bicarbonato de sodio<br>C/N agua<br>Pasó 1:<br>A estos porotos como a otras legumbres de similar tamaño, es recomendable, dejarlos en remojo en abundante agua por unas 10/12 horas. Éste pasó es Muy importante ya que además de rehidratarlos bien, se colabora a la reducción del tiempo de cocción, y desactiva el ácido ficticio y favorece en parte, de la eliminación de los oligosacaridos que contienen<br>Pasó 2:<br>Escurrir bien los porotos y ponerlos a cocinar en una olla o cacerola con abundante agua nueva. Desechar la qué se utilizó para el remojo<br>Pasó 3:<br>Agregar el agua, el bicarbonato de sodio. Esto favorece que mediante reacciones químicas, rompa las moléculas de los oligosacaridos rafinosa y estaquiosa, principales causantes de los gases ( flatulencias) intestinales.<br>Pasó 4:<br>&nbsp;Cocer hasta que el grano esté tierno. Dejar enfriar y disfrutarlo cómo más le guste!.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1989207044/390ba6a263ba405c9b4f6547e94b8a49/16788950312965707914971456360503.jpg" />
         <pubDate>2023-03-15 15:45:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/gramatica2letrasunam/75x4jfd3hsdzncxn/wish/2517989031</guid>
      </item>
      <item>
         <title>De Prence, Blanca Giovana.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/gramatica2letrasunam/75x4jfd3hsdzncxn/wish/2518672030</link>
         <description><![CDATA[<div>Respuesta:<br>Proposiciones coordinantes adversativas&nbsp;<br>En El Soberbio podemos visitar y admirar maravillosos lugares, pero Los Saltos del Moconá son un gran atractivo para los turistas.<br>Proposición adversativa: pero.<br>El Soberbio es conocido por la Capital&nbsp; de las Esencias mas la disminución de esta producción aumenta cada día.<br>Proposición adversativa: mas.<br>Proposiciones coordinantes disyuntivas:<br>En el municipio los adolecentes que no estudian se dedican a la plantación de tabaco o el contrabando se adueña de ellos.<br>Proposición disyuntiva: o.<br>El mejoramiento que hizo el intendente en la costanera es un beneficio para la ciudad o el gasto fue inecesario.<br>Proposición disyuntiva: o.<br>Proposiciones coordinadas yuxtapuestas:<br>Yo prefiero el mate, mi hermano ama el chimarrón.<br>Proposición coordinada: sin nexo.<br>José cruzo por la aduana, María viajo en "caico".<br>[caico es un bote de madera.]<br>Proposición coordinada: sin nexo.<br><br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-03-16 02:24:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/gramatica2letrasunam/75x4jfd3hsdzncxn/wish/2518672030</guid>
      </item>
      <item>
         <title>De Prence, Blanca Giovana.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/gramatica2letrasunam/75x4jfd3hsdzncxn/wish/2518724295</link>
         <description><![CDATA[<div>Respuesta:&nbsp;<br>Adjetivos para el árbol Alecrín, apreciado, centenario, viejo, alto; de raices fuertes; es de follaje denso;ceniza; fuerte; histórico; refrescante .<br>Ejemplo de subordinada adjetiva:<br>Árbol que es viejo. [subordinante adjetiva especificativa]<br>Árbol apreciado cuyas ramas y hojas densas refrescan en el verano. [subordinante adjetiva especificativa]<br>El árbol ceniza, era quien podia contar un centenario de historias soberbianas. [subordinada adjetiva explicativa]<br>El alecrín que desde lo alto nos observaba se derrumbo por la tormenta. [subordinante adjetiva especificativa]<br>El árbol histórico cuyas raices fuertes crecieron bajo el asfalto. [subordinante adjetiva especificativa]<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-03-16 03:08:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/gramatica2letrasunam/75x4jfd3hsdzncxn/wish/2518724295</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Douglas, Cindy Gisela</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/gramatica2letrasunam/75x4jfd3hsdzncxn/wish/2519837432</link>
         <description><![CDATA[<div>Reformaron la costanera de El Soberbio pero los habitantes reclamaron la demora. (Prop. Coord. Adversativa)<br>Los domingos caminamos por la costanera o tomamos unos mates con facturas. (Prop. Coord. Disyuntiva)<br>La municipalidad invierte en el turismo local y sus habitantes lo apoyan. (Prop. Coord. Copulativa)<br>La citronela tiene un aroma exquisito; la gente lo usa como repelente natural. (Prop. Coord. Yustapuesta)</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-03-16 18:20:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/gramatica2letrasunam/75x4jfd3hsdzncxn/wish/2519837432</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Douglas, Cindy Gisela</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/gramatica2letrasunam/75x4jfd3hsdzncxn/wish/2519882462</link>
         <description><![CDATA[<div>El árbol (cuyas ramas verdes) anidan muchos pájaros. (Prop. Sub. Adjetiva - MD)<br>Las hojas (que se visten de amarillo)&nbsp; cubren las veredas de la ciudad. (Prop. Sub. Adjetiva&nbsp;- MD)<br>El grandioso alecrín&nbsp;flamea en el bosque donde alberga muchos animales. (Prop. Sub. Adjetiva - Circ. de Lugar)</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-03-16 18:59:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/gramatica2letrasunam/75x4jfd3hsdzncxn/wish/2519882462</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Douglas, Cindy Gisela</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/gramatica2letrasunam/75x4jfd3hsdzncxn/wish/2519902459</link>
         <description><![CDATA[<div>Ingredientes:<br>4 choclos picados<br>2 huevos<br>leche<br>sal<br>queso a gusto<br>1 cebolla picada<br>1 tomate picado<br>medio morrón picado<br>Preparación:<br>1- En la licuadora batir los choclos previamente picados junto con los huevos, la sal e ir agregando la leche <strong>según</strong> <strong>sea necesaria</strong>, hasta lograr la consistencia deseada. (Sub. Adv. de Modo)<br>2- <strong>Mientras tanto</strong>, en una sartén aceitada colocar la cebolla, el tomate y el morrón picado <strong>hasta que se cocinen</strong>. (Sub. Adv. de Tiempo) <br>3- <strong>Cuando estén listas</strong>, mezclar las preparaciones en un bol, luego agregar el queso <strong>cuanto sea necesario</strong>. (Sub. Adv. de Tiempo -<em>cuando</em>- y Sub. Adv. de Cantidad -<em>cuanto</em>-)<br>4- <strong>Después de mezclar</strong> <strong>todos los ingredientes</strong>, pasar a una horma enmantecada. Llevar al horno precalentado <strong>hasta que la capa superior</strong> <strong>esté dorada</strong>. (Sub. Adv. de Tiempo)<br>5- <strong>Después de lista</strong>, servir y comer <strong>tanto como puedas. </strong>(Sub. Adv. de Tiempo -<em>después de</em>- y Sub. Adv. de Cantidad <em>tanto como</em>-)</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-03-16 19:20:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/gramatica2letrasunam/75x4jfd3hsdzncxn/wish/2519902459</guid>
      </item>
      <item>
         <title>De Prence Blanca Giovana.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/gramatica2letrasunam/75x4jfd3hsdzncxn/wish/2520064213</link>
         <description><![CDATA[<div>Receta: Chipas rueda de carro.<br>Ingredientes:<br>500 gramos de harina 000<br>10 gramos de levadura<br>1 cucharada de sal<br>1 huevo<br>1 taza de agua templada ( o la cantidad necesaria)<br><br>1-Coloca la harina en un recipiente, forma un agujero en el centro y luego agregar en él los ingredientes que faltan.<br>2- Empieza a amasar con las manos constantemente. Si la masa queda muy seca se debe añadir más agua templada.<br><strong>Una vez que</strong> este homogenea y eslástica deje de amasar .<br>3- <strong>Después que</strong> la masa este lista cúbrela con un paño limpio y deje reposar hasta que dúplique su tamaño.<br>4- <strong>Tan pronto como</strong> la masa haya crecido, caliente el aceite en una sartén a fuego medio.<br>5- <strong>Mientras</strong> el aceite no este caliente, forme con la masa bolas de tamaño mediano y estire con la mano.<br>6-Luego, fríe las chipas en el aceite caliente.<br><strong>Una vez que</strong> esten doradas retire y deje reposar en papel absorbente para no quedar con exceso de grasa.<br>7- ¡Listo! Ya puedes disfrutar de tus chipas con mate o <strong>como</strong> más le guste.<br><strong>Una vez que : </strong>proposición subordinante adverbial (propia, temporal).<strong><br>Después que: </strong>proposición subordinante adverbial (propia, temporal).<strong><br>Tan pronto como: </strong>proposición subordinante adverbial (propia, temporal).<br><strong>Mientras: </strong>proposición subordinante adverbial (propia, temporal).<strong><br>como:&nbsp;</strong>proposición subordinante adverbial (propia, modal).</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-03-16 23:02:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/gramatica2letrasunam/75x4jfd3hsdzncxn/wish/2520064213</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Esquivel, Micaela Itati</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/gramatica2letrasunam/75x4jfd3hsdzncxn/wish/2520087952</link>
         <description><![CDATA[<div>- [(Podemos pasar a Brasil en balsa) o (en caico)]&nbsp; <em>Prop. Coord. Disyuntiva.</em> <br>- [(Fuimos a la costanera de El Soberbio) pero (no conseguimos un lugar para sentarnos)] <em>Prop. Coord. Adversativa</em>. <br>- [(Los Saltos del Moconá nos ofrecen un paseo por lancha); (además tienen un sector gastronómico)] <em>Prop. Coord. Yuxtapuesta</em>.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-03-16 23:40:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/gramatica2letrasunam/75x4jfd3hsdzncxn/wish/2520087952</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Esquivel, Micaela Itatí</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/gramatica2letrasunam/75x4jfd3hsdzncxn/wish/2520093071</link>
         <description><![CDATA[<div>- El árbol viejo <strong>que</strong> no soportó la tormenta. [Sub. Adj. especificativa] <br>- El árbol ceniza <strong>cuyo</strong> ejemplar tenía más de cien años. [Sub. Adj. especificativa] <br>- El árbol alecrín<strong>, el que quedaba frente a la comisaría,</strong> se desplomó sobre un colectivo. [Sub. Adj. explicativa]</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-03-16 23:46:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/gramatica2letrasunam/75x4jfd3hsdzncxn/wish/2520093071</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Esquivel, Micaela Itatí</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/gramatica2letrasunam/75x4jfd3hsdzncxn/wish/2520103574</link>
         <description><![CDATA[<div>INGREDIENTES:<br>- 1kg de harina 0000 o 000<br>- 1 cucharada de sal fina<br>- 2 huevos<br>- 200ml de agua aprox. <br>- 100/150ml de aceite. <br><br>PREPARACIÓN<br>1) Colocar la harina, la sal y el huevo en un recipiente grande y mezclar muy bien.<br>2) Agregar el agua de a poco <strong>hasta que</strong> quede una masa consistente. <em>[Sub. Adv. Temporal]</em><br>3) En una olla, se debe colocar a calentar el aceite. <br>4) <strong>Cuando </strong>la olla y el aceite estén bien calientes, colocamos la masa. <em>[Sub. Adv. Temporal]<br></em>5) <strong>Después de que</strong> dejamos que el fondo de la masa se dore un poco, damos vuelta para que se dore del otro lado. <em>[Sub. Adv. Temporal]<br></em>6) Con una cuchara de madera, dar pequeños golpes a la masa, <strong>hasta que</strong> se vaya partiendo en pequeños trozos. <em>[Sub. Adv. Temporal] <br></em>7)<em> </em><strong>Mientras</strong><em>, </em>dejamos cocinar la masa a fuego bajo durante diez minutos. Revolver de vez en cuando y retirar cuando ya este dorado<em>. [Sub. Adv. Temporal]&nbsp;</em></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-03-17 00:01:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/gramatica2letrasunam/75x4jfd3hsdzncxn/wish/2520103574</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ramírez, Aisa Lumila</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/gramatica2letrasunam/75x4jfd3hsdzncxn/wish/2528971075</link>
         <description><![CDATA[<div>[(Queríamos tomar mate) pero (se terminó la yerba)]. <sub>Prop. Coord. Adversativa.</sub><br>[(Paseamos por el pueblo) o (nos quedamos en la costanera)]. <sub>Prop. Coord. Disyuntiva.</sub><br>[(Llegamos tarde a la aduana), (ya se fue la balsa)]. <sub>Prop. Coord. Yuxtapuesta.&nbsp;</sub></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-03-23 14:39:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/gramatica2letrasunam/75x4jfd3hsdzncxn/wish/2528971075</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ramírez, Aisa Lumila</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/gramatica2letrasunam/75x4jfd3hsdzncxn/wish/2530512855</link>
         <description><![CDATA[<div>[El árbol (cuyas raíces eran anchas) había destruido la vereda] <em>Prop. Sub. Adjetiva&nbsp; (especifica). <br></em>[Sus hojas (que eran muy grandes) producían hermosas sombras] <em>Prop. Sub. Adjetiva (especifica).<br></em>[El árbol viejo, (que solía estar en el centro), ahora es un monumento local]<em> Prop. Sub. Adjetiva (explicativa). <br></em><strong>Adjetivos seleccionados:</strong>&nbsp;<br>Raíces anchas; árbol grande; árbol viejo.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-03-24 14:26:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/gramatica2letrasunam/75x4jfd3hsdzncxn/wish/2530512855</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ramírez, Aisa Lumila</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/gramatica2letrasunam/75x4jfd3hsdzncxn/wish/2532109286</link>
         <description><![CDATA[<div>Receta: Chipitas de almidón<br><em>Ingredientes:<br>3 huevos, 10 cucharadas de aceite o 200 gramos de manteca, 100 ml de leche, sal, 500 gramos de almidón de mandioca y 400 gramos de queso en barra. <br></em>Preparación: <br>1. [(Antes de que realicemos la masa) debemos encender el horno a 180°.] <sub>Prop. Sub. Adverbial Temporal</sub><br>2. Colocamos en una fuente 3 huevos, 10 cucharadas de aceite y sal a gusto.<br>3. [Batimos (hasta que se mezclen los ingredientes.)] <sub>Prop. Sub. Adverbial Temporal <br></sub>4. [Luego debemos rallar el queso y agregarlo (donde pusimos los demás ingredientes.)] <sub>Prop. Sub. Adverbial Locativa</sub><br>5. [(Cuando tengamos los ingredientes en la fuente) incorporamos la fécula de mandioca. <sub>Prop. Sub. Adverbial Temporal </sub><br>6. [(Una vez que incorporamos los ingredientes) debemos amasar e ir agregando la leche (hasta que se forme una masa firme.)] <sub>Prop. Sub. Adverbial Temporal </sub><br>7. Armamos bolitas con la masa y las colocamos en una asadera enmantecada. <br>8. [Por ultimo, horneamos por 25 minutos o (tan pronto como veamos que el queso esta dorado.)]<sub> Prop. Sub. Adverbial Temporal</sub></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-03-26 23:15:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/gramatica2letrasunam/75x4jfd3hsdzncxn/wish/2532109286</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Rios, Fiorela Maylén </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/gramatica2letrasunam/75x4jfd3hsdzncxn/wish/2532133057</link>
         <description><![CDATA[<div>[(Aisa queria conocer los Saltos del Moconá) <strong>pero</strong> (el río está crecido.)] Prop. Coord. Adv.<br>[(Para navegar en kayak se puede ir por el Arroyo Soberbio)<strong> o </strong>(por el Rio Uruguay.)] Prop. Coord.Disy.<br>[(Diego queria tomar mate con yerba brasilera)<strong>, </strong>(Tamara no estaba de acuerdo con eso.)] Prop. Coord. Yuxt.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-03-26 23:53:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/gramatica2letrasunam/75x4jfd3hsdzncxn/wish/2532133057</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Rios, Fiorela Maylén</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/gramatica2letrasunam/75x4jfd3hsdzncxn/wish/2532135141</link>
         <description><![CDATA[<div>[El árbol frondoso (el cual estaba ubicado en el centro) fué derribado por una fuerte tormenta.] Prop. Sub. Adj. Específica.<br>[El árbol viejo, (que estaba en la plaza), formó parte del patrimonio cultural del peublo.] Prop. Sub. Adj. Explicativa.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-03-26 23:57:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/gramatica2letrasunam/75x4jfd3hsdzncxn/wish/2532135141</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Rios, Fiorela Maylén</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/gramatica2letrasunam/75x4jfd3hsdzncxn/wish/2532151831</link>
         <description><![CDATA[<div>Receta de Feijoada.<br><em>Ingredientes:<br>-</em>800gr de poroto negro<br>-500gr de puchero<br>-1 chorizo ahumado<br>-2 cebollas<br>-3 dientes de ajo<br>-1 taza de arroz<br>-2 cucharadas de aceite<br>-Sal y pimienta a gusto<br><br><em>Paso 1:</em> dejamos remojar el poroto en agua una noche con <strong>anterioridad a</strong> su cocción. (Prop. Sub. Adv. Temporal)<br><em>Paso 2</em>: al dia siguiente colocamos los porotos y el puchero en una olla con suficiente agua. Cocinamos a fuego lento por 2 horas <strong>hasta que</strong> el poroto se ablande. (Prop. Sub. Adv. Temporal)<br><em>Paso 3</em>: <strong>Mientras</strong> el poroto hierve, en una olla aparte agregamos 2 cucharadas de aceite, el ajo picado y la cebolla cortada en cubitos <strong>hasta que</strong> queden bien dorados.&nbsp; (Prop. Sub. Adv. Tempral) Salpimentar <strong>tanto cuanto</strong> creamos necesario. (Prop. Sub. Adv. Cantidad)<br><em>Paso 4: </em><strong>despues de </strong>2 horas retiramos un poco de poroto y aplastamos con un tenedor hasta obtener un puré para que el caldo nos quede un poco espeso. Luego agregar nuevamente a la olla junto con el ajo, la cebolla y el chorizo ahumado cortado en trozos. (Prop. Sub. Adv. Temporal)<br><em>Paso 5</em>: <strong>a la vez que</strong> hervimos un poco mas el poroto, en otra olla agregamos 1 taza de arroz y 2 tazas de agua hirviendo, mezclamos y cocinamos a fuego bajo <strong>hasta que</strong> el arroz quede al dente. (Prop. Sub. Adv. Temporal)<br><em>Paso 6</em>: servimos en un plato, por un lado el arroz y por el otro un poco de poroto. A disfrutar.</div><div><br><br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-03-27 00:19:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/gramatica2letrasunam/75x4jfd3hsdzncxn/wish/2532151831</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Glier Yanina Soledad</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/gramatica2letrasunam/75x4jfd3hsdzncxn/wish/2539293823</link>
         <description><![CDATA[<div><br>[(Los turistas llegan al pueblo) pero (no pueden ver los Saltos del Moconá)] Prop. Coord. Expl.<br><br>[(Los carros de bueyes tienen ruedas de hierro) o (tienen ruedas de caucho)]&nbsp; Prop. Coord. Disy.<br><br>[(La panorámica es grandiosa), (tenemos una vista muy bella.)] Prop. Coord. Yuxt.<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-03-31 03:06:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/gramatica2letrasunam/75x4jfd3hsdzncxn/wish/2539293823</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Glier Yanina Soledad</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/gramatica2letrasunam/75x4jfd3hsdzncxn/wish/2539295046</link>
         <description><![CDATA[<div><br>[El histórico árbol, (que descansaba sus raíces en el centro), pereció ante la tormenta.] Prop. Sub. Adj. Expl.<br><br>[El añejo ejemplar de alecrín, (el cual estaba en la plaza central), cayo con el fuerte temporal.] Sub. Adj. Esp.<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-03-31 03:07:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/gramatica2letrasunam/75x4jfd3hsdzncxn/wish/2539295046</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Glier Yanina Soledad</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/gramatica2letrasunam/75x4jfd3hsdzncxn/wish/2539297323</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Receta de gallinada (guiso de pollo)<br><br>Ingredientes:<br><br>Pollo entero trozado (1)<br><br>Arroz (1/2 kg)<br><br>Cebolla grande picada (1)<br><br>Ajo picado (3 dientes)<br><br>Morrón rojo picado (1)<br><br>Caldo de gallina (1 l)<br><br>Verdeo a gusto<br><br>Sal c/n<br><br>Aceite c/n<br><br>Pimienta a gusto.<br><br>Modo de preparo<br><br>1-	[Colocamos el disco sobre el fuego moderado (<strong>hasta que</strong> se caliente) y añadir el aceite.] prop. Sub. Adv. Temporal.<br><br>2-	A continuación agregamos el pollo trozado. [(<strong>Cuando</strong> estén doradas las piezas) agregar los vegetales picados.] prop. Sub. Adv. Temporal<br><br>3-	[Rehogar todo(<strong>hasta que</strong> se observe que la cebolla esté transparente.)] prop. Sub. Adv. Temporal<br><br>4-	[Incorporar el arroz y verter el caldo de gallina (<strong>tanto como</strong> sea necesario.)] prop. Sub. Adv. Cantidad.<br><br>5-	[(<strong>Mientras</strong> se cocina el arroz) revisar si hace falta más caldo.] prop. Sub. Adv. Temporal<br><br>6-	[Finalizamos la cocción agregando el verdeo (<strong>como</strong> el toque final.)] prop. Sub. Adv. Modal.<br><br><br><br>Cuando esté listo servir y acompañar con un buen pan casero.<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-03-31 03:09:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/gramatica2letrasunam/75x4jfd3hsdzncxn/wish/2539297323</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
