https://padlet.com/ghnymat005_1_1/75u74dz9usekz03p العلوم en-us 2020-12-25 18:23:23 UTC 2024-12-15 00:40:18 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f60d.png ghnymat005_1_1 https://padlet.com/ghnymat005_1_1/75u74dz9usekz03p/wish/1305441969 أفكرُ: كيفَ يمكنُني أنْ أثبتَ بالتجربةِ العمليةِ أنَّ الضوءَ شكلٌ منْ أشكالِ الطاقةِ؟ ما العلاقةُ بينَ الضوءِ والنباتاتِ؟
يمكنُنا الحصولُ على الضوءِ منْ مصادرَ متعددةٍ، منها مصادرُ طبيعيةٌ توجدُ أصلً في الطبيعةِ، ومصادرُ صناعيةٌ منْ صناعةِ الإنسانِ.
اتواصلُ: أتعاونُ معَ أحدِ أفرادِ أسرتي على تصنيفِ مصادرِ
الضوءِ الظاهرةِ في الصورةِ المجاورةِ إلى مصادرَ طبيعيةٍ وصناعيةٍ.
أتابعُ معَ أسرتي الفيديو التعليميَّ بعدَ مسحِ الرمزِ سريعِ الاستجابةِ.
اتواصلُ: أبحثُ عنْ بعضِ الكائناتِ الحيةِ التي تصدرُ الضوءَ منْ أجسامِها، ثمَّ أكتبُ تقريرًا موضحًا اسمَ الكائنِ الحيِّ وكيفيةَ استفادتِهِ منْ
هذِهِ الخاصيةِ التي أنعمَها اللهُ عليهِ.]]> 2021-03-13 14:50:22 UTC https://padlet.com/ghnymat005_1_1/75u74dz9usekz03p/wish/1305441969 ghnymat005_1_1 https://padlet.com/ghnymat005_1_1/75u74dz9usekz03p/wish/1305450924 اهلا وسهلا بك في مشروع 
كيف نرى الأشياء؟ ]]> 2021-03-13 14:55:56 UTC https://padlet.com/ghnymat005_1_1/75u74dz9usekz03p/wish/1305450924 ghnymat005_1_1 https://padlet.com/ghnymat005_1_1/75u74dz9usekz03p/wish/1361776336 ما أجملَ الكونَ! لقدْ تعلمْتُ في الدرسِ السابقِ أنَّ الأرضَ تدورُ حولَ محورِها كلَّ 24 ساعةً وينتجُ منْهُ الليلُ والنهارُ.
أفكرُ: هلْ هناكَ حركاتٌ أخرى للأرضِ أوْ للشمسِ أوْ للقمرِ؟ ماذا ينتجُ منْ هذِهِ الحركاتِ؟
- أتواصلُ: أشاركُ أسرتي في معرفةِ أي العبارتين الآتيتين هي الصحيحة: "الشمسُ تدورُ حولَ الأرضِ منَ الشرقِ إلى الغربِ"، أمْ
أنَّ "الأرضَ تدورُ حولَ الشمسِ منَ الغربِ نحو الشرق".
- أتواصلُ: أتابعُ الفيديو التعليميَّ المتعلقَ بدورانِ الأرضِ حولَ الشمسِ عندَ مسحِ الرمزِ سريعِ الاستجابةِ QR-Code
أستفيدُ منْ نشاطِ الأسبوع الثالثِ لدراسةِ دورانِ الأرضِ حولَ الشمسِ. أحرّكُ الأرضَ حولَ نفسِها وحولَ الشمسِ في الوقتِ نفسِهِ، ملاحظًا الجهةَ منَ الكرةِ الأرضيةِ التي تواجهُ الشمسَ. ثمَّ أجيبُ الأسئلةَ الآتيةَ:
1. السهمُ 5 يشيرُ إلى ……… والسهمُ 6 يشيرُ إلى ……… .
2. تقعُ الأردنُّ في النصفِ ……….. منَ الكرةِ الأرضيةِ.
3. يبدأُ الانقلابُ الشتويُّ في الأردنِّ عندَما تكونُ الكرةُ الأرضيةُ في
الموقعِ ….…... ويكونُ عددُ ساعاتِ النهارِ …..…. منْ عددِ ساعاتِ الليلِ.
4. يتساوى عددُ ساعاتِ النهارِ والليلِ عندَما تكونُ الكرةُ الأرضيةُ في الموقعينِ …........ و …...…. .]]> 2021-03-28 18:18:06 UTC https://padlet.com/ghnymat005_1_1/75u74dz9usekz03p/wish/1361776336 ghnymat005_1_1 https://padlet.com/ghnymat005_1_1/75u74dz9usekz03p/wish/1361777025 أتواصلُ: تستغرقُ دورةُ الأرضِ حولَ الشمسِ 365 يومًا وربعَ اليومِ. أشاركُ أسرتي في تحديدِ موعدِ الانقلابينِ: الشتويِّ والصيفيِّ في الأردنِّ على التقويمِ الميلاديِّ.
أفكرُ: كيفَ تدورُ الكواكبُ حولَ الشمسِ؟ هلْ تستغرقُ مدةً زمنيةً أطولَ أمْ أقصرَ منَ المدةِ الزمنيةِ التي تستغرقُها الأرضُ في الدورانِ حولَ الشمسِ؟]]> 2021-03-28 18:18:33 UTC https://padlet.com/ghnymat005_1_1/75u74dz9usekz03p/wish/1361777025 ghnymat005_1_1 https://padlet.com/ghnymat005_1_1/75u74dz9usekz03p/wish/1362155353 2021-03-28 22:56:35 UTC https://padlet.com/ghnymat005_1_1/75u74dz9usekz03p/wish/1362155353 ghnymat005_1_1 https://padlet.com/ghnymat005_1_1/75u74dz9usekz03p/wish/1362155985 اهلا بكم برحلة المعرفه ]]> 2021-03-28 22:57:15 UTC https://padlet.com/ghnymat005_1_1/75u74dz9usekz03p/wish/1362155985 zoubimohmmad92 https://padlet.com/ghnymat005_1_1/75u74dz9usekz03p/wish/1364078855 2021-03-29 13:45:25 UTC https://padlet.com/ghnymat005_1_1/75u74dz9usekz03p/wish/1364078855 mohzh8156 https://padlet.com/ghnymat005_1_1/75u74dz9usekz03p/wish/1364956425 لين محمد خالد الزعبي

]]> 2021-03-29 17:02:44 UTC https://padlet.com/ghnymat005_1_1/75u74dz9usekz03p/wish/1364956425 mohzh8156 https://padlet.com/ghnymat005_1_1/75u74dz9usekz03p/wish/1364960669 لين محمد خالد

]]> 2021-03-29 17:03:42 UTC https://padlet.com/ghnymat005_1_1/75u74dz9usekz03p/wish/1364960669 mohzh8156 https://padlet.com/ghnymat005_1_1/75u74dz9usekz03p/wish/1364969541 لين محمد خالد]]> 2021-03-29 17:05:42 UTC https://padlet.com/ghnymat005_1_1/75u74dz9usekz03p/wish/1364969541 safaaalzoupe https://padlet.com/ghnymat005_1_1/75u74dz9usekz03p/wish/1367494952 لجين عامر زريقات]]> 2021-03-30 10:54:08 UTC https://padlet.com/ghnymat005_1_1/75u74dz9usekz03p/wish/1367494952 safaaalzoupe https://padlet.com/ghnymat005_1_1/75u74dz9usekz03p/wish/1367496263 لجين عامر زريقات]]> 2021-03-30 10:54:53 UTC https://padlet.com/ghnymat005_1_1/75u74dz9usekz03p/wish/1367496263 https://padlet.com/ghnymat005_1_1/75u74dz9usekz03p/wish/1367773554 2021-03-30 12:46:07 UTC https://padlet.com/ghnymat005_1_1/75u74dz9usekz03p/wish/1367773554 https://padlet.com/ghnymat005_1_1/75u74dz9usekz03p/wish/1367777254 2021-03-30 12:47:04 UTC https://padlet.com/ghnymat005_1_1/75u74dz9usekz03p/wish/1367777254 https://padlet.com/ghnymat005_1_1/75u74dz9usekz03p/wish/1367783578 2021-03-30 12:48:45 UTC https://padlet.com/ghnymat005_1_1/75u74dz9usekz03p/wish/1367783578 https://padlet.com/ghnymat005_1_1/75u74dz9usekz03p/wish/1367790589 2021-03-30 12:50:49 UTC https://padlet.com/ghnymat005_1_1/75u74dz9usekz03p/wish/1367790589 https://padlet.com/ghnymat005_1_1/75u74dz9usekz03p/wish/1367792962 2021-03-30 12:51:30 UTC https://padlet.com/ghnymat005_1_1/75u74dz9usekz03p/wish/1367792962 https://padlet.com/ghnymat005_1_1/75u74dz9usekz03p/wish/1367793641 2021-03-30 12:51:41 UTC https://padlet.com/ghnymat005_1_1/75u74dz9usekz03p/wish/1367793641 https://padlet.com/ghnymat005_1_1/75u74dz9usekz03p/wish/1367968736 ما هي الكائنات التي تصدر الضوء من اجسامها؟ الحشرة المضيئة وقنديل البحر 
كيف تستفيد من هذه النعمه؟ 
قنديل البحر :يسفيد من هذه النعمه بإضائة المكان من حوله في اعماق البحار 
الحشره المضيئه :تستفيد من هذه النعمه بإضائة المكان من حولها ]]> 2021-03-30 13:35:53 UTC https://padlet.com/ghnymat005_1_1/75u74dz9usekz03p/wish/1367968736 https://padlet.com/ghnymat005_1_1/75u74dz9usekz03p/wish/1367974926 والصوره الثانية عن الحشره المضيئه ]]> 2021-03-30 13:37:20 UTC https://padlet.com/ghnymat005_1_1/75u74dz9usekz03p/wish/1367974926 https://padlet.com/ghnymat005_1_1/75u74dz9usekz03p/wish/1367975942 2021-03-30 13:37:34 UTC https://padlet.com/ghnymat005_1_1/75u74dz9usekz03p/wish/1367975942 ghnymat005_1_1 https://padlet.com/ghnymat005_1_1/75u74dz9usekz03p/wish/1433338271 2021-04-19 14:32:00 UTC https://padlet.com/ghnymat005_1_1/75u74dz9usekz03p/wish/1433338271 ghnymat005_1_1 https://padlet.com/ghnymat005_1_1/75u74dz9usekz03p/wish/1433339316 أفكرُ: ما سببُ تكرارِ كلِّ نشاطٍ ثلاثَ محاولاتٍ؟ ما إيجابياتُ قوةِ الاحتكاكِ وسلبياتُها في حياتِنا؟
 أبحثُ: في البيتِ والمدرسةِ والشارعِ وغيرِها، عنْ قوةِ الاحتكاكِ؟
 أفكرُ: كيفَ ستكونُ الحياةُ دونَ قوتَي الجاذبيةِ الأرضيةِ، والاحتكاكِ؟]]> 2021-04-19 14:32:12 UTC https://padlet.com/ghnymat005_1_1/75u74dz9usekz03p/wish/1433339316 ghnymat005_1_1 https://padlet.com/ghnymat005_1_1/75u74dz9usekz03p/wish/1433339990 2021-04-19 14:32:19 UTC https://padlet.com/ghnymat005_1_1/75u74dz9usekz03p/wish/1433339990 ghnymat005_1_1 https://padlet.com/ghnymat005_1_1/75u74dz9usekz03p/wish/1433340717 أتواصلُ: أنفذُ مشاركًا زميلي أوْ أسرتي النشاطَ الاستقصائيَّ الآتيَ عنْ تأثيرِ طبيعةِ السطحينِ في قوةِ الاحتكاكِ، مراعيًا قواعدَ السلامةِ
العامةَ بإشرافِ المعلمِ أوْ أحدِ الوالدينِ.
خطواتُ النشاطِ:
1. أضعُ مجموعةً منَ الكتبِ فوقَ بعضِها، ثمَّ أضعُ السطحَ الخشبيَّ مائلً على الكتبِ كما في الشكلِ المجاورِ.
2. أضعُ لعبةَ السيارةِ الصغيرةِ وأتركُها تنزلقُ على السطحِ المائلِ، مُستخدِمًا ساعةَ وقفٍ
على الهاتفِ النقالِ؛ لحسابِ زمنِ وصولِ الكرةِ أسفلَ السطحِ المائلِ منْ لحظةِ انزلاقِها.
أكررُ التجربةَ ثلاثَ مراتٍ على الأقلِّ. وأدوِّنُ النتائجَ في الجدولِ الآتي، وأحسبُ الوسطَ
الحسابيَّ للزمنِ (الوسطُ الحسابيُّ = مجموعَ الأزمنةِ مقسَّمًا على عددِ المحاولاتِ).
3. أضعُ على السطحِ قطعةَ قماشٍ خشنةً (سجادةً خشنةً)، مُكرِّرًا الخطوةَ 2.
4. أمسحُ السطحَ المائلَ بصابونٍ سائلٍ أوْ زيتٍ مُكرِّرًا الخطوةَ 2.
5. أقارنُ بينَ النتائجِ التي حصلْتُ عليها، وأناقشُ زميلي في العواملِ المؤثرةِ في قوةِ الاحتكاكِ بينَ الأسطحِ.]]> 2021-04-19 14:32:27 UTC https://padlet.com/ghnymat005_1_1/75u74dz9usekz03p/wish/1433340717 ghnymat005_1_1 https://padlet.com/ghnymat005_1_1/75u74dz9usekz03p/wish/1433342084 2021-04-19 14:32:42 UTC https://padlet.com/ghnymat005_1_1/75u74dz9usekz03p/wish/1433342084 ghnymat005_1_1 https://padlet.com/ghnymat005_1_1/75u74dz9usekz03p/wish/1433342792 أفكرُ: ما الفرقُ بينَ قوةِ التلامسِ وقوةِ التأثيرِ عنْ بُعْدٍ؟
 أتواصلُ: أشاركُ زميلي في تصنيفِ القوى الظاهرةِ في الصورِ الآتيةِ إلى قوى تلامسٍ وقوى تأثيرٍ عنْ بُعدٍ.]]> 2021-04-19 14:32:51 UTC https://padlet.com/ghnymat005_1_1/75u74dz9usekz03p/wish/1433342792 ghnymat005_1_1 https://padlet.com/ghnymat005_1_1/75u74dz9usekz03p/wish/1433343312 2021-04-19 14:32:57 UTC https://padlet.com/ghnymat005_1_1/75u74dz9usekz03p/wish/1433343312 ghnymat005_1_1 https://padlet.com/ghnymat005_1_1/75u74dz9usekz03p/wish/1433344315 "دخلْتُ البيتَ فرأيْتُ أخي في المطبخِ يغسلُ الصحونَ، وأختي تسحبُ عربةَ ألعابِها ببطءٍ على سجادةِ غرفةِ المعيشةِ، ونظرْتُ منْ نافذةِ
المطبخِ فرأيْتُ أخي يلعبُ كرةَ القدمِ في الحديقةِ. أمسكْتُ تعليقاتٍ مغناطيسيةً، وبدأْتُ أزيُّنُ بها الثلاجةَ، دخلَ أبي وأنا أعلقُها، وعندَما أمسكَ
مِقبضَ بابِ المطبخِ، شعرَ برعشةٍ تسري في يدِهِ، فقالَ: إنني أرى القوةَ في كلِّ مكانٍ".
 أفكرُ: ما هيَ القوةُ؟ ما فائدةُ القوى في حياتِنا؟
 أتواصلُ: أشاركُ زميلي في تعريفِ القوةِ تعريفًا علميًّا عبرَ إجابةِ الأسئلةِ الآتيةِ:
كيفَ نتحركُ؟ كيفَ يمكنُنا نقلُ الأجسامِ منْ مكانٍ إلى آخرَ؟ كيفَ يغيِّرُ لاعبُ كرةِ القدمِ مسارَ الكرةِ؟ كيفَ تتوقفُ السيارةُ؟
- أتواصلُ: أشاركُ زميلي أوْ أحدَ أفرادِ أسرتي في تحديدِ أنواعِ القوى في النصِّ السابقِ. وأصنفُها إلى قوةِ تلامسٍ أوْ قوةِ تأثيرٍ عنْ بُعْدٍ، ثمَّ أكتبُها في الجدولِ.

]]> 2021-04-19 14:33:07 UTC https://padlet.com/ghnymat005_1_1/75u74dz9usekz03p/wish/1433344315 mohzh8156 https://padlet.com/ghnymat005_1_1/75u74dz9usekz03p/wish/1439828264 لين محمد خالد الزعبي

]]> 2021-04-20 20:06:40 UTC https://padlet.com/ghnymat005_1_1/75u74dz9usekz03p/wish/1439828264 mohzh8156 https://padlet.com/ghnymat005_1_1/75u74dz9usekz03p/wish/1439831679 لين محمد خالد الزعبي

]]> 2021-04-20 20:07:39 UTC https://padlet.com/ghnymat005_1_1/75u74dz9usekz03p/wish/1439831679 mohzh8156 https://padlet.com/ghnymat005_1_1/75u74dz9usekz03p/wish/1439856329 لين محمد خالد الزعبي

]]> 2021-04-20 20:14:38 UTC https://padlet.com/ghnymat005_1_1/75u74dz9usekz03p/wish/1439856329 https://padlet.com/ghnymat005_1_1/75u74dz9usekz03p/wish/1449187405 2021-04-22 19:54:55 UTC https://padlet.com/ghnymat005_1_1/75u74dz9usekz03p/wish/1449187405 https://padlet.com/ghnymat005_1_1/75u74dz9usekz03p/wish/1449189320 2021-04-22 19:55:25 UTC https://padlet.com/ghnymat005_1_1/75u74dz9usekz03p/wish/1449189320 https://padlet.com/ghnymat005_1_1/75u74dz9usekz03p/wish/1449192104 2021-04-22 19:56:02 UTC https://padlet.com/ghnymat005_1_1/75u74dz9usekz03p/wish/1449192104 https://padlet.com/ghnymat005_1_1/75u74dz9usekz03p/wish/1449212841 قوه التلامس:الفتى الذي يشد الصندوق
قوه التأثير عن بعد: الفتى الذي معه مغناطيس والرجل الذي يرفع الأثقال ]]> 2021-04-22 20:01:28 UTC https://padlet.com/ghnymat005_1_1/75u74dz9usekz03p/wish/1449212841 ghnymat005_1_1 https://padlet.com/ghnymat005_1_1/75u74dz9usekz03p/wish/1475761473 2021-04-29 20:15:21 UTC https://padlet.com/ghnymat005_1_1/75u74dz9usekz03p/wish/1475761473 ghnymat005_1_1 https://padlet.com/ghnymat005_1_1/75u74dz9usekz03p/wish/1475761969 أتواصلُ: أحددُ نوعَ الطاقةِ حسبَ الأرقامِ المشارِ إليها في رسمِ العربةِ الأفعوانيةِ المجاورِ.
 أفكرُ: ما هيَ الطاقةُ البديلةُ؟ لماذا يبحثُ العلماءُ عنْ مصادرَ جديدةٍ ونظيفةٍ للطاقةِ؟]]> 2021-04-29 20:15:31 UTC https://padlet.com/ghnymat005_1_1/75u74dz9usekz03p/wish/1475761969 ghnymat005_1_1 https://padlet.com/ghnymat005_1_1/75u74dz9usekz03p/wish/1475762403 2021-04-29 20:15:39 UTC https://padlet.com/ghnymat005_1_1/75u74dz9usekz03p/wish/1475762403 ghnymat005_1_1 https://padlet.com/ghnymat005_1_1/75u74dz9usekz03p/wish/1475762867 أتواصلُ: أشاركُ زميلي أوْ أسرتي في مسابقةٍ يُقتَرَحُ فيها أكبرُ عددٍ منْ تحوّلاتِ الطاقةِ الموجودةِ في النصِّ السابقِ في أقلَّ منْ 5 دقائقَ، ثمَّ أكتبُها في دفتري، مستعينًا بالجدولِ المجاورِ. ]]> 2021-04-29 20:15:48 UTC https://padlet.com/ghnymat005_1_1/75u74dz9usekz03p/wish/1475762867 ghnymat005_1_1 https://padlet.com/ghnymat005_1_1/75u74dz9usekz03p/wish/1475763262 2021-04-29 20:15:54 UTC https://padlet.com/ghnymat005_1_1/75u74dz9usekz03p/wish/1475763262 ghnymat005_1_1 https://padlet.com/ghnymat005_1_1/75u74dz9usekz03p/wish/1475763619 أتواصلُ: أشاركُ زميلي أوْ أحدَ أفرادِ أسرتي في تحديدِ أنواعِ الطاقةِ وأشكالِها في النصِّ الآتي:
"ركبْنا صباحًا الباصَ وانطلقْنا إلى مدينةِ الألعابِ، وسرعانَ ما توقفَ الباصُ عندَ محطةِ الوقودِ للتزودِ بالوقودِ، ثمَّ أكملْنا طريقَنا، توقفْنا لتناولِ طعامِ الإفطارِ، ثمَّ أكملْنا مسيرَنا إلى مدينةِ الألعابِ، وكنا ننشدُ على وقْعِ أناشيدِ مسجّلِ الباصِ. عندَما وصلْنا إلى مدينةِ الألعابِ، انطلقْنا
بسرعةٍ إلى الألعابِ، فلعبَ وليدٌ لعبةَ العربةِ الأفعوانيةِ، ولعبَتْ رنا لعبةَ الأرجوحةِ، ولينُ لعبةَ الحصانِ الزنبركيِّ، ولعبَ ناصرٌ لعبةَ القوسِ
والسهامِ. أما سامرٌ، فالتقطَ بكاميرا هاتفِهِ النقالِ صورًا جميلةً خلالَ رحلتِنا، لكنَّهُ حزنَ كثيرًا؛ لأنَّ بطاريةَ هاتفِهِ نفدَ شحنُها بسرعةٍ.
نهايةَ الرحلةِ، عدْنا إلى بيوتِنا ونحنُ في قمةِ السعادةِ مُتعبينَ مرهقينَ".]]> 2021-04-29 20:16:02 UTC https://padlet.com/ghnymat005_1_1/75u74dz9usekz03p/wish/1475763619 ghnymat005_1_1 https://padlet.com/ghnymat005_1_1/75u74dz9usekz03p/wish/1475764000 2021-04-29 20:16:08 UTC https://padlet.com/ghnymat005_1_1/75u74dz9usekz03p/wish/1475764000 ghnymat005_1_1 https://padlet.com/ghnymat005_1_1/75u74dz9usekz03p/wish/1475764448 أفكرُ: ما هيَ الطاقةُ؟ وما أهميتُها؟
 أتواصلُ: أشاركُ زميلي في نشاطِ أشكالِ الطاقةِ، وذلكَ بتحديدِ الصورةِ المناسبةِ منَ اليمينِ، ووضعِها في المستطيلاتِ المرقمةِ على الخريطةِ
المفاهيميةِ.]]> 2021-04-29 20:16:16 UTC https://padlet.com/ghnymat005_1_1/75u74dz9usekz03p/wish/1475764448 ghnymat005_1_1 https://padlet.com/ghnymat005_1_1/75u74dz9usekz03p/wish/1475767072 اهلا وسهلا بكم في مشروع مدينة الألعاب ❤️❤️😊]]> 2021-04-29 20:17:06 UTC https://padlet.com/ghnymat005_1_1/75u74dz9usekz03p/wish/1475767072 https://padlet.com/ghnymat005_1_1/75u74dz9usekz03p/wish/1480860240 2021-05-01 13:03:10 UTC https://padlet.com/ghnymat005_1_1/75u74dz9usekz03p/wish/1480860240 https://padlet.com/ghnymat005_1_1/75u74dz9usekz03p/wish/1480862531 2021-05-01 13:05:58 UTC https://padlet.com/ghnymat005_1_1/75u74dz9usekz03p/wish/1480862531 https://padlet.com/ghnymat005_1_1/75u74dz9usekz03p/wish/1480863147 2021-05-01 13:06:29 UTC https://padlet.com/ghnymat005_1_1/75u74dz9usekz03p/wish/1480863147 https://padlet.com/ghnymat005_1_1/75u74dz9usekz03p/wish/1480863694 2021-05-01 13:06:51 UTC https://padlet.com/ghnymat005_1_1/75u74dz9usekz03p/wish/1480863694 mohzh8156 https://padlet.com/ghnymat005_1_1/75u74dz9usekz03p/wish/1489248958 لين محمد خالد الزعبي

]]> 2021-05-04 12:22:30 UTC https://padlet.com/ghnymat005_1_1/75u74dz9usekz03p/wish/1489248958 mohzh8156 https://padlet.com/ghnymat005_1_1/75u74dz9usekz03p/wish/1489252319 لين محمد خالد 

]]> 2021-05-04 12:23:31 UTC https://padlet.com/ghnymat005_1_1/75u74dz9usekz03p/wish/1489252319 ghnymat005_1_1 https://padlet.com/ghnymat005_1_1/75u74dz9usekz03p/wish/1492308043 2021-05-05 02:39:48 UTC https://padlet.com/ghnymat005_1_1/75u74dz9usekz03p/wish/1492308043 ghnymat005_1_1 https://padlet.com/ghnymat005_1_1/75u74dz9usekz03p/wish/1492308261 أتواصلُ: أشاركُ زميلي أوْ أحدَ أفرادِ أسرتي في تعبئةِ الجدولِ
المجاورِ، مُوضِّحًا سببَ إضاءةِ المصباحِ أوْ عدمِ إضاءتِهِ في كلِّ حالةٍ منَ الحالاتِ.
 أفكرُ: كيفَ ستكونُ الحياةُ على سطحِ الأرضِ بلا كهرباءَ؟
 أتواصلُ: أشاركُ أسرتي في متابعةِ الفيديو التعليميِّ بعدَ مسحِ الرمزِ سريعِ الاستجابةِ ]]> 2021-05-05 02:39:57 UTC https://padlet.com/ghnymat005_1_1/75u74dz9usekz03p/wish/1492308261 ghnymat005_1_1 https://padlet.com/ghnymat005_1_1/75u74dz9usekz03p/wish/1492308508  أتواصلُ: مُستعينًا بالشكلِ المجاورِ، أشاركُ أسرتي في تحديدِ المُكوِّنِ الذي
يمكنُني إضافتُهُ إلى الدارةِ الكهربائيةِ للتحكمِ في إضاءةِ المصباحِ أوْ إطفائِهِ.
 أبحثُ: في المنزلِ عنْ أشكالٍ مختلفةٍ للمُكوِّنِ الذي يتحكمُ في تشغيلِ داراتٍ كهربائيةٍ،
أوْ إطفائِها.]]> 2021-05-05 02:40:07 UTC https://padlet.com/ghnymat005_1_1/75u74dz9usekz03p/wish/1492308508 mohzh8156 https://padlet.com/ghnymat005_1_1/75u74dz9usekz03p/wish/1495785876 لين محمد خالد 

]]> 2021-05-05 21:09:19 UTC https://padlet.com/ghnymat005_1_1/75u74dz9usekz03p/wish/1495785876 ghnymat005_1_1 https://padlet.com/ghnymat005_1_1/75u74dz9usekz03p/wish/1507498020 2021-05-10 02:33:15 UTC https://padlet.com/ghnymat005_1_1/75u74dz9usekz03p/wish/1507498020 ghnymat005_1_1 https://padlet.com/ghnymat005_1_1/75u74dz9usekz03p/wish/1507498274 أُعجِبَ مديرُ المصنعِ بعملِ انتصارَ، وقررَ توظيفَها في المصنعِ، وكانَتْ مهمتُها الأولى إعدادَ مجموعةٍ منْ أدواتِ السلامةِ العامةِ للعاملينَ في شركةِ الكهرباءِ، للوقايةِ منْ مخاطرِ الكهرباءِ.
 أتواصلُ: أناقشُ زميلي أوْ أسرتي في مجموعةِ أدواتِ السلامةِ العامةِ التي أعدَّتْها المهندسةُ انتصارُ للوقايةِ منْ مخاطرِ الكهرباءِ.
 أفكرُ: هلِ الكهرباءُ مفيدةٌ أمْ ضارةٌ؟ بماذا أنصحُ زملائي للوقايةِ منْ مخاطرِ الكهرباءِ؟]]> 2021-05-10 02:33:23 UTC https://padlet.com/ghnymat005_1_1/75u74dz9usekz03p/wish/1507498274 ghnymat005_1_1 https://padlet.com/ghnymat005_1_1/75u74dz9usekz03p/wish/1507498571 2021-05-10 02:33:32 UTC https://padlet.com/ghnymat005_1_1/75u74dz9usekz03p/wish/1507498571 ghnymat005_1_1 https://padlet.com/ghnymat005_1_1/75u74dz9usekz03p/wish/1507498887 أفكرُ: أبحثُ عَنْ موادَّ موصلةٍ وموادَّ عازلةٍ للكهرباءِ.
 أتواصلُ: صممَتِ انتصارُ أسلاكًا كهربائيةً منَ النحاسِ وغلفتْها بمادةِ المطاطِ الصلبِ، أساعدُ انتصارَ على توضيحِ سببِ عدمِ استخدامِ موادَّ
أخرى، مثلِ: الفضةِ، والبلاستيكِ، موظِّفًا مخططَ السببِ والنتيجةِ على النحوِ الآتي:]]> 2021-05-10 02:33:41 UTC https://padlet.com/ghnymat005_1_1/75u74dz9usekz03p/wish/1507498887 ghnymat005_1_1 https://padlet.com/ghnymat005_1_1/75u74dz9usekz03p/wish/1507499153 2021-05-10 02:33:49 UTC https://padlet.com/ghnymat005_1_1/75u74dz9usekz03p/wish/1507499153 ghnymat005_1_1 https://padlet.com/ghnymat005_1_1/75u74dz9usekz03p/wish/1507499543 تخرجَتْ أختي انتصارُ في كليةِ الهندسةِ الكهربائيةِ وبدأَتْ تبحثُ عنْ عملٍ، وعندَما ذهبَتْ لمقابلةِ عملٍ في أحدِ المصانعِ، طلبَ إليها مديرُ المصنعِ
تصميمَ مفكِّ كهرباءَ، وسلكٍ موصلٍ للكهرباءِ، وقاطعةِ أسلاكِ كهرباءَ بأفضلِ المواصفاتِ وأرخصِ الأسعارِ.
 أفكرُ: ما استخداماتُ مفكِّ الكهرباءِ؟ ما استخداماتُ سلكِ الكهرباءِ؟ ما استخداماتُ قاطعةِ أسلاكِ الكهرباءِ؟
 أتواصلُ: أساعدُ انتصارَ على تعبئةِ الجدولِ بالرجوعِ إلى الأشكالِ الآتيةِ، ثمَّ أناقشُ أفرادَ أسرتي في أهميةِ أسلاكِ الكهرباءِ وكيفيةِ تغليفِها لحمايتِنا
من الكهرباءِ.]]> 2021-05-10 02:34:01 UTC https://padlet.com/ghnymat005_1_1/75u74dz9usekz03p/wish/1507499543 ghnymat005_1_1 https://padlet.com/ghnymat005_1_1/75u74dz9usekz03p/wish/1507530689 2021-05-10 02:47:23 UTC https://padlet.com/ghnymat005_1_1/75u74dz9usekz03p/wish/1507530689 ghnymat005_1_1 https://padlet.com/ghnymat005_1_1/75u74dz9usekz03p/wish/1507531086 أتواصلُ: أشاركُ زميلي أوْ أسرتي في كتابةِ ) 20 ( كلمةً لموادَّ
نراها في حديقةِ المدرسةِ، أوْ في الحيِّ، ثمَّ نصنفُها إلى: مواردَ طبيعيةٍ
وموادَّ منْ صُنعِ الإنسانِ.
 أفكرُ: ما المواردُ الطبيعيةُ؟ ما فائدةُ المواردِ الطبيعيةِ؟
 أفكرُ: لماذا سمّيتِ المواردُ الحيويةُ هذا الاسمَ؟
 أتواصلُ: ألعبُ معَ أسرتي أوْ زميلي لعبةَ )ما هيَ الصورةُ؟(
قواعدُ اللعبةِ
1 - أكتبُ رقمَ إحدى الصورِ في ورقةٍ وأطويها.
2 - يحاولُ زميلي معرفةَ الصورةِ التي اخترتُها بسؤالي ) 5( أسئلةٍ حدًّا
أقصى، إجاباتُها )نعمْ( و)لا(، مثلُ:
1. هلْ هوَ موردٌ طبيعيٌّ؟
2. هلْ هوَ مِنْ صُنْعِ الإنسانِ؟
3. هلْ هوَ موردٌ حيويٌّ؟
4. هلْ هوَ موردٌ غيرُ حيويٍّ؟
5. هلْ هوَ موردٌ متجددٌ؟
6. سؤالٌ حرٌّ منْ تفكيرِ اللاعبِ يبدأُ ب)هلْ( .....
3 - يفكرُ زميلي في الصورةِ التي اخترتُها.
4 - يُرصدُ لكلِّ صورةٍ 10 نقاطٍ، وتُخصَمُ علامةٌ لكلِّ سؤالٍ يُطرَحُ للتوصلِ
إلى الإجابةِ، فعلى سبيلِ المثالِ، إذا عرفَ زميلي الصورةَ التي اخترتُها
بعدَ السؤالِ الأولِ، فسيكسبُ 9 نقاطٍ، وإذا عرفَها بعدَ السؤالِ الثاني،
فسيكسبُ 8 نقاطٍ وهكذا، وإذا لمْ يعرفِ الصورةَ، فلا يكسبُ أيَّ نقطةٍ.
5 - نكررُ اللعبةَ معَ تغييرِ الأدوارِ حتى تنتهيَ الصورُ جميعُها.
 أتواصلُ: أتابعُ معَ أسرتي بناءَ نموذجٍ للمواردِ الطبيعيةِ بعدَ
مسح الرمزِ سريع الاستجابة ) .)QR Code]]> 2021-05-10 02:47:33 UTC https://padlet.com/ghnymat005_1_1/75u74dz9usekz03p/wish/1507531086