<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Nuori/Varhaisaikuinen by Kaisa Lassila</title>
      <link>https://padlet.com/kaisa_lassila/75bduv6q8gss</link>
      <description>Made with fortitude</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-02-06 11:48:43 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-11-19 21:48:42 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Kuvatkaa nuoren/varhaisaikuisen  fyysistä, psyykkistä ja sosiaalista kehitystä ja havainnollistakaa näitä esimerkeillä asiakastehtävistänne. Tuokaa esille keskeisiä teorioita ja käsitteitä, jotka liittyvät tähän ikävaiheeseen. </title>
         <author>kaisa_lassila</author>
         <link>https://padlet.com/kaisa_lassila/75bduv6q8gss/wish/228532426</link>
         <description><![CDATA[<div>Fyysinen kehitys<br>-lihasmassa ja rasvakudokset kehittyvät<br>-murrosiässä hormonaaliset muutokset ja aivojen kypsyminen<br>-hedelmällisyys<br>-pituuskasvu ja paino<br>-18-vuotiaasta hormonitoiminta alkaa tasoittamaan<br>-21-vuotiaalla palautumiskyky alkaa heiketä.<br>Kirsin ja Jaanan asiakkaat ovat fyysisesti kehittyneitä aikuisiksi. Rebekan asiakas kokee juuri suuria muutoksia fyysisessä kehityksessään.<br><br>Psyykkinen kehitys<br>-tapahtuu koko elämän ajan<br>-oman identiteetin rakentaminen (Erikson)<br>-tunne-elämän suuret muutokset (tunteiden hallinta ja seurustelukokeilut)<br>-psyykkiseen olemukseen vaikuttaa jokaisen yksilön temperamentti<br>-kasvatus on vaikuttanut<br>-ympäristö vaikuttaa<br><br>Sosiaalinen kehitys<br>-itsenäistyminen<br>-läheisten ihmissuhteiden rakentaminen<br>-omaksi persoonaksi kehittyminen<br>-erilaiset roolit ja tehtävät tulevat elämään<br>-sosiaalinen ympäristö laajenee<br>Esim. 15-vuotiaalla ensimmäinen seurustelukokeilu, ystävien merkitys, vastakkaisen sukupuolen kaverisuhteet. Jaanan ja kirsin asiakkailla on tärkeää ylläpitää läheisiä suhteita ystäviin ja perheeseen, mieluiten muutama tosiystävä!<br><br>Kehitystehtäviä:<br>Nuoruusikä<br>-Erik H. Eriksonin kehitysteorian mukaan nuoruuden kehitystehtävä on oman identiteetin rakentaminen.&nbsp; Tässä vaiheessa tehdään valinnat koulutus- ja ammattiurasta, ystäväpiirin vakiinnuttamisesta ja selkiytetään käsitystä omasta kehonkuvasta. (identiteetti vs. Roolien hajaannus)&nbsp;<br><br>Varhaisaikuisuus<br>-läheisyys vs. Eristäytyminen&nbsp;<br>Halu olla itsenäinen, mutta samalla kaipaa turvaa ja on riippuvainen toisista.<br><br>Robert V. Havighurst<br>-sosiaalisen roolin saavuttaminen miehenä tai naisena<br>-fyysisen kehityksen hyväksyminen<br>-emotionaalisen itsenäisyyden saavuttaminen (vanhemmistaan ja muista ihmisistä)&nbsp;<br>-valmistautuminen seurusteluun, avioon ja perhe-elämään<br>-oman maailmankuvan, ideologian ja moraalikäsityksen kehittäminen&nbsp;<br>-sosiaalisesti vastuullisen toimintatavan saavuttaminen</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-02-06 11:49:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/kaisa_lassila/75bduv6q8gss/wish/228532426</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Mistä muodostuu tämän ikävaiheen hyvinvointi? </title>
         <author>kaisa_lassila</author>
         <link>https://padlet.com/kaisa_lassila/75bduv6q8gss/wish/228532625</link>
         <description><![CDATA[<div>Fyysinen hyvinvointi: Koostuu terveellisistä elämäntavoista, syö säännöllisesti ja terveellisesti, nukkuu riittävästi, liikkuu liikunta suositusten mukaisesti. Pitää huolta itsestään. 15 vuotias haastateltava harrastaa telinevoimistelua 6krt viikossa. 18 vuotias haastateltava käy kuntosalilla ja yrittää syödä terveellisesti. 21 vuotiaan haastateltavan työ on fyysistä.&nbsp;<br><br>Psyykkinen hyvinvointi: Oppia hyväksymään itsensä sellaisena kuin on. Oppii hallitsemaan ja käsittelemään tunteensa. Minäkeskeisyys vähenee.<br><br>Sosiaalinen hyvinvointi: Itsenäistyminen, nuori kehittyy omaksi persoonaksi.Hyvät ystävyyssuhteet ja lämpimät välit vanhempiin. Kaikilla haastateltavilla ystävät ovat tärkeitä. Oppii hyväksymään uudet roolit elämässään.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-02-06 11:50:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/kaisa_lassila/75bduv6q8gss/wish/228532625</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Mitä opit? Miltä tehtävän tekeminen tuntui? Oliko haasteita, onnistumisia? Tekisitkö jotain toisin?</title>
         <author>kaisa_lassila</author>
         <link>https://padlet.com/kaisa_lassila/75bduv6q8gss/wish/228532682</link>
         <description><![CDATA[<div>Jaana:opin käyttämään paremmin wordia ja hakemaan tietoa itsenäisesti. Tehtävän tekeminen oli hieman vaikeeta kun tuntui ettei tietoa välillä meinannut löytyä kunnolla. Muuten tykkäsin kun sai itsenäisesti tehdä. Laittaisin enemmän tekstiä teoriasta ja parantaisin listaa palveluista.<br>Kirsi:Netistä löytyi hyvin tietoa asioista ja kirjastosta sain luettavaksi hienoja kirjoja.Tekeminen oli yllättävän helppoa, sitten kun pääsi alkuun ja haasteellista oli saada haluttu tieto paperille ja tekisin kaiken samalla lailla, koska tekeminen oli minun tyyppistä.<br>Sari: <br>Olisin valinnut toisen ikäisen haastateltavan. <br>Opin käyttämään Officea.<br>Rebekka: Opin käyttämään wordiä paremmin. Tehtävän tekeminen oli yllätävän kivaa ja mielenkiintoista alku stressiä lukuunottamatta :) Haasteita oli kirjoituksen aloittaminen. Haastattelusta tekisin laajemman ja pohdintoja enemmän<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-02-06 11:50:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/kaisa_lassila/75bduv6q8gss/wish/228532682</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Mitä palveluita nuori/varhaisaikuinen oikeutettu saamaan? Esimerkkejä asiakastehtävistä? </title>
         <author>kaisa_lassila</author>
         <link>https://padlet.com/kaisa_lassila/75bduv6q8gss/wish/228532734</link>
         <description><![CDATA[<div>Terveyspalvelut:<br>-opiskeluterv.huolto<br>-perusterveyden huolto<br>-hammashoito<br>-rokotusohjelmat<br>-ehkäisy- ja perhesuunnitteluneuvola<br>-laboratorio ja näytteenotto<br>-erikoissairaanhoito<br>-fysioterapia<br>-mielenterv.palvelut<br>-erilaiset terapiat<br>Sosiaalipalvelut<br>-rikos- ja riita-asioiden sovittelu<br>-lastensuojelu<br>-ehkäisevä lastensuojelu<br>-perhetyöntekijä<br>-nuorisotalot<br>-kerhotoiminnat<br>-nuorten tukipuhelin<br>-kriisikeskus mobile<br>-kelan palvelut/tuet<br>-TE toimisto<br>-ohjaamo Jyväskylä<br>Vapaa-ajan palvelut<br>-liikuntapalvelut<br>-kirjastot / kirjastoautot<br>-JKL liikenne<br>-kulttuuripalvelut</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-02-06 11:50:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/kaisa_lassila/75bduv6q8gss/wish/228532734</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
