* Saper descrivere i meccanismi della percezione

* Saper analizzare un messaggio visivo in modo guidato

* Saper fare una descrizione verbale di ciò che si vede 

- Il punto

- La linea

- La superficie

- Il colore

- Lo spazio 

- Il volume

Metodo dell'induzione/fruizione/apprendimento

 

- La metodologia seguita dall'insegnate sarà basata sull'osservazione, la descrizione visiva e verbale, sulla sperimentazione e sulla progettazione,  sulla realizzazione e composizione.

 

- Significativa importanza verrà data alla fase operativa soprattutto quando andrà a rafforzare la fase teorica della percezione visiva, fase fondamentale durante il primo-secondo anno di studi.

 

- Gli argomenti potranno essere riproposti, correlati e approfonditi durante il corso dell'anno in base alle necessità del gruppo classe. 

 

- Talvolta avverranno collegamenti interdisciplinari.

prove scritte 

prove scritto-grafiche

prove orali 

 

Le prove e le esercitazioni pratiche verranno assegnate in classe e a 

casa, anche tramite compilazione di test prestampati, questionari, prove con domande chiuse e/o aperte.

 

La valutazione della parte grafica avrà stretta corrispondenza con la parte teorica, soprattutto quando l'una potrà supportare l'altra per una migliore assimilazione della comunicazione visiva e dei relativi linguaggi. 

Altrettanta importanza per la valutazione del lavoro svolto dal singolo alunno sarà data all'espressione della propria creatività e all'autonomia nella gestione e nello sviluppo dei temi proposti dall'insegnante.