https://padlet.com/nievesanchez046/74ubr1yhmtwlho8i en-us 2023-06-29 19:05:57 UTC 2023-07-03 00:11:27 UTC hello@padlet.com nievesanchez046 https://padlet.com/nievesanchez046/74ubr1yhmtwlho8i/wish/2635360211 Según UNIR (2023): Es un campo científico que estudia cómo el cerebro recibe, integra y procesa la información. Analiza de manera científica los procesos mentales relacionados con toda la estructura del sistema nervioso. Su objetivo es entender cómo estos procesos del sistema nervioso dan como resultado procesos cognitivos. (p. 1)

Referencia
UNIR. (2023, June 22). Neurociencia cognitiva: características, campos de estudio y métodos de investigación. UNIR REVISTA. https://www.unir.net/salud/revista/neurociencia-cognitiva/]]> 2023-06-29 19:09:44 UTC https://padlet.com/nievesanchez046/74ubr1yhmtwlho8i/wish/2635360211 nievesanchez046 https://padlet.com/nievesanchez046/74ubr1yhmtwlho8i/wish/2635362077 Según García-Bullé (2022): "como una disciplina que promueve la integración entre las ciencias de la educación, la neurología, psicología y ciencia cognitiva para producir mejores métodos de enseñanza y programas didácticos" (p. 1).

Referencia:
García-Bullé, S. (2022). ¿Qué es la neuroeducación? Observatorio / Instituto Para El Futuro De La Educación. https://observatorio.tec.mx/edu-news/neuroeducacion/ ]]> 2023-06-29 19:16:17 UTC https://padlet.com/nievesanchez046/74ubr1yhmtwlho8i/wish/2635362077 nievesanchez046 https://padlet.com/nievesanchez046/74ubr1yhmtwlho8i/wish/2635367822 Según la Real Academia Española (s.f.): "Perteneciente o relativo al vértigo" (p. 1).

Referencia
Real Academia Española. (s.f.). Vertiginoso. En Diccionario de la lengua española. Recuperado en 29 de junio de 2023, de https://dle.rae.es/vertiginoso?m=form

]]> 2023-06-29 19:29:29 UTC https://padlet.com/nievesanchez046/74ubr1yhmtwlho8i/wish/2635367822 nievesanchez046 https://padlet.com/nievesanchez046/74ubr1yhmtwlho8i/wish/2635369254 Según la Real Academia Española (s.f.): "Región del encéfalo situada en la base cerebral, unida a la hipófisis por un tallo nervioso y en la que residen centros importantes de la vida vegetativa" (p. 1).

Referencia
Real Academia Española. (s.f.). Hipotálamo. En Diccionario de la lengua española. Recuperado en 29 de junio de 2023, de https://dle.rae.es/hipot%C3%A1lamo?m=form]]> 2023-06-29 19:31:46 UTC https://padlet.com/nievesanchez046/74ubr1yhmtwlho8i/wish/2635369254 nievesanchez046 https://padlet.com/nievesanchez046/74ubr1yhmtwlho8i/wish/2635370040 Según la Real Academia Española (s.f.): "Eminencia alargada, situada junto a los ventrículos laterales del encéfalo" (p. 1).

 Referencia
Real Academia Española. (s.f.). Hipocampo. En Diccionario de la lengua española. Recuperado en 29 de junio de 2023, de https://dle.rae.es/hipocampo?m=form]]> 2023-06-29 19:34:07 UTC https://padlet.com/nievesanchez046/74ubr1yhmtwlho8i/wish/2635370040 nievesanchez046 https://padlet.com/nievesanchez046/74ubr1yhmtwlho8i/wish/2635371451 Según la Real Academia Española (s.f.): "Recordar algo o a alguien, o traerlos a la memoria" (p. 1)

Referencia 
Real Academia Española. (s.f.). Evocar. En Diccionario de la lengua española. Recuperado en 29 de junio de 2023, de https://dle.rae.es/evocar]]> 2023-06-29 19:37:13 UTC https://padlet.com/nievesanchez046/74ubr1yhmtwlho8i/wish/2635371451 nievesanchez046 https://padlet.com/nievesanchez046/74ubr1yhmtwlho8i/wish/2635375725 Según el Instituto Nacional Del Cáncer (s.f): "Relacionado con las funciones del cuerpo. Cuando se utiliza en la frase "edad fisiológica", se refiere a una edad determinada por el estado general de salud en contraposición con la edad según el calendario" (p. 1).

Referencias
Instituto Nacional Del Cáncer. (s.f). Fisiológico. En Diccionario de cáncer del NCI. Recuperado en 29 de junio de 2023, de https://www.cancer.gov/espanol/publicaciones/diccionarios/diccionario-cancer/def/fisiologico]]> 2023-06-29 19:48:31 UTC https://padlet.com/nievesanchez046/74ubr1yhmtwlho8i/wish/2635375725 nievesanchez046 https://padlet.com/nievesanchez046/74ubr1yhmtwlho8i/wish/2635377044 "Rama de la pedagogía que se apoya en los conocimientos sobre el funcionamiento del cerebro para diseñar estrategias de enseñanza y metodologías más eficientes. De esta forma, se promueve el desarrollo cerebral y se puede conseguir un mejor aprendizaje" (p. 1).


Referencia
UNIR. (2023, March 15). ¿Qué es la neurodidáctica y cuáles son sus beneficios? UNIR REVISTA. https://colombia.unir.net/actualidad-unir/neurodidactica/]]> 2023-06-29 19:52:28 UTC https://padlet.com/nievesanchez046/74ubr1yhmtwlho8i/wish/2635377044 nievesanchez046 https://padlet.com/nievesanchez046/74ubr1yhmtwlho8i/wish/2635378647
Según la Real Academia Española (s.f.): "Avanzada de un grupo o movimiento ideológico, político, literario, artístico, etc." (p. 1)

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Real Academia Española. (s.f.). Vanguardia. En Diccionario de la lengua española. Recuperado en 29 de junio de 2023, de https://dle.rae.es/vanguardia?m=form


]]> 2023-06-29 19:57:02 UTC https://padlet.com/nievesanchez046/74ubr1yhmtwlho8i/wish/2635378647 nievesanchez046 https://padlet.com/nievesanchez046/74ubr1yhmtwlho8i/wish/2635380572 Según la Real Academia Española (s.f.): "Conexión entre el axón de una neurona y la dendrita de otra cercana mediante neurotransmisores" (p. 1)

Referencias
Real Academia Española. (s.f.). Sinapsis. En Diccionario de la lengua española. Recuperado en 29 de junio de 2023, de https://dle.rae.es/sinapsis?m=form]]> 2023-06-29 20:03:23 UTC https://padlet.com/nievesanchez046/74ubr1yhmtwlho8i/wish/2635380572 nievesanchez046 https://padlet.com/nievesanchez046/74ubr1yhmtwlho8i/wish/2635381671  Según la Real Academia Española (s.f.): "Coincidir en la misma posición ante algo controvertido" (p. 1) 

Referencia
Real Academia Española. (s.f.). Converger. En Diccionario de la lengua española. Recuperado en 29 de junio de 2023, de https://dle.rae.es/converger]]> 2023-06-29 20:07:05 UTC https://padlet.com/nievesanchez046/74ubr1yhmtwlho8i/wish/2635381671 nievesanchez046 https://padlet.com/nievesanchez046/74ubr1yhmtwlho8i/wish/2635383396 Según Silva (1997): "No puede progresar porque se las arregla para interpretar cada fracaso como una confirmación, y cada crítica como si fuera un ataque... como la magia y como la tecnología, la pseudociencia tiene un objetivo primariamente práctico, no cognitivo" (p. 1).

Referencia
Silva, L. (1997). Ciencia y pseudociencia: una distinción crucial. Revista Cubana de Investigaciones Biomédicas, 16(2), 78-82. Recuperado en  http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0864-03001997000200001]]> 2023-06-29 20:11:35 UTC https://padlet.com/nievesanchez046/74ubr1yhmtwlho8i/wish/2635383396 nievesanchez046 https://padlet.com/nievesanchez046/74ubr1yhmtwlho8i/wish/2635384953 Según la Real Academia Española (s.f.): "Transmitir vitalidad o energía" (p. 1).

Referencia 
Real Academia Española. (s.f.). Vitalizar. En Diccionario de la lengua española. Recuperado en 29 de junio de 2023, de https://dle.rae.es/vitalizar]]> 2023-06-29 20:16:27 UTC https://padlet.com/nievesanchez046/74ubr1yhmtwlho8i/wish/2635384953 nievesanchez046 https://padlet.com/nievesanchez046/74ubr1yhmtwlho8i/wish/2635387298 Según Pherez et al. (2018): "es una disciplina que combina la psicología, la pedagogía y la neurociencia para explicar cómo funciona el cerebro en los procesos de aprendizaje." (p. 1)

Referencia
Pherez, G. A., Vargas, S. C., & Jerez, J. (2018). Neuroaprendizaje, una propuesta educativa: herramientas para mejorar la praxis del docente. Civilizar, 18(34), 149–166. Recuperado de http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1657-89532018000100149#:~:text=El%20neuroaprendizaje%20es%20una%20disciplina,en%20los%20procesos%20de%20aprendizaje.]]> 2023-06-29 20:24:53 UTC https://padlet.com/nievesanchez046/74ubr1yhmtwlho8i/wish/2635387298 nievesanchez046 https://padlet.com/nievesanchez046/74ubr1yhmtwlho8i/wish/2635388438 Según López (2018): "Cuando querés recordar algo de forma intencional (por ejemplo, una nueva receta para un plato que querés cocinar), esta información se almacena en tu memoria explícita." (p. 1)

Referencias
López, E. (2018). Las diferencias entre la memoria implícita y explícita. Aptus | Noticias De Educación, Cultura, Arte, Formación Y Capacitación. Recuperado de https://aptus.com.ar/las-diferencias-entre-la-memoria-implicita-y-explicita/]]> 2023-06-29 20:28:58 UTC https://padlet.com/nievesanchez046/74ubr1yhmtwlho8i/wish/2635388438 nievesanchez046 https://padlet.com/nievesanchez046/74ubr1yhmtwlho8i/wish/2635388750 Según López (2018): "Este tipo de memoria es inconsciente e involuntaria. También se conoce como memoria no declarativa ya que no es posible que sea consciente… es una memoria automática" (p. 1).

Referencias
López, E. (2018). Las diferencias entre la memoria implícita y explícita. Aptus | Noticias De Educación, Cultura, Arte, Formación Y Capacitación. Recuperado de https://aptus.com.ar/las-diferencias-entre-la-memoria-implicita-y-explicita/]]> 2023-06-29 20:30:13 UTC https://padlet.com/nievesanchez046/74ubr1yhmtwlho8i/wish/2635388750 nievesanchez046 https://padlet.com/nievesanchez046/74ubr1yhmtwlho8i/wish/2635390061 Según VIU (2022): "Consiste en la pérdida de la capacidad de recordar acontecimientos previos al traumatismo que provocó la amnesia, es decir, no se recuerdan las cosas que ya se sabían." (p. 1)

Referencias
VIU. (2022, November 16). Amnesia anterógrada: síntomas y causas. VIU CIENCIAS DE LA SALUD. Recuperado de 
https://www.universidadviu.com/int/actualidad/nuestros-expertos/amnesia-anterograda-sintomas-y-causas]]> 2023-06-29 20:34:54 UTC https://padlet.com/nievesanchez046/74ubr1yhmtwlho8i/wish/2635390061 nievesanchez046 https://padlet.com/nievesanchez046/74ubr1yhmtwlho8i/wish/2635390412 Según VIU (2022): "supone la incapacidad de formar recuerdos nuevos. Es decir, puede llegar a ser imposible aprender algo nuevo." (p. 1)

Referencias
VIU. (2022, November 16). Amnesia anterógrada: síntomas y causas. VIU CIENCIAS DE LA SALUD. Recuperado de 
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Referencia
Roman, C. (2019). PRAXIS DOCENTE EN LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA: UNA VISIÓN FENOMENOLÓGICA HERMENÉUTICA DESDE SUS ACTORES. ARBITRADA DEL CIEG - CENTRO DE INVESTIGACIÓN Y ESTUDIOS GERENCIALES (BARQUISIMETO - VENEZUELA), 39, 108–121. Recuperado de https://www.grupocieg.org/archivos_revista/Ed.39%20(108-121)-Roman%20Carlos_articulo_id525.pdf]]> 2023-06-29 20:51:34 UTC https://padlet.com/nievesanchez046/74ubr1yhmtwlho8i/wish/2635395015 nievesanchez046 https://padlet.com/nievesanchez046/74ubr1yhmtwlho8i/wish/2635557087 Según Carrillo (2010): "es la que se denomina como genérica o de hechos particulares, y se asume que no involucra ninguna estructura de eventos o ubicación témporo–espacial" (p. 1).

Referencia
Carrillo, P. (2010). Sistemas de memoria: reseña histórica, clasificación y conceptos actuales. Primera parte: Historia, taxonomía de la memoria, sistemas de memoria de largo plazo: la memoria semántica. Salud mental, 33(1), 85-93. Recuperado en 30 de junio de 2023, de http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0185-33252010000100010&lng=es&tlng=es.]]> 2023-06-30 01:59:59 UTC https://padlet.com/nievesanchez046/74ubr1yhmtwlho8i/wish/2635557087