Climat scolaire et bien-être à l'école by https://padlet.com/mylene_lefebvre50/74cfyqi6qz61 Motivation, bien-être, empathie, estime de soi, bienveillance, besoins, compétences psychosociales, punitions/sanctions et alternatives, encouragements, psychologie positive, sécurité, le droit à l'erreur en-us 2019-01-30 10:39:02 UTC 2025-04-22 09:16:38 UTC hello@padlet.com https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Shakinghands.png La communication non violente (CNV) mylene_lefebvre50 https://padlet.com/mylene_lefebvre50/74cfyqi6qz61/wish/325778443  Marshall Rosenberg, docteur en psychologie, a mis au point le processus de la Communication Non Violente (CNV). Il est l’auteur de nombreux ouvrages sur la communication, notamment à l’école et en famille. ]]> 2019-01-30 11:02:09 UTC https://padlet.com/mylene_lefebvre50/74cfyqi6qz61/wish/325778443 (CNV) Langage girafe et langage chacal mylene_lefebvre50 https://padlet.com/mylene_lefebvre50/74cfyqi6qz61/wish/325779877 > Langage girafe = langage du cœur
> Langage chacal = jugements et reproches]]> 2019-01-30 11:08:01 UTC https://padlet.com/mylene_lefebvre50/74cfyqi6qz61/wish/325779877 (CNV) Pratiquer la Communication non violente mylene_lefebvre50 https://padlet.com/mylene_lefebvre50/74cfyqi6qz61/wish/325780789 1°) Observation: les actions concrètes que tu observes qui contribuent ou non à ton bien être.
2°) Émotions : comment tu te sens, par rapport aux actions que tu observes. (Sensations // pensées)
3°) Besoins: besoins, valeurs, désirs, qui font naître tes sentiments.
4°) Demandes : actions concrètes que tu aimerais voir.]]> 2019-01-30 11:11:54 UTC https://padlet.com/mylene_lefebvre50/74cfyqi6qz61/wish/325780789 L'empathie mylene_lefebvre50 https://padlet.com/mylene_lefebvre50/74cfyqi6qz61/wish/325782191 Pour mesurer son empathie :
Pleine conscience
Méditation
Sophrologie
Intelligence émotionnelle

Exemples d'exercices pour développer l'empathie :


]]> 2019-01-30 11:17:21 UTC https://padlet.com/mylene_lefebvre50/74cfyqi6qz61/wish/325782191 Auteurs mylene_lefebvre50 https://padlet.com/mylene_lefebvre50/74cfyqi6qz61/wish/325783237 Imparfaits, libres et heureux: Pratiques de l’estime de soi de Christophe André (éditions Odile Jacob Poche) 


Cultiver l'empathie à l'école d'Omar ZANNA, Bertrand JARRY

Collection : Enfances, Dunod Parution : mai 2018


Osez les pédagogies coopératives au collège et au lycée de Guillaume CARON, Laurent FILLION, Céline SCY, Yasmine VASSEUR. Septembre 2018


]]> 2019-01-30 11:21:30 UTC https://padlet.com/mylene_lefebvre50/74cfyqi6qz61/wish/325783237 Carol DWECK : Changer d'état d'esprit mylene_lefebvre50 https://padlet.com/mylene_lefebvre50/74cfyqi6qz61/wish/325784764 Mots-clés
Intelligence Échec Succès Capacités Psychologie de la réussite
Évaluations Challenge = Mesurer ses progrès
Mentalité fixe / mentalité de développement
Talent Effort => Mettre en avant les efforts (et non les talents)


]]> 2019-01-30 11:27:48 UTC https://padlet.com/mylene_lefebvre50/74cfyqi6qz61/wish/325784764 Les besoins mylene_lefebvre50 https://padlet.com/mylene_lefebvre50/74cfyqi6qz61/wish/325791221  En Communication Non Violente, le fait d’identifier les besoins non satisfaits (les siens et ceux des autres) permet de passer d’une bataille autour de « qui a raison » à une compréhension profonde des motivations des uns et des autres dans un esprit d’empathie et de recherche de solution gagnant/ gagnant. ]]> 2019-01-30 11:55:39 UTC https://padlet.com/mylene_lefebvre50/74cfyqi6qz61/wish/325791221 Théorie de MASLOW : la hiérarchie des besoins mylene_lefebvre50 https://padlet.com/mylene_lefebvre50/74cfyqi6qz61/wish/325796796 2019-01-30 12:16:41 UTC https://padlet.com/mylene_lefebvre50/74cfyqi6qz61/wish/325796796 Climat scolaire et bien être à l'école : site du Ministère mylene_lefebvre50 https://padlet.com/mylene_lefebvre50/74cfyqi6qz61/wish/325798697 2019-01-30 12:23:56 UTC https://padlet.com/mylene_lefebvre50/74cfyqi6qz61/wish/325798697 Exemple : classe de 6e "Bien-être" au CLG Jolliot Curie à Fontenay sous Bois mylene_lefebvre50 https://padlet.com/mylene_lefebvre50/74cfyqi6qz61/wish/325799339 2019-01-30 12:26:06 UTC https://padlet.com/mylene_lefebvre50/74cfyqi6qz61/wish/325799339 Motivation : Daniel FAVRE mylene_lefebvre50 https://padlet.com/mylene_lefebvre50/74cfyqi6qz61/wish/325799757 "Cessons de démotiver les élèves"]]> 2019-01-30 12:27:46 UTC https://padlet.com/mylene_lefebvre50/74cfyqi6qz61/wish/325799757 Motivation : Daniel FAVRE mylene_lefebvre50 https://padlet.com/mylene_lefebvre50/74cfyqi6qz61/wish/325801080 "Créer un climat de sécurité"]]> 2019-01-30 12:32:58 UTC https://padlet.com/mylene_lefebvre50/74cfyqi6qz61/wish/325801080 Climat scolaire : 7 piliers pour agir sur le climat scolaire mylene_lefebvre50 https://padlet.com/mylene_lefebvre50/74cfyqi6qz61/wish/325807138 Réseau Canope :
>Stratégie d'équipe
>Pratiques partenariales
>Qualité de vie à l'école
>Justice scolaire
>Co-éducation : relations école-familles
>Coopération (adultes-adultes, adultes-élèves, élèves-élèves)
> Prévention des violences

]]> 2019-01-30 12:54:43 UTC https://padlet.com/mylene_lefebvre50/74cfyqi6qz61/wish/325807138 Climat scolaire dans les programmes du Socle mylene_lefebvre50 https://padlet.com/mylene_lefebvre50/74cfyqi6qz61/wish/325808335 2019-01-30 12:59:19 UTC https://padlet.com/mylene_lefebvre50/74cfyqi6qz61/wish/325808335 TDAH : Troubles et déficits de l'attention avec ou sans hyperactivité mylene_lefebvre50 https://padlet.com/mylene_lefebvre50/74cfyqi6qz61/wish/325811202 2019-01-30 13:08:40 UTC https://padlet.com/mylene_lefebvre50/74cfyqi6qz61/wish/325811202 Stanislas DEHAENE : Apprendre ! mylene_lefebvre50 https://padlet.com/mylene_lefebvre50/74cfyqi6qz61/wish/325816759 Les 4 piliers de l'apprentissage]]> 2019-01-30 13:27:24 UTC https://padlet.com/mylene_lefebvre50/74cfyqi6qz61/wish/325816759 Stanislas DEHAENE : Comment apprendre à apprendre? mylene_lefebvre50 https://padlet.com/mylene_lefebvre50/74cfyqi6qz61/wish/325817702 2019-01-30 13:29:56 UTC https://padlet.com/mylene_lefebvre50/74cfyqi6qz61/wish/325817702 Bien-être - Cohérence cardiaque mylene_lefebvre50 https://padlet.com/mylene_lefebvre50/74cfyqi6qz61/wish/325820891 Exemple d'exercice de cohérence cardiaque, à faire pour soi ou en classe.
Essayez de faire cet exercice 3min 3 fois par jour.
Consigne : Fermez les yeux si vous le souhaitez. Se mettre dans une position confortable. Concentrez-vous sur votre respiration.
> Inspirez lorsque la spirale se gonfle
> Expirez lorsque la spirale se dégonfle]]> 2019-01-30 13:38:11 UTC https://padlet.com/mylene_lefebvre50/74cfyqi6qz61/wish/325820891 Les compétences psychosociales mylene_lefebvre50 https://padlet.com/mylene_lefebvre50/74cfyqi6qz61/wish/325829598 D'après une définition de l'OMS (1993).]]> 2019-01-30 13:59:47 UTC https://padlet.com/mylene_lefebvre50/74cfyqi6qz61/wish/325829598 Christian MARSOLLIER : Développer les compétences psychosociales des élèves mylene_lefebvre50 https://padlet.com/mylene_lefebvre50/74cfyqi6qz61/wish/325830315
Conférence  de Christian MARSOLLIER, inspecteur général de l'éducation nationale au Lycée Eiffel de Dijon. : Développer les compétences psychosociales des élèves : sens, enjeux, démarches et gestes professionnels]]> 2019-01-30 14:01:30 UTC https://padlet.com/mylene_lefebvre50/74cfyqi6qz61/wish/325830315 Sylvain CONNAC : Apprendre avec les pédagogies coopératives mylene_lefebvre50 https://padlet.com/mylene_lefebvre50/74cfyqi6qz61/wish/330720107 2019-02-13 09:31:32 UTC https://padlet.com/mylene_lefebvre50/74cfyqi6qz61/wish/330720107 La coopération en classe mylene_lefebvre50 https://padlet.com/mylene_lefebvre50/74cfyqi6qz61/wish/330721183 L'être social = désir d'être soi (ex: désir de grandir) + désir d'être avec autrui (ex: désir d'être aimé)

Un cadre harmonieux favorise la coopération et l'empathie et améliore l'apprentissage.]]> 2019-02-13 09:35:33 UTC https://padlet.com/mylene_lefebvre50/74cfyqi6qz61/wish/330721183 MediActeurs : médiation par les pairs mylene_lefebvre50 https://padlet.com/mylene_lefebvre50/74cfyqi6qz61/wish/330724168 2019-02-13 09:47:30 UTC https://padlet.com/mylene_lefebvre50/74cfyqi6qz61/wish/330724168 Compétences psychosociales : Savoir communiquer efficacement mylene_lefebvre50 https://padlet.com/mylene_lefebvre50/74cfyqi6qz61/wish/330726302 Exemple d'activité]]> 2019-02-13 09:57:30 UTC https://padlet.com/mylene_lefebvre50/74cfyqi6qz61/wish/330726302 Compétences psychosociales : en pratique mylene_lefebvre50 https://padlet.com/mylene_lefebvre50/74cfyqi6qz61/wish/330727065 2019-02-13 10:01:04 UTC https://padlet.com/mylene_lefebvre50/74cfyqi6qz61/wish/330727065 La roue des 4 émotions fondamentales mylene_lefebvre50 https://padlet.com/mylene_lefebvre50/74cfyqi6qz61/wish/330727898 Émotions : Peur, tristesse, colère, joie
Comment les transformer en demande?]]> 2019-02-13 10:04:25 UTC https://padlet.com/mylene_lefebvre50/74cfyqi6qz61/wish/330727898 Le modèle du cerveau mylene_lefebvre50 https://padlet.com/mylene_lefebvre50/74cfyqi6qz61/wish/330728585 2019-02-13 10:07:23 UTC https://padlet.com/mylene_lefebvre50/74cfyqi6qz61/wish/330728585 ARTE // Pourquoi les ados sont-ils si mous? mylene_lefebvre50 https://padlet.com/mylene_lefebvre50/74cfyqi6qz61/wish/330729252 2019-02-13 10:10:35 UTC https://padlet.com/mylene_lefebvre50/74cfyqi6qz61/wish/330729252 Empathie mylene_lefebvre50 https://padlet.com/mylene_lefebvre50/74cfyqi6qz61/wish/330984667 2019-02-13 19:00:24 UTC https://padlet.com/mylene_lefebvre50/74cfyqi6qz61/wish/330984667 Un outil pour gérer le travail en groupe, réguler la parole mylene_lefebvre50 https://padlet.com/mylene_lefebvre50/74cfyqi6qz61/wish/330985901 2019-02-13 19:02:16 UTC https://padlet.com/mylene_lefebvre50/74cfyqi6qz61/wish/330985901 Échelle des comportements mylene_lefebvre50 https://padlet.com/mylene_lefebvre50/74cfyqi6qz61/wish/330993343 2019-02-13 19:13:48 UTC https://padlet.com/mylene_lefebvre50/74cfyqi6qz61/wish/330993343 Persévérance scolaire et sychologie positive mylene_lefebvre50 https://padlet.com/mylene_lefebvre50/74cfyqi6qz61/wish/350549917 2019-04-10 20:32:47 UTC https://padlet.com/mylene_lefebvre50/74cfyqi6qz61/wish/350549917