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      <title>Actividades para la mejora de la comprensión lectora by Esmeralda Sanchez</title>
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      <description>Aprendiendo a mi ritmo :)</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-03-02 16:41:01 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué es la educación a distancia?</title>
         <author>fesmeraldasanchez16</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>También conocida como educación online, en línea o remota, se trata de una innovadora forma de aprender y enseñar que lleva la dinámica de una clase tradicional y presencial, al mundo digital. De esta manera, desde cualquier lugar del mundo, los alumnos y docentes podrán conectarse en un entorno virtual en sus computadoras a través de internet, haciendo uso intensivo de las facilidades que proporcionan las nuevas tecnologías digitales.<br>https://www.palermo.edu/online/educacion-a-distancia.html</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-02 17:00:09 UTC</pubDate>
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         <title>¿Cuándo  surge la educación a distancia? </title>
         <author>fesmeraldasanchez16</author>
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         <description><![CDATA[<div>La historia de la educación a distancia puede ser considerado a principios de<strong> 1700 en la educación por correspondencia</strong>. Hacia principios del 1900 se le agregó el uso de tecnología de la época con los modelos de educación mediante soportes audiovisuales.<br><strong>La educación es una forma compleja de comunicación donde todas las partes son esenciales</strong>. El retorno significa en educación lo que el alumno pregunta, cuestiona, aporta, lo que va a permitir al docente establecer si se han logrado o no los objetivos.<br><br>https://www.cosasdeeducacion.es/como-comenzo-educacion-distancia/</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-02 17:15:43 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué es primero, la escuela o la educación a distancia?</title>
         <author>fesmeraldasanchez16</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Las aulas convencionales no estaban preparadas para atender esta demanda de formación. Por otra parte no se disponía de recursos económicos suficientes para dotar de personal y medios a las instituciones e instalaciones ya existentes. Incluso los estudiosos del tema abundan en señalar que la solución no iba a venir precisamente a costa de aumentar recursos sin más. Ello sería inútil siempre que no cambiasen las posibilidades del propio sistema educativo. Esos y otros factores vinieron a impulsar el nacimiento y desarrollo de otras formas de enseñar y aprender en las que no se exigiesen las rigideces espaciotemporales propias de la docencia convencional.&nbsp;<br><br>http://62.204.194.45/fez/eserv/bibliuned:20191/historia.pdf</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-02 17:20:37 UTC</pubDate>
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         <title>Actividades para la mejora de la comprensión lectora</title>
         <author>fesmeraldasanchez16</author>
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         <description><![CDATA[<div>Considero que es muy importante brindar actividades para que los niños puedan comprender las lecturas, ya que en realidad es algo un poco complicado lograr con tanta distracción.<br>Brindar actividades que los padres de familia puedan utilizar de manera fácil para ayudar a sus hijos a poder tener una mejor comprensión lectora.<br>El objetivo es que los niños aprendan a comprender las lecturas, y esto les genere mayor interés por ellas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-02 17:30:47 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>fesmeraldasanchez16</author>
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         <pubDate>2022-03-02 17:45:46 UTC</pubDate>
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         <title>Para llevar a cabo el proyecto, se utilizará una página de Facebook, mediante ella se compartirán actividades dirigidas a todo tipo de personas que utilicen esta plataforma.</title>
         <author>fesmeraldasanchez16</author>
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         <pubDate>2022-05-04 16:17:39 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>fesmeraldasanchez16</author>
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         <pubDate>2022-05-04 16:25:10 UTC</pubDate>
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         <author>fesmeraldasanchez16</author>
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         <pubDate>2022-05-04 16:25:30 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>fesmeraldasanchez16</author>
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         <pubDate>2022-05-04 16:26:00 UTC</pubDate>
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         <title>La comprensión lectora es el proceso cognitivo orientado a entender el significado de un texto. Aprender a leer no es una tarea fácil y requiere por parte de los niños mucho tiempo y práctica. Dominar la lectura significa desarrollar una serie de estrategias que se van perfeccionando a lo largo del tiempo hasta que se consigue leer con fluidez y comprensión.</title>
         <author>fesmeraldasanchez16</author>
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         <pubDate>2022-05-05 16:48:06 UTC</pubDate>
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         <title>Este proyecto va dirigido a padres de familia y personas que tengan uso a la plataforma de Facebook, para que a través de las actividades publicadas puedan apoyar a sus hijos o familiares que necesitan trabajar más para mejorar la comprensión lectora </title>
         <author>fesmeraldasanchez16</author>
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         <pubDate>2022-05-05 17:20:11 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>“Se entiende por lectura la capacidad de entender un texto escrito” (Adam y Starr, 1982). Leer es, establecer un diálogo con el autor, comprender sus pensamientos, descubrir sus propósitos, hacerle preguntas y tratar de hallar las respuestas en el texto&quot;(Huey, Smith y otros en Dubois, 1996:14) han considerado la importancia del proceso de comprensión para la lectura y se han ocupado de determinar lo que sucede cuando un lector cualquiera comprende un texto.</title>
         <author>fesmeraldasanchez16</author>
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         <pubDate>2022-05-05 17:39:07 UTC</pubDate>
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         <title>Según los planteamientos vigotskianos la comprensión de las palabras, es decir, reconocer que quiere decir y a que está ligado, abre horizontes de conocimiento hacia una nueva perspectiva de los hechos que emergen de la realidad, por lo cual el niño puede hacer parte activa de la interacción.</title>
         <author>fesmeraldasanchez16</author>
         <link>https://padlet.com/fesmeraldasanchez16/74c7bohya9388m67/wish/2171831943</link>
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         <pubDate>2022-05-05 17:40:16 UTC</pubDate>
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