<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Mein Weg zu Deutsch-C1! by Frances</title>
      <link>https://padlet.com/franegerer/74byu9ho69rjwxvn</link>
      <description>Mit Liebe erstellt</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-10-16 10:40:01 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-01-27 21:58:03 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Familie / Urlaub 16.10.2020</title>
         <author>franegerer</author>
         <link>https://padlet.com/franegerer/74byu9ho69rjwxvn/wish/835182088</link>
         <description><![CDATA[<div>Kinderwagen(wägen), der<br>Babybett(en), das<br>im voraus&nbsp;<br>hilfreich<br>riskant&nbsp;<br>vorsichtig<br>nachsichtig&nbsp;<br>Urlaub machen in&nbsp;<br>Ausblick(e), die,&nbsp; auf das Meer, die Berge&nbsp;<br>Regel(n), die&nbsp;<br>über Themen informieren<br>ein Thema behandeln&nbsp;<br>in Anwesenheit / persönlich&nbsp;<br>Elternschaft(en), die&nbsp;<br>Übung(en), die &nbsp; machen<br>Bereitschaftsdienst(e), der&nbsp;<br>Einheiten</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-10-16 10:55:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/franegerer/74byu9ho69rjwxvn/wish/835182088</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Nomen-Verb-Verbindungen </title>
         <author>franegerer</author>
         <link>https://padlet.com/franegerer/74byu9ho69rjwxvn/wish/835183056</link>
         <description><![CDATA[<div><em>Rücksicht nehmen auf - </em><br>Sie hat Rücksicht genommen auf meinen Urlaub.<br>Die Beziehung vertiefen <br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/741043040/1918d4b8d42d4d04e045ab266ca9be6d/Nomen_Verb_Verbindung.pdf" />
         <pubDate>2020-10-16 10:55:57 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/franegerer/74byu9ho69rjwxvn/wish/835183056</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Redewendungen</title>
         <author>franegerer</author>
         <link>https://padlet.com/franegerer/74byu9ho69rjwxvn/wish/835187652</link>
         <description><![CDATA[<div>Das geht uns beide an. <br>Weniger ist mehr. <br>Es kommt viel zusammen. Es summiert sich.<br>Die Nachsicht haben (Nachteil)<br>Das Kopf an Kopf-Rennen<br><br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-10-16 11:00:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/franegerer/74byu9ho69rjwxvn/wish/835187652</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Nachrichten </title>
         <author>franegerer</author>
         <link>https://padlet.com/franegerer/74byu9ho69rjwxvn/wish/835227439</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.zdf.de/nachrichten/heute-journal" />
         <pubDate>2020-10-16 11:36:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/franegerer/74byu9ho69rjwxvn/wish/835227439</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>franegerer</author>
         <link>https://padlet.com/franegerer/74byu9ho69rjwxvn/wish/835230874</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.chefkoch.de" />
         <pubDate>2020-10-16 11:39:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/franegerer/74byu9ho69rjwxvn/wish/835230874</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>franegerer</author>
         <link>https://padlet.com/franegerer/74byu9ho69rjwxvn/wish/835231676</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.yogamehome.org/schwangerschaft-yoga-uebungen" />
         <pubDate>2020-10-16 11:40:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/franegerer/74byu9ho69rjwxvn/wish/835231676</guid>
      </item>
      <item>
         <title>logo Nachrichten 28.10.2020</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/franegerer/74byu9ho69rjwxvn/wish/869214023</link>
         <description><![CDATA[<div>Herausforderer, der <br>durchaus      absolutamente <br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-10-28 11:58:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/franegerer/74byu9ho69rjwxvn/wish/869214023</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Modalverben in subjektiver Bedeutung </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/franegerer/74byu9ho69rjwxvn/wish/869265519</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://sprachekulturkommunikation.com/modalverben-subjektiver-gebrauch/" />
         <pubDate>2020-10-28 12:20:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/franegerer/74byu9ho69rjwxvn/wish/869265519</guid>
      </item>
      <item>
         <title>logo-Nachrichten 30.10.2020</title>
         <author>franegerer</author>
         <link>https://padlet.com/franegerer/74byu9ho69rjwxvn/wish/876112236</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Härtere Corona Regeln</strong> <br>Maßnahmenpacket<br>Risiko verringern <br>Hilfen ankünden <br>75% der Ansteckungen sind nicht mehr zuzuordnen<br><br><strong>Konzerte <br></strong>Lüftung der Halle <br>Daten sammeln<br>Studie <br>Aerosole - kleine Tröpfchen der Schleimhaut die das Covid 19 beinhalten würden bei einer positiv getesten Person<br>positivas/ negatives Testergebnis <br><br><strong>Krieg in Bergkarabach im Kaukasus<br></strong>Aserbaidschan / Armenien <br>Menschen sind durch Angriffe gestorben. Die Menschen in der Región wollen in Frieden leben. <br>Waffenruhe urde vereinbart, aber sie wird  nicht  eingehalten.<br><br><strong>Bedeutung von</strong> <strong>Krieg für Kinder <br></strong>mit viel Leid verbunden <br>Durch mangelnde Versorgung werden sie öfters krank. <br><br><strong>Kinder- und Jugendsportbericht </strong><br>Das Ergebnis ist nicht gut. Nach dem Resultat der Forschung/ der Studie bewegen sich Kinder weniger als 1 Stunde täglich. Die Ausreden der Kinder sind: <br>"Ich habe zuviel Hausaufgaben, ich habe keine Zeit,"<br>Es gibt auch mehr digitale Angebote. Das führt zu weniger Bewegung. Ihnen ist es nicht wichtig zu gewinnen, sondern was gemeinsam zu machen, oder allein Sport zu treiben, nicht wegen der Preise. Die Forderung der Wissenschaftler ist deshalb: mehr öffentliche Sportplätze. <br><br><br><br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-10-30 12:33:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/franegerer/74byu9ho69rjwxvn/wish/876112236</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Subjektive Bedeutung der Modalverben (II): Subjektive Modalverben zum Ausdruck der Distanzierung </title>
         <author>franegerer</author>
         <link>https://padlet.com/franegerer/74byu9ho69rjwxvn/wish/876230339</link>
         <description><![CDATA[<div><br></div><div>Mit <strong><em><mark>sollen</mark></em></strong> und <strong><em><mark>wollen</mark></em></strong> kann man – ähnlich wie mit der indirekten Rede – die Aussagen anderer Personen wiedergeben. Man distanziert sich dabei vom Inhalt der Aussage.<br><br></div><div>Mit <em>wollen</em> gibt man eine eigene Behauptung einer Person wieder; mit <em>sollen</em> eine fremde Behauptung über eine Person.<br><br></div><div>Beispiel: Distanzierung<br>Aussage: Peter sagt: „<em>Ich bin</em> sehr reich.<br>Indirekte Rede: Peter sagt, dass <em>er</em> sehr reich <em>sei</em>.<br>Modalverb wollen: <em>Peter will</em> sehr reich sein. (=Peter behauptet, dass er sehr reich ist.)<br>Modalverb sollen: <em>Peter soll</em> sehr reich sein.(=Jemand behauptet, dass Peter sehr reich ist.)<br><br></div><div>Umschreibungen der subjektiven Modalverben zur Distanzierung<br><br></div><div>Die subjektive Modalverben zur Distanzierung von fremden Meinungen kann man folgendermaßen umschreiben:<br><br></div><div>Modalverb <em>sollen</em><br>Subjektive Bedeutung: „fremde Behauptung über eine Person“<br><br></div><div><br></div><div>Umschreibungen: es heißt, es wird behauptet, jemand behauptet, ich habe gehört, angeblich, anscheinend, offensichtlich, offenbar, es sieht so aus (als ob), wohl, nach Aussagen von (Augenzeugen, Journalisten, Wissenschaftlern, usw.)<br><br></div><div>Modalverb <em>wollen</em><br>Subjektive Bedeutung: „eigene Behauptung einer Person“<br><br></div><div>Umschreibungen: behaupten, vorgeben, angeben, erklären, versichern, so tun als ob + Konj. II, angeblich, nach eigenen Angaben, nach eigener Aussage<br><br></div><div>Weitere Beispiele<br><br></div><div>Beispiele: sollen (subjektiv)<br>Gegenwart:<br>Bei dem Mord soll es sich um einen terroristichen Anschlag handeln.<br>(Jemand behauptet, dass es sich bei dem Mord um einen terroristichen Anschlag handelt.)<br>Vergangenheit:<br>Die Bildungsministerin soll bei ihrer Dissertation abgeschrieben haben.<br>(=Jemand behauptet, dass die Bildungsministerin bei ihrer Dissertation abgeschrieben hat.)<br><br></div><div>Beispiele: wollen (subjektiv)<br>Gegenwart:<br>Der Angeklagte will am Tod seines Opfers unschuldig sein.<br>(=Der Angeklagte behauptet, dass er am Tod seines Opfers unschuldig ist.<br>Vergangenheit:<br>Der Verkehrsminister will von den Abgasmanipulationen der Autoindustrie nichts gewusst haben.<br>(=Der Verkehrsminister behauptet, dass er von den Abgasmanipulationen der Autoindustrie nichts gewusst hat.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-10-30 13:12:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/franegerer/74byu9ho69rjwxvn/wish/876230339</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Subjektive Modalverben – Einführung</title>
         <author>franegerer</author>
         <link>https://padlet.com/franegerer/74byu9ho69rjwxvn/wish/907745665</link>
         <description><![CDATA[<div><br></div><div>Neben ihrer normalen Bedeutung, die auch als objektive Bedeutung bezeichnet wird, haben die Modalverben weitere Bedeutungen, die auch als subjektive Bedeutungen bezeichnet werden.<br><br></div><div>In der subjektiven Bedeutung verliert das Modalverb seine objektive Bedeutung und wird vom Sprecher benutzt, um eine <em>Vermutung</em> auszudrücken oder um sich von einer fremden Behauptung zu <em>distanzieren</em>.<br><br></div><div><strong>Subjektive Modalverben – Bedeutung: Vermutung</strong><br>mit den Modalverben:<br>können / müssen / dürfen / mögen </div><div><br></div><blockquote>Beispiel: müssen (objektive Bedeutung)</blockquote><div>objektiv: Er <em>muss</em> nächste Woche eine Prüfung <em>machen</em>.<br>Bedeutung: Er hat die <em>Aufgabe (Pflicht)</em> nächste Woche eine Prüfung zu machen.<br><br></div><div>Beispiel: müssen (subjektive Bedeutung)<br>subjektiv: Er <em>muss</em> krank <em>sein</em>.<br>Bedeutung: Ich bin <em>sicher</em>, dass er krank ist. (<em>=Vermutung</em>)<br><br></div><div>Beispiel: können (objektive Bedeutung)<br>objektiv: Er <em>kann</em> gut Gitarre <em>spielen</em>.<br>Bedeutung: Er ist <em>fähig</em> gut Gitarre zu spielen.<br><br></div><div>Beispiel: können (subjektive Bedeutung)<br>subjektiv: Er <em>kann</em> krank <em>sein</em>.<br>Bedeutung: Er ist <em>vielleicht</em> krank. (<em>=Vermutung</em>)<br><br></div><div>Eine Übersicht über subjektive Modalverben zum Ausdruck einer Vermutung bietet diese Seite: <a href="https://www.deutschegrammatik20.de/spezielle-verben/modalverben/subjektive-modalverben-vermutung/"><br></a><br></div><div>Subjektive Modalverben – Bedeutung: Distanzierung<br><br></div><div>Beispiel: sollen (objektive Bedeutung)<br>objektiv: Er <em>soll</em> sich bei seinem Chef melden.<br>Bedeutung: Er hat den <em>Auftrag (die Aufgabe)</em> sich bei seinem Chef zu melden.<br><br></div><div>Beispiel: sollen (subjektive Bedeutung)<br>subjektiv: Er <em>soll</em> sich mit dem Chef gestritten haben..<br>Bedeutung: <em>Jemand sagt</em>, dass er sich mit dem Chef gestritten hat. (<em>=Distanzierung</em>)<br>[Jemand sagt (behauptet) das, aber ich weiß nicht, ob es stimmt.]<br><br></div><div>Beispiel: wollen (objektive Bedeutung)<br>objektiv: Peter <em>will</em> nächste Woche in Urlaub fahren.<br>Bedeutung: Peter hat den <em>Wunsch (die Absicht)</em> nächste Woche in Urlaub zu fahren.<br><br></div><div>Beispiel: wollen (subjektive Bedeutung)<br>subjektiv: Peter <em>will</em> nur 100 Euro für zwei Wochen Urlaub bezahlt haben.<br>Bedeutung: <em>Peter sagt</em>, dass er nur 100 Euro für zwei Wochen Urlaub bezahlt hat. (<em>=Distanzierung</em>)<br>[Peter sagt (behauptet) das, aber ich weiß nicht, ob es stimmt.]</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-11-10 09:30:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/franegerer/74byu9ho69rjwxvn/wish/907745665</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>dcagigas1</author>
         <link>https://padlet.com/franegerer/74byu9ho69rjwxvn/wish/907778669</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/792836020/6d2ef7e40b5ccaa44d1388250cd5a469/Hausaufgaben__modalverben_in_subjektiver_Bedeutung.docx" />
         <pubDate>2020-11-10 09:42:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/franegerer/74byu9ho69rjwxvn/wish/907778669</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Übungsgrammatik für Fortgeschrittene</title>
         <author>franegerer</author>
         <link>https://padlet.com/franegerer/74byu9ho69rjwxvn/wish/907845718</link>
         <description><![CDATA[<div><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/741043040/6b8a9162369c86558c4145de2cf8fef0/Ubungsgrammatik_fur_Fortgeschrittene_1_p.pdf" />
         <pubDate>2020-11-10 10:08:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/franegerer/74byu9ho69rjwxvn/wish/907845718</guid>
      </item>
      <item>
         <title>10.11.2020</title>
         <author>franegerer</author>
         <link>https://padlet.com/franegerer/74byu9ho69rjwxvn/wish/912291665</link>
         <description><![CDATA[<div>Verkehrsmittel, das<br>Militärbasis/basen, die<br>Stützpunkt, der <br>umweltfreundlich -  sostenible <br>Gebot, das      mandamiento <br>geboten  - conveniente <br>unerlässlich   - imprescindible <br>DIE REPARATUR IST UNERLÄSSLICH. <br>umfahren - rodear, <br>gestaste,  permitido </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-11-11 10:39:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/franegerer/74byu9ho69rjwxvn/wish/912291665</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Sprechspiel mit denn, deshalb</title>
         <author>franegerer</author>
         <link>https://padlet.com/franegerer/74byu9ho69rjwxvn/wish/940519439</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/741043040/7bf73bf26d72ce5e57046648f632805f/brettspiel_weil_denn_deshalb_spiele_24829.doc" />
         <pubDate>2020-11-19 09:30:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/franegerer/74byu9ho69rjwxvn/wish/940519439</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Modalverben in objektiver Aussage </title>
         <author>franegerer</author>
         <link>https://padlet.com/franegerer/74byu9ho69rjwxvn/wish/940608897</link>
         <description><![CDATA[<div><em>sollen</em> im Konjuntkiv II kann man vergleichen mit dem Konjunktiv II im Spanischen.<br>Bsp.: Tendría que ser mas aplicada.<br>Ich sollte mehr lernen.<br>Ich müsste mehr lernen. <br><em>wollen</em> <br>Bedeutung: Absicht, Plan<br><em>mögen</em> <br>Bedeutung: Wunsch, Bedürfnis, Lust<br><em>können</em> <br>1.) Möglichkeit aufgrund angeborener oder erlernter Fähigkeiten <br>2.) Möglichkeit / Gelegenheit aufgrund objektiver Gelegenheiten <br>3.)  Möglichkeit / Gelegenheit aufgrund einer Erlaubnis oder Berchtigung <br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-11-19 09:50:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/franegerer/74byu9ho69rjwxvn/wish/940608897</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>franegerer</author>
         <link>https://padlet.com/franegerer/74byu9ho69rjwxvn/wish/940660817</link>
         <description><![CDATA[<div>Anweisung, die   <br>opportun<br>er ist willens (Adverb) <br>/ er ist gewillt (Adjetktiv) <br>Bedürfnis: necesidad, exigencia, deseo <br>Egnung, die<br>vermögen - </div><ul><li><a href="https://de.langenscheidt.com/deutsch-spanisch/maechtig">(einer Sache) mächtig (sein)</a>,  <a href="https://de.langenscheidt.com/deutsch-spanisch/beherrschen">beherrschen (zu)</a>,  <a href="https://de.langenscheidt.com/deutsch-spanisch/koennen">(etwas) können</a></li><li>ser capaz estar en condiciones de hacer  </li></ul><div>Befugnis, die           facultad <br>Genehmigung, die    autorización <br>Erlaubnis, die          permiso <br>Berechtigung, die                               autorización, permiso, derecho </div><div><br> </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-11-19 10:09:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/franegerer/74byu9ho69rjwxvn/wish/940660817</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Kindernachrichten LOGO</title>
         <author>franegerer</author>
         <link>https://padlet.com/franegerer/74byu9ho69rjwxvn/wish/2113618398</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.zdf.de/kinder/logo/logo-vom-sonntag-20-maerz-2022-102.html" />
         <pubDate>2022-03-25 11:26:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/franegerer/74byu9ho69rjwxvn/wish/2113618398</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Priviligierte Spezies</title>
         <author>dcagigas1</author>
         <link>https://padlet.com/franegerer/74byu9ho69rjwxvn/wish/2113622605</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-03-25 11:29:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/franegerer/74byu9ho69rjwxvn/wish/2113622605</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
