https://padlet.com/kristianms/Bookmarks Bitácora de observación. Grupo: 1°3 Turno Vespertino. Informática II en-us 2022-06-04 20:59:24 UTC 2025-11-03 13:29:54 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f4bb.png kristianms https://padlet.com/kristianms/Bookmarks/wish/2215834835 La Escuela Preparatoria Oficial Núm. 34 se ubica en la comunidad de Prados del Sur en el municipio de Tultitlán, lugar que se caracteriza por tener aspectos de delincuencia, drogadicción y vandalismo, negativos para la comunidad estudiantil que forma parte de la institución.]]> 2022-06-09 05:05:17 UTC https://padlet.com/kristianms/Bookmarks/wish/2215834835 kristianms https://padlet.com/kristianms/Bookmarks/wish/2215843027 El grupo 1°3 del turno vespertino esta formado por 37 alumnos, 14 hombres y 23 mujeres rondando entre 15 y 16 años. Para efectos de la materia de Informática II, los alumnos presentan conocimientos en el uso de herramientas tecnológicas a su disposición, según una encuesta realizada por el docente, mas del 40 % de los integrantes del grupo tiene acceso a las TIC´S y TAC´S]]> 2022-06-09 05:13:26 UTC https://padlet.com/kristianms/Bookmarks/wish/2215843027 kristianms https://padlet.com/kristianms/Bookmarks/wish/2215848080 La asignatura de informática II se presenta en el segundo semestre del ciclo escolar. Esta materia tiene como objetivo hacer que los alumnos manejen las herramientas educativas digitales, aprendan a buscar métodos y elementos de solución a un problema, establezcan rutas de acción en la búsqueda de información y análisis del manejo de aplicaciones para solucionar las necesidades tecnológicas a las que se enfrentan. Es decir, el alumno resuelve un problema usando la herramienta tecnológica adecuada que lo lleve a un autodescubrimiento de sus habilidades y pensamiento.]]> 2022-06-09 05:19:00 UTC https://padlet.com/kristianms/Bookmarks/wish/2215848080 kristianms https://padlet.com/kristianms/Bookmarks/wish/2215855636 De acuerdo a las características de la asignatura, los alumnos deben realizar una practica tecnológica en la cual desarrollen un método para crear un blog, seleccionando la herramienta adecuada y siguiendo las indicaciones que la misma plataforma ofrece.
Observación: Se solicita a los alumnos que ingresen a su cuenta de google para poder usar la aplicación indicada para la creación de su evidencia. 
Algunos alumnos presentan problemas para realizar esta primera indicación, pues no recuerdan sus usuarios y contraseñas, lo cual representa un gran problema para el desarrollo de la actividad, en la sesión anterior, se les comento que debían preparar esos datos para el desarrollo de la actividad, pero algunos alumnos no pusieron ATENCIÓN en las indicaciones.]]> 2022-06-09 05:27:18 UTC https://padlet.com/kristianms/Bookmarks/wish/2215855636 kristianms https://padlet.com/kristianms/Bookmarks/wish/2222706504 En una segunda practica, se solicita a los alumnos que realicen una presentación en Power point, usando como herramienta principal el manejo de hipervinculos, los alumnos van siguiendo las indicaciones, pero al momento de solicitar una lectura acerca del procedimiento para aplicar los vínculos, no comprenden la lectura y esto provoca que el ritmo de la practica se rompa, de esta forma, se pone en duda su capacidad de comprender la lectura y seguir instrucciones.]]> 2022-06-16 05:14:01 UTC https://padlet.com/kristianms/Bookmarks/wish/2222706504 kristianms https://padlet.com/kristianms/Bookmarks/wish/2222712092 Los alumnos del grupo 1°3 Turno vespertino, presentan problemas de comprensión lectora, atención y desarrollo de pasos específicos para resolver problemas, no siguen instrucciones debido a dos principales problemas:
a) No entienden las instrucciones debido al alto grado de distracciones que se generan en el aula.
b) No comprenden lecturas que los ayudan a realizar una solución a un problema, se les complica mucho entender de que forma pueden diseñar un método de solución.
Se necesitan estrategias precisas, que ellos aún no pueden desarrollar para acabar dichos objetivos.]]> 2022-06-16 05:20:18 UTC https://padlet.com/kristianms/Bookmarks/wish/2222712092 kristianms https://padlet.com/kristianms/Bookmarks/wish/2224696460 El grupo 1°3, se encuentra en un bache de adaptación en el desarrollo de la habilidad lectora, los alumnos saben leer, pero eso implica que comprendan lo que deben leer, en términos generales, los alumnos desarrollan una lectura literal en un nivel primario, pues solo investigan y razonan lo necesario para realizar una investigación o un trabajo que se haya dejado. Por eso es importante adaptarnos a los gustos y elementos que le atraigan al alumno, pues de alguna manera, esto constituye un punto más de atracción y referencia que les ayude al desarrollo de esta habilidad, pero sobre todo, que deje un aprendizaje significativo en ellos, para que realmente puedan enfrentarse a los problemas de la vida cotidiana.]]> 2022-06-18 21:34:42 UTC https://padlet.com/kristianms/Bookmarks/wish/2224696460