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      <title>EDUCAÇÃO INCLUSIVA  by neuci da cruz lima</title>
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      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-02-19 22:06:56 UTC</pubDate>
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         <title>1990-CONFERENCIA MUNDIAL EDUCAÇÃO PARA TODOS </title>
         <author>neucruzlima</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;A Conferencia Mundial de Educação para todos, Jomtien/1990, atrai a atenção dos países com altos índices de crianças e adolescentes sem escolarização, promovendo como objetivo as transformações nos sistemas de ensino para assegurar o acesso e a permanência de todos na escola. A meta principal é a universalização da educação básica em todos os países que participaram.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-19 22:09:41 UTC</pubDate>
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         <title>1994 - CONFERENCIA MUNDIAL DE NECESSIDADE EDUCATIVAS - UNESCO</title>
         <author>neucruzlima</author>
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         <description><![CDATA[<div>O resultado da conferencia foi sistematizado na declaração salamanca, que refletiu sobre as pratica educacionais que resultaram na desigualdade social de diversos grupos. O principio dessa declaração é que as escolas devem acolher toda a criança independente de suas condições físicas, intelectuais, sociais, emocionais, linguísticas ou outras. <br><br><strong>POLITICA NACIONAL DE EDUCAÇÃO ESPECIAL <br></strong><br>Na contramão o Brasil publicou um documento, Política Nacional de Educação Especial com foco no modelo clinica de deficiência em que características físicas, intelectuais e sensoriais são um impedimento para sua inclusão educacional e social.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-19 22:38:20 UTC</pubDate>
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         <title>1996 - LEI DE DIRETRIZES E BASES</title>
         <author>neucruzlima</author>
         <link>https://padlet.com/neucruzlima/740bvmayklbyreat/wish/2056859177</link>
         <description><![CDATA[<div>A lei de Diretrizes e Bases (lei 9394/96) é a lei orgânica e geral da educação brasileira. Ela dita as diretrizes e as bases da organização dos sistemas educacional. Em relação a inclusão a LDB mantém como atendimento educacional especializado substitutivo a escolarização.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-19 22:39:02 UTC</pubDate>
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         <title>1999 – POLITICA NACIONAL PARA A INTEGRAÇÃO DA PESSOA PORTADORA DE DEFICIÊNCIA </title>
         <author>neucruzlima</author>
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         <description><![CDATA[<div>Estabeleceu a matricula compulsória de pessoas com deficiência em escolas regulares.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-19 22:59:58 UTC</pubDate>
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         <title>2001 – CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO </title>
         <author>neucruzlima</author>
         <link>https://padlet.com/neucruzlima/740bvmayklbyreat/wish/2056867614</link>
         <description><![CDATA[<div>Art. 3º Por educação especial, modalidade da educação escolar, entende-se um processo educacional definido por uma proposta pedagógica que assegure recursos e serviços educacionais especiais, organizados institucionalmente para apoiar, complementar, suplementar e, em alguns casos, substituir os serviços educacionais comuns, de modo a garantir a educação escolar e promover o desenvolvimento das potencialidades dos educandos que apresentam necessidades educacionais especiais, em todas as etapas e modalidades da educação básica.<br><br><strong>DIRETRIZES NACIONAIS PARA EDUCAÇÃO ESPECIAL NA EDUCAÇÃO BÁSICA </strong><br><br></div><div>Oficializou no Brasil os termos Educação Inclusiva e necessidades educacional especiais, regulamentou a organização e a função da Educação Especial nos sistemas de ensino, bem como modalidades de atendimento e propostas de flexibilização e adaptação curricular.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-19 23:00:49 UTC</pubDate>
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         <title>2003 – PROGRAMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA </title>
         <author>neucruzlima</author>
         <link>https://padlet.com/neucruzlima/740bvmayklbyreat/wish/2056868438</link>
         <description><![CDATA[<div>Implementado pelo Ministério da Educação o programa educação inclusiva direito a diversidade, com vista a apoiar a transformação dos sistemas de ensino em sistemas educacionais inclusivos, promovendo um amplo processo de formação de gestores e educadores nos municípios brasileiros garantindo acesso de todos a escolarização.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-19 23:02:57 UTC</pubDate>
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         <title>2004 - 	ACESSO DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA AS ESCOLAS E CLASSES COMUNS DA REDE REGULAR </title>
         <author>neucruzlima</author>
         <link>https://padlet.com/neucruzlima/740bvmayklbyreat/wish/2056868570</link>
         <description><![CDATA[<div>Publicado pelo Minsiterio Publico Federal com o objetivo de diseminar os conceitos e diretrizes mundiais para a inclusão, reafirmando os conceitos e diretrizes mundiais para a inclusão, reafirmando o direito e os benefícios da escolarização de estudantes com e sem deficiência em turmas comuns.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-19 23:03:21 UTC</pubDate>
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         <title>2005 – PROGRAMA DE IMPLANTAÇÃO DAS SALAS DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS </title>
         <author>neucruzlima</author>
         <link>https://padlet.com/neucruzlima/740bvmayklbyreat/wish/2056870245</link>
         <description><![CDATA[<div>Programa disponibiliza as escolas publicas de ensino regular, conjunto de equipamentos de informatica, mobiliários, materiais pedagógicos e de acessibilidade para organização do espaço de atendimento educacional especializado. cabe ao sistema de ensino, a seguinte contrapartida: disponibilização de espaço físico para implementação dos equipamentos, mobiliários e materiais didáticos e pedagógicos de acessibilidade. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-19 23:08:04 UTC</pubDate>
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         <title>2006 - CONVENÇÃO SOBRE OS DIREITOS DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA - ONU</title>
         <author>neucruzlima</author>
         <link>https://padlet.com/neucruzlima/740bvmayklbyreat/wish/2056870739</link>
         <description><![CDATA[<div>A Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiências aprovada pela ONU em 2006 e ratificada com força da Emenda Constitucional pelo Decreto Legislativo n°186/2008 e do Direito Executivo n°6949/2009 que asseguram um sistema de educação inclusivo para todos os níveis de ensino. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-19 23:09:31 UTC</pubDate>
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         <title>2007 - PLANO DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO - PDE</title>
         <author>neucruzlima</author>
         <link>https://padlet.com/neucruzlima/740bvmayklbyreat/wish/2056875216</link>
         <description><![CDATA[<div>É composto pelos eixos de formação de professores para a educação especial, a implantação de salas de recursos multifuncionais, acessibilidade arquitetônica dos prédios escolares, acesso e a permanecia de pessoas com deficiências nos ensinos superiores.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-19 23:22:15 UTC</pubDate>
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         <title>2008 - POLITICA NACIONAL DE EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA </title>
         <author>neucruzlima</author>
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         <description><![CDATA[<div>Buscou inclui: Transversalidade da educação especial desde a educação infantil ate ao superior, atendimento educacional especializado, continuidade da escolarização nos níveis mais elevados do ensino, formação de professores para atendimento educacional especializado, participação da família e da comunidade, acessibilidade urbanística, arquitetônica, nos mobiliários e equipamentos, nos transportes, na comunicação e informação e implementação de politicas publicas. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-19 23:29:58 UTC</pubDate>
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         <title>2010 - CONFERENCIA NACIONAIS DE EDUCAÇÃO (CONAB E CONAE)</title>
         <author>neucruzlima</author>
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         <description><![CDATA[<div>Definiu que politica de educação especial deve acontecer na perspectiva da educação inclusiva e estabelece uma meta no Plano Nacional de Educação. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-19 23:34:19 UTC</pubDate>
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         <title>2011 - PLANO NACIONAL DOS DIREITOS DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA - VIVER SEM LIMITE  </title>
         <author>neucruzlima</author>
         <link>https://padlet.com/neucruzlima/740bvmayklbyreat/wish/2056880282</link>
         <description><![CDATA[<div>Nasce da proposta de pro,over e organizar as politicas publicas de inclusão social das pessoas com deficiência entre elas o publico alvo dos sistema educacional inclusivo.</div>]]></description>
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         <title>2014 - APROVAÇÃO DO PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO </title>
         <author>neucruzlima</author>
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         <description><![CDATA[<div>O Plano apresenta 20 metas para melhorias da educação no Brasil para os próximos 10 anos. a meta 4 é destinada a educação inclusiva. <br>&nbsp; <br><em>Meta 4 – Universalizar, para a população de 4 a 17 anos, o atendimento escolar aos estudantes com deficiência, transtornos globais de desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação na rede regular de ensino. </em><a href="https://www.facebook.com/Inep.oficial/photos/a.1249716311786574/1732254326866101/?type=3&amp;eid=ARCkYqFLkG2_ufrdZzpiM_BNa1Aq5f1uWnMSsHng1ID8ECJ3tENnPjvxCB23j0lXx1zOng7Cs-T8dGmm&amp;__xts__%5B0%5D=68.ARCPStAa7pBrf6XQx5hdRten1AgPZHsqzgIJdpS4D6PxZuckCerO7wmjJCDEig50YckHfPtiNQaE0qbfGYwWXtwiwhyDtJuTlKqZDmnqYrT58tepe0gjgvd00SjTO2jcFhKY-OVpdE5GQ_BTcyqR1oCOruOAaOZzqDbvim_PvUVVAnH9rl1JYuOvWFFLLAMxq9b9RXjwmiTiS2EN1up83LMpWC2ye0JCj9RF0IkXXfwFI1ARCSRtlJOldUWA7slpqMi2NqzWWbjMHCt7VbGORmAsIyVGz7xJ2E7aeflipZsmTK_Y2mRdYA&amp;__tn__=EEHH-R"><br></a><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-19 23:43:05 UTC</pubDate>
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