<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Escola Tradicional e a Escola dos Sonhos para uma Nova Escola  by Flávia Ávila</title>
      <link>https://padlet.com/avilacflavia/73haw2v9hdtt4gh9</link>
      <description>
Alessandra Job,
Angela Volkmer Drago,
Flávia da Costa Ávila,
Giulia Martins Albino e
Lucas Pinto da Silva
</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-07-03 17:12:33 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2024-11-27 21:47:21 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/avilacflavia/73haw2v9hdtt4gh9/wish/646996385</link>
         <description><![CDATA[<div>A educação partia de uma cultura imperialista que pretendia dominar as outras para melhor servirem aos seus interesses econômicos e sociais. Não havia uma preocupação em preservar a história e ensinamentos locais, sendo o objetivo formar indivíduos participantes de uma monocultura que não condiz com a realidade de seus países.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/553617734/43e7c03fc89e14a14ecdaa141c622aeb/4552e03e_6989_4ce3_b3f6_5ab81a1452f4.jpg" />
         <pubDate>2020-07-03 17:22:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/avilacflavia/73haw2v9hdtt4gh9/wish/646996385</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/avilacflavia/73haw2v9hdtt4gh9/wish/647003870</link>
         <description><![CDATA[<div>O acesso aos ensinamentos era um privilégio dos filhos de famílias nobres e ricas, sendo que muitas crianças das sociedades antigas que não tinham essa vantagem e gastavam as horas em trabalhos braçais sem receber nenhuma instrução dentro ou fora de casa.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-07-03 17:34:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/avilacflavia/73haw2v9hdtt4gh9/wish/647003870</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A escola do passado:</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/avilacflavia/73haw2v9hdtt4gh9/wish/647004053</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-07-03 17:35:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/avilacflavia/73haw2v9hdtt4gh9/wish/647004053</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/avilacflavia/73haw2v9hdtt4gh9/wish/647004743</link>
         <description><![CDATA[<div>O papel da escola é o de promover uma formação puramente moral e intelectual, lapidando o aluno para a convivência social, tendo como pressuposto a conservação da sociedade em seu estado atual. A escola terá como foco apenas a cultura, sendo os problemas sociais resguardados apenas à própria sociedade.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-07-03 17:36:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/avilacflavia/73haw2v9hdtt4gh9/wish/647004743</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/avilacflavia/73haw2v9hdtt4gh9/wish/647005138</link>
         <description><![CDATA[<div>Os conteúdos de ensino são aqueles que foram ao longo do tempo acumulados e, nesse momento, são passados como verdades absolutas, sem chance de questionamentos ou levantamentos de dúvidas em relação a sua veracidade. Nessa concepção não está presente a consideração sobre os conhecimentos prévios do aluno, apenas o que está no currículo é transmitido, sem interferências ou ‘perdas de tempo’.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-07-03 17:37:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/avilacflavia/73haw2v9hdtt4gh9/wish/647005138</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/avilacflavia/73haw2v9hdtt4gh9/wish/647005597</link>
         <description><![CDATA[<div>A relação professor-aluno é marcada pelo autoritarismo do primeiro em relação ao segundo. Somente o professor possui conhecimento para ensinar, o papel do aluno é o de receber o conhecimento transmitido pelo professor. O silêncio em sala de aula é imposto pela autoridade docente.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/553617734/c77e2f60a9284b4302412f5f0126b0d6/fc581622_925b_44f5_b3b0_da43cde4bbde.jpg" />
         <pubDate>2020-07-03 17:38:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/avilacflavia/73haw2v9hdtt4gh9/wish/647005597</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Relato de aluno:</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/avilacflavia/73haw2v9hdtt4gh9/wish/647012007</link>
         <description><![CDATA[<div>“Fazia gazeta montes de vezes. Aquilo fazia-me tanta confusão que ficava semanas sem pôr os pés na escola”. Passados 80 anos, António ainda sente alguma revolta ao recordar os tempos da terceira classe, feita em Santarém. A violência era constante e o nível de exigência era mais elevado. Apesar de tudo, acha que os alunos saíam da escola mais preparados e com mais conhecimentos do que hoje.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-07-03 17:49:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/avilacflavia/73haw2v9hdtt4gh9/wish/647012007</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Referência cinematográfica</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/avilacflavia/73haw2v9hdtt4gh9/wish/647018121</link>
         <description><![CDATA[<div>O filme "Matilda" conta a historia da menina de 4 anos que é uma criança com múltiplas inteligências e seus pais não compreendem que a sua filha possui altas habilidade. Quando começa a ir à escola a diretora é uma pessoa autoritária que não simpatiza com crianças e trata mal os alunos fazendo com que tenham métodos de ensino padrão e sem incentivo a questionamentos.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/553617734/cfc6fa584f30049ea060a18fe963c7ab/WhatsApp_Image_2020_07_03_at_14_53_02.jpeg" />
         <pubDate>2020-07-03 18:00:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/avilacflavia/73haw2v9hdtt4gh9/wish/647018121</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A escola do presente:</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/avilacflavia/73haw2v9hdtt4gh9/wish/647019908</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-07-03 18:03:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/avilacflavia/73haw2v9hdtt4gh9/wish/647019908</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/avilacflavia/73haw2v9hdtt4gh9/wish/647029208</link>
         <description><![CDATA[<div>As escolas atualmente são bem diversificadas, algumas ainda utilizam dos métodos tradicionais, como por exemplo as carteiras uma atrás da outra, a avaliação dos alunos por meio de notas não considerando a construção do seu aprendizado e o autoritarismo por parte do professor.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/553617734/9607d7cfc4b692af7db31a08221d82cc/WhatsApp_Image_2020_07_03_at_15_08_01__1_.jpeg" />
         <pubDate>2020-07-03 18:20:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/avilacflavia/73haw2v9hdtt4gh9/wish/647029208</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/avilacflavia/73haw2v9hdtt4gh9/wish/647029734</link>
         <description><![CDATA[<div>E também já existem escolas que estão na busca de novos métodos focando seus esforços para que os alunos obtenham conhecimentos de forma integrada e contextualizada, permitindo que o aprendizado aconteça por meio de ações, transformando o professor em uma ferramenta facilitadora do processo de ensino-aprendizagem. Alguns exemplos de novos métodos que podem fazer a diferença na aprendizagem: explicação de conteúdos através de analogias, criação de jogos sobre devidas matérias, indicações de filmes/séries, etc.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/553617734/5d867aeb1bda3aaa87307e45535b7100/WhatsApp_Image_2020_07_03_at_15_08_01.jpeg" />
         <pubDate>2020-07-03 18:21:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/avilacflavia/73haw2v9hdtt4gh9/wish/647029734</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/avilacflavia/73haw2v9hdtt4gh9/wish/647033590</link>
         <description><![CDATA[<div>Podemos destacar o cenário educacional da Finlândia como exemplo por ser referência no ensino mundial. O país começou a chamar atenção por seus resultados elevados no PISA (Programa Internacional de Avaliação de Estudantes), considerado o maior teste de qualidade de ensino que compara, hoje, o nível de aprendizado entre jovens de todo o mundo. Desde 2000 - quando o pisa foi inaugurado - a Finlândia se mantém entre os países de destaque, geralmente, ocupando pelo menos um lugar entre os cinco primeiros países de cada área. Além disso, o país apresenta um grande investimento monetário em professores, exigindo mestrado de todos os profissionais mesmo do ensino primário. Por lá, a carreira de professor é muito competida e possui status elevado.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-07-03 18:28:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/avilacflavia/73haw2v9hdtt4gh9/wish/647033590</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/avilacflavia/73haw2v9hdtt4gh9/wish/647034655</link>
         <description><![CDATA[<div>Existem grandes novos fatores que estruturam novas metodologias e escolas para estarem em outro patamar quando o assunto é educação, os quais podemos destacar que o processo de aprendizagem não está relacionado à quantidade e aos resultados numéricos, e sim à qualidade de vida dos alunos, ou seja, a falta de pressão para se saírem bem na escola é o que os tornam bons. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-07-03 18:30:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/avilacflavia/73haw2v9hdtt4gh9/wish/647034655</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/avilacflavia/73haw2v9hdtt4gh9/wish/647048382</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=K4Foovfdb-E" />
         <pubDate>2020-07-03 18:55:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/avilacflavia/73haw2v9hdtt4gh9/wish/647048382</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A escola do futuro:</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/avilacflavia/73haw2v9hdtt4gh9/wish/647048528</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-07-03 18:55:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/avilacflavia/73haw2v9hdtt4gh9/wish/647048528</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Estrutura:</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/avilacflavia/73haw2v9hdtt4gh9/wish/647057514</link>
         <description><![CDATA[<div>- Ambientes específicos pra atividades práticas de biologia como laboratórios e também acesso à natureza;<br>- Biblioteca;<br>- Sala com mesa redonda para seminários;<br>- Prédios não tão altos, com poucas escadas e com rampas pra facilitar a acessibilidade de pessoas com deficiência na escola; <br>- Sala de informática; <br>- Auditórios pra reuniões e eventos;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/553617734/5498f73ef47396adcbdb0a23f84b2b25/9f715fc0_eae7_4e9e_ac5f_54e9dc984e85.jpg" />
         <pubDate>2020-07-03 19:13:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/avilacflavia/73haw2v9hdtt4gh9/wish/647057514</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Interação:</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/avilacflavia/73haw2v9hdtt4gh9/wish/647057631</link>
         <description><![CDATA[<div>- Ginásio coberto para quando tiver tempo instável;<br>- Gincanas/feiras/campeonatos de acordo com o que o aluno escolher participar;<br>- Passeios educativos;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/553617734/43f891b7e2e14f7cd98ad565e1481e3f/download__4_.jpg" />
         <pubDate>2020-07-03 19:13:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/avilacflavia/73haw2v9hdtt4gh9/wish/647057631</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Novas experiências:</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/avilacflavia/73haw2v9hdtt4gh9/wish/647057743</link>
         <description><![CDATA[<div>- Aulas extracurriculares direcionadas a preferência dos alunos: dança, teatro, música, idiomas, artes marciais, etc.<br>- Horta própria onde os próprios alunos cultivariam para estabelecer uma alimentação saudável;<br>- Oficinas de trabalhos beneficentes da escola com ajuda dos alunos;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/553617734/51b7f495d167a46c86da16bc352ed5ba/images.jpg" />
         <pubDate>2020-07-03 19:13:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/avilacflavia/73haw2v9hdtt4gh9/wish/647057743</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Melhoria do ambiente escolar:</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/avilacflavia/73haw2v9hdtt4gh9/wish/647057866</link>
         <description><![CDATA[<div>- Debates para a melhoria da escola através de atividades criadas pelos próprios alunos;<br>- Orientação educacional no processo de adaptação de cada aluno com apoio psicológico e emocional;<br>- Olhar mais atento, por parte da coordenação, para os casos de bullying  na escola. Conversas em sala de aula sobre o assunto e as consequências que essas agressões podem levar para a vida adulta;<br>- Participação dos pais e responsáveis;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-07-03 19:14:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/avilacflavia/73haw2v9hdtt4gh9/wish/647057866</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Sala de aula:</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/avilacflavia/73haw2v9hdtt4gh9/wish/647059730</link>
         <description><![CDATA[<div>- A estrutura da sala de aula organizada em mesas com 4 alunos;<br>- Série de acordo com a faixa etária com  abertura de períodos com auxílio fora das aulas para alunos com mais dificuldade;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/553617734/a482b8e000bf5630445974e05dd3295a/download__2_.jpg" />
         <pubDate>2020-07-03 19:18:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/avilacflavia/73haw2v9hdtt4gh9/wish/647059730</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Avaliações:</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/avilacflavia/73haw2v9hdtt4gh9/wish/647061435</link>
         <description><![CDATA[<div>- Quanto às avaliações, teria um acompanhamento pedagógico em salas específicas para aqueles alunos com dificuldade de aprendizagem: déficit de atenção, dislexia, etc.<br>- Trabalhos desenvolvidos totalmente pelo aluno de um assunto derivado da matéria que foi estudada dando então, autonomia ao aluno e deixando a apresentação variada como por exemplo em debates, dinâmica, teatro, etc. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/553617734/7398368d36dc0f6674255b6aaba18bfb/download.jpg" />
         <pubDate>2020-07-03 19:21:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/avilacflavia/73haw2v9hdtt4gh9/wish/647061435</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Referência cinematográfica:</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/avilacflavia/73haw2v9hdtt4gh9/wish/647072386</link>
         <description><![CDATA[<div>No filme Sociedade dos Poetas Mortos, em meio ao final dos anos cinquenta, o novo professor de literatura, John Keating, é introduzido a uma escola preparatória de meninos. Ele ensina a disciplina de uma forma peculiar para os padrões da época e que acaba despertando em seus alunos uma paixão não só pelo professor, mas também pela literatura  estimulando o pensamento crítico e autônomo dos alunos com formas inusitadas. Contudo, podemos concluir que não existe disciplina ruim, e sim a maneira de dar aula e a disposição do professor que faz toda a diferença nos interesses dos alunos.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/553617734/61f1a83f321d9a32acbcf629c611875a/627208f7_bfc0_4473_84ab_aeb5d297f27e.jpg" />
         <pubDate>2020-07-03 19:42:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/avilacflavia/73haw2v9hdtt4gh9/wish/647072386</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
