https://padlet.com/rothvanessa04/Fallbeispiel3 M. ist ein musterhafter Schüler, er lebt in Erfurt und macht derzeit seinen Schulabschluss. Er kam vor drei Jahren aus dem Irak, wo die Familie verfolgt wurde. Ihnen gelang die Flucht nach Deutschland. M. nimmt an einem Projekt teil, welches viel Wert auf Identitätsstärkung legt und die Teilnehmer*innen motiviert ihre Geschichten zu erzählen und ihre Erfahrungen mit Diskriminierung aufzuarbeiten. M. sagt: „Viele werfen uns vor, Terroristen zu sein, dabei weiß doch jeder, dass hinter den Anschlägen immer die Juden stehen. Ich bin wütend auf die Juden, hier führen sie sich als Opfer auf, dabei bringen sie selber Menschen um.“ Auf Nachfrage sagt M.: „Wissen Sie das etwa nicht? Sogar ISIS ist eine jüdische Erfindung.“​ (OFEK Beratungsstelle bei antisemitischer Gewalt und Diskriminierung, 2018)​ en-us 2021-11-29 13:39:00 UTC 2021-12-03 10:24:37 UTC hello@padlet.com https://padlet.com/rothvanessa04/Fallbeispiel3/wish/1927021906 Welterklärung
Täter - Opferumkehr
Umgang mit Ambivalenzen (Identitätsdiskussion)


]]> 2021-12-03 09:50:02 UTC https://padlet.com/rothvanessa04/Fallbeispiel3/wish/1927021906 astridthews https://padlet.com/rothvanessa04/Fallbeispiel3/wish/1927028187 Beteiligt:
M.
Teilnehmer*innen im Workshop
Pädagog*in

Betroffen von der Aussage:
vermutlich nicht anwesende Jüd*innen und Juden]]> 2021-12-03 09:54:35 UTC https://padlet.com/rothvanessa04/Fallbeispiel3/wish/1927028187 https://padlet.com/rothvanessa04/Fallbeispiel3/wish/1927031313 Projekt eines Gefühls, das auf eine Gruppe projeziert wird
Deutliche Abgrenzung von ISIS, indem der Vorwurf, dass alle Arber*innen Terroristen sind auf die Jud*innen übertragen wird (Umgang mit dem Trauma der Verfolgung - Unerklärliches wird auf einfache Weise erklärt)
Es werden konkrete Schuldige für das eigene Leid (Verfolgung) gesucht und in eine Weltordnung eingebettet]]> 2021-12-03 09:57:01 UTC https://padlet.com/rothvanessa04/Fallbeispiel3/wish/1927031313 astridthews https://padlet.com/rothvanessa04/Fallbeispiel3/wish/1927041839 Ansatzpunkte:
- "Woher weißt du, dass ISIS eine jüdische Erfindung ist?"
...
- "Ich weiß das nicht, ich würde gerne eine Quelle dazu sehen."

- "Jüd*innen/ Juden haben ähnliche Fluchterfahrungen gemacht" (emotionale Ebene)
- "Möchtest du mehr über deine Wut erzählen?"
- "Ich höre und spüre, dass du viele Diskriminierungserfahrungen gemacht hast und machst."

- "Der Vorwurf, der dich wütend macht, den bedienst du nun selbst. Du sagst, viele werfen "euch" vor, "Terroristen" zu sein und verallgemeinern hier. Indem du "den Juden" Schuld zuschreibst, verallgemeinerst du auch."

Ziele:
- Reflexion anregen über die eigenen Aussagen und Haltung
- Anerkennen, dass M. Diskriminierungserfahrungen macht]]> 2021-12-03 10:05:42 UTC https://padlet.com/rothvanessa04/Fallbeispiel3/wish/1927041839