Actividad eje 4 by Luis Alberto Bernal Medina

Luis Alberto Bernal Medina

lbernal79 — 2024-04-05 22:08:37 UTC

Programa de Entrenamiento

lbernal79 — 2024-04-05 22:40:09 UTC

El tiempo que se tarda en realizar una tarea se distribuye normalmente con media 45 minutos y desvío estándar 4 minutos. Para disminuir este tiempo medio se establece un programa de entrenamiento. Lo realizaron 25 personas seleccionadas al azar. Completado el entrenamiento, se observó que el tiempo medio muestral para realizar dicha tarea fue de 43 minutos. ¿Se puede considerar que el tiempo medio que emplean las personas en hacer la tarea disminuye luego de realizar el programa de entrenamiento? Use un nivel de significación del 5%.

lbernal79 — 2024-04-06 00:50:12 UTC

Hipótesis Nula (H0): el tiempo medio que emplean las personas en hacer la tarea No disminuye luego de realizar el programa de entrenamiento.

Hipótesis Alternativa (H1): El tiempo medio que emplean las personas en hacer la tarea Si disminuye Luego de realizar el entrenamiento.

Nivel de significancia

lbernal79 — 2024-04-06 01:01:38 UTC

Error tipo 1

lbernal79 — 2024-04-06 01:08:25 UTC

Significaría que el tiempo medio que emplean las personas en hacer la tarea disminuye después de realizar el programa de entrenamiento, Cuando en realidad NO hay evidencia suficiente para afirmar esto.

Consecuencias

lbernal79 — 2024-04-06 02:19:32 UTC

Conclusión Incorrecta: Se podría llegar a una conclusión incorrecta al pensar que el tiempo promedio se ha reducido después del entrenamiento, cuando en realidad, no existe una disminución significativa.
Mala Decisión: Se podrá tomar una decisión equivocada en relación a la efectividad del programa de entrenamiento, lo que influye en la asignación del presupuesto o implementar cambios innecesarios.
Perdida de Confianza: En los resultados de la prueba y en el proceso de toma de decisiones que afectan negativamente.

Error tipo ll

lbernal79 — 2024-04-06 02:24:24 UTC

Se produce cuando no se detecta una diferencia significativa entre las muestras a pesar de que SI existe una diferencia real en la población

Consecuencias

lbernal79 — 2024-04-06 02:44:24 UTC

Aceptar una hipótesis nula incorrecta .
Perdida de oportunidades.
Menor probabilidad de detectar una diferencia o efecto cuando realmente existe.
Falta de detección de efectos importantes: Pueden tener efectos importantes en la toma de decisiones

Triola, M. F. (2018). Elementary Statistics (13th ed.). Pearson.

lbernal79 — 2024-04-06 03:03:39 UTC

P valor en este caso Por la izquierda porque la Hipótesis alterna es menor que 45.

ypulgarin8 — 2024-04-06 04:29:47 UTC

Hola soy Yader Pulgarin

ypulgarin8 — 2024-04-06 04:35:09 UTC

Tengo 33 años soy de la ciudad de Pereira, actualmente estoy en 3er semestre de administración de empresas, soy empleado en la multinacional SODIMAC, y mi proyecto es crecer laboralmente.

https://www.youtube.com/watch?v=08H-sdAE0mU

ypulgarin8 — 2024-04-06 04:41:11 UTC

En consecuencia.

ypulgarin8 — 2024-04-06 04:52:43 UTC

Estadísticamente podemos afirmar que el tiempo medio que emplean las personas en hacer la tarea disminuye después de realizar el programa de entrenamiento, podemos estimar lo siguiente:

El programa de entrenamiento parece ser efectivo para reducir el tiempo necesario para completar la tarea.

Hola soy Fredy Quintero

fquintero10 — 2024-04-07 15:16:21 UTC

Tengo 42 anos, naci en Santander del sur, pero vivo en bogoa desde que termine el coleguio, trabajo en una empresa de caterin aereo en el area comercial, atiendo a LATAM y Air europa.

fquintero10 — 2024-04-07 17:48:05 UTC

Se puede concluir que luego de tomar la capacitacion el tiempo en realizar la actividad disminuyo, asi que se descarta la hipotesis nula, y nos queamos con hipotesis alternativa.

Lo que indicaque luego de la capacitacion si hubo disminucion en el tiempo en que se realiza la actividad

Reguion de rechazo

fquintero10 — 2024-04-07 17:59:36 UTC

El conjunto de todos los valores dados nos llevan a rechazar la hipótesis nula la reguion debajo de la curva esta en 0.25.