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      <title>MAIA -  Para uma melhoria das práticas de avaliação das aprendizagens - Lideranças by Monica Almeida</title>
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      <pubDate>2022-11-21 20:05:55 UTC</pubDate>
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         <title>AE VALE DE OVIL, BAIAO</title>
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         <pubDate>2022-11-22 21:01:14 UTC</pubDate>
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         <title>Elsa Sousa - AEASC</title>
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         <pubDate>2022-11-22 21:01:48 UTC</pubDate>
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         <title>Partilha -AESB</title>
         <author>catiafraga</author>
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         <pubDate>2022-11-22 21:03:01 UTC</pubDate>
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         <title>Agrupamento de Escolas Teixeira de Pascoaes</title>
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         <pubDate>2022-11-22 21:05:41 UTC</pubDate>
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         <title>Elementos do Grupo</title>
         <author>p1927_</author>
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         <description><![CDATA[<div>Maria João Balça;<br>Lúcia Lopes;<br>Maria Irene Caetano;<br>Manuela Miranda;<br>Lucinda Nunes;<br>Lilia Gonçalves;<br>Maria Alice Costa</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-22 21:15:23 UTC</pubDate>
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         <title>Membros do Grupo de Trabalho</title>
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         <description><![CDATA[<div>Elsa Durães<br>Elsa Sousa<br>Ercília Costa<br>Eugénia Pereira<br>Fátima Sousa<br>Fernanda Ribeiro<br>Fernando Correia<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-22 21:18:09 UTC</pubDate>
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         <title>Elementos do grupo 3</title>
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         <description><![CDATA[<div>Jorge Pinheiro<br>Goreti Souto<br>José Vicente<br>José Ernesto<br>Gabriela Montenegro<br>Laura Pinheiro<br>Isabel Alexandra Sousa<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-22 21:24:27 UTC</pubDate>
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         <title>Ações estratégicas a desenvolver</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><br>Ações estratégicas a desenvolver:<br>- Criação de dinâmicas de formação,&nbsp;<br>- Criação de momentos de trabalho colaborativo e de reflexão.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-22 21:25:31 UTC</pubDate>
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         <title>Estratégia para esclarecer Pais e Encarregados de Educação quanto à Avaliação Formativa</title>
         <author>ElsaSousa</author>
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         <description><![CDATA[<div>Sessões de esclarecimento por parte das equipas de coordenação.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-22 21:25:56 UTC</pubDate>
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         <title>Elementos participantes</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Paulo Santos Silva<br>Virgínia Pereira<br>Regina Santos&nbsp;<br>Valentim<br>Sofia Zabumba<br>Senhorinha<br>Olga Lopes<br>Virgínia Oliveira</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-22 21:27:56 UTC</pubDate>
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         <title>Elementos do grupo-sala1</title>
         <author>catiafraga</author>
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         <description><![CDATA[<div>Ana Guedes<br>Claúdia Varejão<br>Fátima Quesada<br>Claúdia Quintela<br>Célia Pinheiro<br>Arminda Jerónimo</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-22 21:29:16 UTC</pubDate>
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         <title>Estratégias a desenvolver</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>A promoção de momentos de partilha de experiências entre agrupamentos;<br>Formação/maior envolvimento dos Encarregados de Educação;<br>Sensibilização para uma mudança nas mentalidades dos docentes, nomeadamente na adoção de diferentes instrumentos de avaliação para evitar a concentração dos PRI na mesma janela temporal.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-22 21:31:44 UTC</pubDate>
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         <title>Dificuldades e estratégias</title>
         <author>p1927_</author>
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         <description><![CDATA[<div>Dotar os docentes&nbsp; de mais conhecimento sobre os princípios da avaliação pedagógica.<br>Estratégia . promover ações de curta duração, dinamizadas pelos colegas que frequentaram a formação MAIA, sobre os tópicos em que se notem maior dificuldade.<br>Dificuldade - envolver mais os alunos no processo de avaliação pedagógica.<br>Estratégia - implementar de forma consistente as mesmas rubricas de avaliação, quer para a avaliação formativa quer sumativa, levando os alunos a proceder a momentos de auto e heteroavaliação para conhecerem e valorizarem os critérios de avaliação nos diferentes domínios das diferentes disciplinas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-22 21:32:59 UTC</pubDate>
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         <title>Ações estratégicas a desenvolver</title>
         <author>catiafraga</author>
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         <description><![CDATA[<div>1. <br><strong>Fragilidade</strong>- resistência por parte de alguns ciclos de estudos e departamento /disciplina na aplicabilidade dos processos de recolha de informação.<br><strong>Ações estratégicas</strong>- simplificação dos registos de avaliação; Desburocratização dos processos de recolha e registo da avaliação.<br><br>2. <br><strong>Fragilidade- </strong>Resistência dos encarregados de educação.<br><strong>Ação estratégica</strong>- Criar sessões de esclarecimento para pais e encarregados de educação relativamente à atual política de avaliação.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-22 21:44:04 UTC</pubDate>
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