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      <title>Laboratorio Didattica per EAS 29.11.2021 by Marzia Vacchelli</title>
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      <description>di Marzia Vacchelli per Docenti Ambito 6 e Consorzio ERASMUS +</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-11-29 15:43:02 UTC</pubDate>
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         <title>Obiettivo 3 (Agenda 2030): salute e benessere</title>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-11-29 17:18:01 UTC</pubDate>
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         <title>Brain Storming: informazioni sulla situazione vaccinale</title>
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         <description><![CDATA[<div>Medie: Mappa del mondo con livelli di vaccinazioni<br>Superiori: link ad articoli vari</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-29 17:20:26 UTC</pubDate>
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         <title>Learning by doing</title>
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         <description><![CDATA[<div>Realizzare un video:<br>Medie: messaggio per sensibilizzare sull'argomento<br>Superiori: confronto tra i due punti di vista PRO VAX e NO VAX (senza schieramento)<br>Realizzazione locandine/mini opuscolo (Documento puramente divulgativo)</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-29 17:23:39 UTC</pubDate>
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         <title>Tema: La netiquette, il linguaggio della comunicazione</title>
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         <description><![CDATA[<div>Fase preparatoria<br>Compito assegnato: visionare un video dove in diverse situazioni di collaborazione, le persone reagiscono con linguaggio verbale e non verbale; commentare (mediante una mappa o uno schema in gruppo) le reazioni individuate.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-29 17:24:34 UTC</pubDate>
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         <title>Reflective Learning</title>
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         <description><![CDATA[<div>Messaggio per sensibilizzare sull'argomento (senza schieramento) allo scopo di sviluppare una riflessione individuale</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-29 17:30:11 UTC</pubDate>
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         <title>Fase operativa</title>
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         <description><![CDATA[<div>Flipped classroom<br>Organizzazione del lavoro di gruppo: realizzazione di una mappa<br>Brain storming</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-29 17:30:31 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-11-29 17:31:32 UTC</pubDate>
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         <title>Titolo: SONO CICERONE PER LA MIA CITTÀ</title>
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         <description><![CDATA[<div>1)fase preparatoria: l'insegnante assegna a ogni gruppo un tema Vittoria alata, Mille miglia, Castello...<br>2) ricerca di informazioni<br>3) debriefing focus sull'articolo 9 della Costituzione tutela del patrimonio e del paesaggio<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-29 17:34:06 UTC</pubDate>
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         <title>autunno: perchè cadono le foglie? Scuola dell&#39;infanzia</title>
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         <description><![CDATA[<div>1- fase preparatoria : uscita in giardino per raccoglie le foglie<br>osservazione forma,colore&nbsp;<br>2- fase operativa: tempo 15 giorni lavoro manipolazione, rappresentazione grafica individuale e cartellone collettivo con varie tecniche pittoriche<br>3- fase ristrutturativa: lettura storie, visione filmati<br>4- valutazione: Osservazione dei comportamenti dei bambini e del loro coinvolgimento nelle attività</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-29 17:41:42 UTC</pubDate>
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