<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Funciones Ejecutivas by EMILY DAYANNA SALAZAR TORRES</title>
      <link>https://padlet.com/edsalazar10/72nt38sonqfy8khw</link>
      <description>Emily Salazar Torres  NRC:20938</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-06-13 21:37:29 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-06-14 15:00:32 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet.net/icons/png/1f9e0.png</url>
      </image>
      <item>
         <title>¿Qué son las funciones ejecutivas?</title>
         <author>edsalazar10</author>
         <link>https://padlet.com/edsalazar10/72nt38sonqfy8khw/wish/3490214867</link>
         <description><![CDATA[<p>Son actividades mentales complejas sumamente necesarias para conseguir objetivos y actuar con éxito en el entorno, para ello, es necesario planificar, organizar, guiar, revisar, regularizar y evaluar el comportamiento.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://neuronup.com/areas-de-intervencion/funciones-cognitivas/funciones-ejecutivas/#:~:text=Las%20funciones%20ejecutivas%20son%20actividades,metas%20(Bauermeister%2C%202008)." />
         <pubDate>2025-06-14 14:00:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/edsalazar10/72nt38sonqfy8khw/wish/3490214867</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Procesos de las Funciones Ejecutivas </title>
         <author>edsalazar10</author>
         <link>https://padlet.com/edsalazar10/72nt38sonqfy8khw/wish/3490216019</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads-usc1.storage.googleapis.com/3863649680/5709f105deb2d6f601e4a3c208d064ae/image.png" />
         <pubDate>2025-06-14 14:03:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/edsalazar10/72nt38sonqfy8khw/wish/3490216019</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Memoria de trabajo:</title>
         <author>edsalazar10</author>
         <link>https://padlet.com/edsalazar10/72nt38sonqfy8khw/wish/3490218352</link>
         <description><![CDATA[<p>Es un sistema cognitivo que permite manipular y almacenar información temporalmente (corto plazo)para realizar tareas complejas.</p><p><br></p><p><strong>Componentes de la memoria de trabajo según Baddeley:</strong></p><ul><li><p><strong>Bucle fonológico:</strong> Se encarga del procesamiento y almacenamiento de información verbal.&nbsp;</p></li><li><p><strong>Agenda visoespacial:</strong> Almacena y manipula información visual y espacial.&nbsp;</p></li><li><p><strong>Ejecutivo central:</strong> Es el componente principal que controla y coordina los otros sistemas, además de regular la atención y la interacción con la memoria a largo plazo.&nbsp;</p></li><li><p><strong>Búfer episódico:</strong> Almacena información multimodal (visual, auditiva, etc.) y facilita el intercambio de información entre la memoria de trabajo y la memoria a largo plazo.&nbsp;</p></li></ul><p><br></p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads-usc1.storage.googleapis.com/3863649680/f8875b91d98ef329d16fce784602e831/image.png" />
         <pubDate>2025-06-14 14:09:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/edsalazar10/72nt38sonqfy8khw/wish/3490218352</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Planificación:</title>
         <author>edsalazar10</author>
         <link>https://padlet.com/edsalazar10/72nt38sonqfy8khw/wish/3490220261</link>
         <description><![CDATA[<p>Desarrollar planes de acción para conseguirlos y elegir el más adecuado en base a la anticipación de consecuencias.</p><p><br></p><p><strong>Características de la planificación:</strong></p><ul><li><p><strong>Anticipación:</strong> Pensar en el futuro y prever los pasos que se deben seguir.&nbsp;</p></li><li><p><strong>Organización:</strong> Estructurar los pasos de forma lógica y secuencial para alcanzar el objetivo.&nbsp;</p></li><li><p><strong>Flexibilidad:</strong> Ajustar el plan según sea necesario, ante imprevistos o cambios en la situación.&nbsp;</p></li><li><p><strong>Priorización:</strong> Determinar qué pasos son más importantes y deben ser realizados primero.&nbsp;</p></li><li><p><strong>Monitoreo:</strong> Evaluar el progreso y ajustar el plan si es necesario.&nbsp;</p></li></ul>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads-usc1.storage.googleapis.com/3863649680/73800a75bd05901fd12378cacd4ff169/image.png" />
         <pubDate>2025-06-14 14:12:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/edsalazar10/72nt38sonqfy8khw/wish/3490220261</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Inhibición:</title>
         <author>edsalazar10</author>
         <link>https://padlet.com/edsalazar10/72nt38sonqfy8khw/wish/3490222147</link>
         <description><![CDATA[<p>Habilidad cognitiva esencial que nos permite actuar de forma más consciente y controlada, mejorando nuestra capacidad para planificar, resolver problemas, controlar emociones y adaptarnos al entorno.&nbsp;</p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads-usc1.storage.googleapis.com/3863649680/8f6a27fb746aa1641d8d5d95b223505e/image.png" />
         <pubDate>2025-06-14 14:16:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/edsalazar10/72nt38sonqfy8khw/wish/3490222147</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Flexibilidad cognitiva:</title>
         <author>edsalazar10</author>
         <link>https://padlet.com/edsalazar10/72nt38sonqfy8khw/wish/3490230670</link>
         <description><![CDATA[<p>Fundamental para el aprendizaje, la resolución de problemas complejos y la adaptación a diferentes entornos.&nbsp;</p><ul><li><p>falta de flexibilidad cognitiva: conocida también como rigidez cognitiva y se caracteriza por la dificultad para adaptarse a los cambios o cambiar de opinión.&nbsp;</p></li><li><p>Se desarrolla a lo largo de la vida, pero se completa alrededor de los 20 años.</p></li></ul>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads-usc1.storage.googleapis.com/3863649680/8eaf223eb4e4f1322adc04e3b16a6e2f/image.png" />
         <pubDate>2025-06-14 14:38:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/edsalazar10/72nt38sonqfy8khw/wish/3490230670</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Fluidez Verbal:</title>
         <author>edsalazar10</author>
         <link>https://padlet.com/edsalazar10/72nt38sonqfy8khw/wish/3490232766</link>
         <description><![CDATA[<p>Implica acceder a la información de la memoria y usarla para generar respuestas verbales.</p><ul><li><p>El desarrollo de la fluidez verbal se asocia con la maduración de las habilidades de la función ejecutiva, como la capacidad de inhibir información irrelevante, cambiar entre tareas y retener información en la memoria de trabajo.&nbsp;</p></li><li><p><strong>Tipos de fluidez verbal:</strong></p><ul><li><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" class="DTlJ6d" href="https://www.google.com/search?sca_esv=65ccb3faee124cd4&amp;cs=0&amp;q=Fluidez+verbal+fonol%C3%B3gica&amp;sa=X&amp;ved=2ahUKEwino9yKkvGNAxVdfzABHfM0ARoQxccNegQIIxAB&amp;mstk=AUtExfBKeIBRyoArECAeOAwG9CgTTl73ya1qOrbNU2ovk-2eCs6q9knqPIGfVd-jBAg9EGMQJTgCd0u8NAaXDPwgdyR_KNVFnSEMa17L9LLmJyVutRjrPX1m0cZKdF8ey83-R1w&amp;csui=3"><strong>Fluidez verbal fonológica</strong></a><strong>:</strong></p><p>Implica generar palabras que comienzan con una letra específica.</p></li><li><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" class="DTlJ6d" href="https://www.google.com/search?sca_esv=65ccb3faee124cd4&amp;cs=0&amp;q=Fluidez+verbal+sem%C3%A1ntica&amp;sa=X&amp;ved=2ahUKEwino9yKkvGNAxVdfzABHfM0ARoQxccNegQIJRAB&amp;mstk=AUtExfBKeIBRyoArECAeOAwG9CgTTl73ya1qOrbNU2ovk-2eCs6q9knqPIGfVd-jBAg9EGMQJTgCd0u8NAaXDPwgdyR_KNVFnSEMa17L9LLmJyVutRjrPX1m0cZKdF8ey83-R1w&amp;csui=3"><strong>Fluidez verbal semántica</strong></a><strong>:</strong></p><p>Implica generar palabras que pertenecen a una categoría específica.&nbsp;</p></li></ul></li></ul>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads-usc1.storage.googleapis.com/3863649680/d899260cedec5a32a84cbf93dc689eb3/image.png" />
         <pubDate>2025-06-14 14:43:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/edsalazar10/72nt38sonqfy8khw/wish/3490232766</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Importancia:</title>
         <author>edsalazar10</author>
         <link>https://padlet.com/edsalazar10/72nt38sonqfy8khw/wish/3490234354</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Las funciones ejecutivas son fundamentales para:&nbsp;</strong></p><ul><li><p>El aprendizaje y la adquisición de conocimientos.</p></li><li><p>El desempeño en el trabajo y la vida diaria.</p></li><li><p>La resolución de problemas y la toma de decisiones.</p></li><li><p>El desarrollo personal y social.</p></li><li><p>La salud mental y el bienestar emocional.&nbsp;</p></li></ul>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads-usc1.storage.googleapis.com/3863649680/652f7372032e5bb0688c63c55762bcff/image.png" />
         <pubDate>2025-06-14 14:47:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/edsalazar10/72nt38sonqfy8khw/wish/3490234354</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Organización:</title>
         <author>edsalazar10</author>
         <link>https://padlet.com/edsalazar10/72nt38sonqfy8khw/wish/3490237989</link>
         <description><![CDATA[<p>Capacidad de estructurar y ordenar la información, el tiempo y los recursos para lograr metas.&nbsp;</p><p>Importancia de la organización:</p><ul><li><p><strong>Mejorar la eficiencia y productividad:</strong></p><p>Al organizar las tareas se puede completar el trabajo de manera más rápida y efectiva.&nbsp;</p></li><li><p><strong>Reducir el estrés:</strong></p><p>Al tener un plan y saber qué hacer, se puede reducir la ansiedad y la sensación de estar abrumado.&nbsp;</p></li><li><p><strong>Lograr metas y objetivos:</strong></p><p>La función de organización es esencial para establecer y alcanzar metas tanto a corto como a largo plazo.&nbsp;</p></li><li><p><strong>Mejorar la calidad de vida.</strong></p></li></ul>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads-usc1.storage.googleapis.com/3863649680/cb3c7060fc18e8cbdaf37df0c3e6dd83/image.png" />
         <pubDate>2025-06-14 14:54:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/edsalazar10/72nt38sonqfy8khw/wish/3490237989</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Branching (multitarea):</title>
         <author>edsalazar10</author>
         <link>https://padlet.com/edsalazar10/72nt38sonqfy8khw/wish/3490239843</link>
         <description><![CDATA[<p>Capacidad de gestionar y alternar entre múltiples tareas de manera eficiente, manteniendo el control sobre el progreso de cada una y cambiando entre ellas según sea necesario<strong>.</strong></p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads-usc1.storage.googleapis.com/3863649680/67fe1f301052bcffe4f791a5b0bfd1d1/image.png" />
         <pubDate>2025-06-14 14:58:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/edsalazar10/72nt38sonqfy8khw/wish/3490239843</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ejecución dual:</title>
         <author>edsalazar10</author>
         <link>https://padlet.com/edsalazar10/72nt38sonqfy8khw/wish/3490240679</link>
         <description><![CDATA[<p>capacidad de realizar dos tareas al mismo tiempo (dichas tareas deben ser de diferente tipo), prestando atención a ambas de manera constante.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads-usc1.storage.googleapis.com/3863649680/2d23a186e72f1e39f7aaf8746218c96f/image.png" />
         <pubDate>2025-06-14 15:00:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/edsalazar10/72nt38sonqfy8khw/wish/3490240679</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
