Escenario o contexto de aplicación de la Secuencia Didactica by Florencia Ceballos https://padlet.com/florenciaceballos86/72mg12hjkglx Escuela Padre Adolfo Fernández en-us 2017-09-03 13:29:24 UTC 2023-03-01 02:29:23 UTC hello@padlet.com Un poco de historia... florenciaceballos86 https://padlet.com/florenciaceballos86/72mg12hjkglx/wish/184404599 La escuela está ubicada en el sur de la ciudad de Neuquén a pocas cuadras del río Limay y de la avenida más importante de la ciudad, Olascuaga. Sin embargo, no siempre la escuela estuvo allí. 
 Su historia está muy relacionada con la escuela Don Bosco y se remonta a 1986. El padre Adolfo Fernández decide crear un anexo del colegio Don Bosco que recibiera solo a chicas ya que hasta ese momento al colegio Don Bosco solo asistían varones. Con el correr de los años el colegio Adolfo Fernández fue modificando su perfil y pensando su proyecto institucional independiente del colegio Don Bosco. 
]]> 2017-09-03 13:33:02 UTC https://padlet.com/florenciaceballos86/72mg12hjkglx/wish/184404599 El sueño del Padre Fito florenciaceballos86 https://padlet.com/florenciaceballos86/72mg12hjkglx/wish/184404735 Por eso, unos años después y a medida que el colegio crecía deciden comenzar a construir un edificio propio, sobre calle Leguizamón. Cuando en 2001 el edificio fue terminado, se prendió fuego y quedó destruido. Sin embargo, la comunidad educativa, el barrio junto con la ayuda financiera de empresas y el obispado de la provincia comenzaron su reconstrucción. Dos años después el nuevo edificio abría sus puertas nuevamente y el sueño del Padre Fito se hacía realidad.]]> 2017-09-03 13:35:37 UTC https://padlet.com/florenciaceballos86/72mg12hjkglx/wish/184404735 Un proyecto propio florenciaceballos86 https://padlet.com/florenciaceballos86/72mg12hjkglx/wish/184405081 La escuela tiene una fuerte vinculación con al comunidad barrial desde siempre. Es por esto que el colegio se relaciona en una red interinstitucional con las otras escuelas, organizaciones barriales y centro de salud con las cuales ha realizado las siguientes actividades: encuentro de jóvenes sobre temáticas como adicciones, alimentación, sexualidad, recreación, etc. Muestra de las producciones en Medios de Comunicación, Campañas de concientización sobre problemáticas sociales como derecho a la educación, inclusión. Producción de materiales en audio para los hospitales, destinado a la sala de niños, cuidados paliativos.]]> 2017-09-03 13:43:07 UTC https://padlet.com/florenciaceballos86/72mg12hjkglx/wish/184405081 El ámbito escolar florenciaceballos86 https://padlet.com/florenciaceballos86/72mg12hjkglx/wish/184405172 El colegio no posee conexión wifi para los alumnos y los chicos no tienen las computadores de el plan conectar igualdad. Existe una sala de computación en el colegio que se utiliza todos los días en la mañana para las clases de informática. Es decir que los estudiantes deberán utilizar sus computadoras personales, en las encuestas a los estudiantes se indagará si cada uno cuenta con alguna computadora en su hogar.  La escuela cuenta con un cañón también. Además de la sala de computación, la escuela cuenta con un patio, playón y un comedor. En relación a las TIC no hay acuerdos pedagógicos, queda a criterio de cada docente la incorporación de los mismos en el aula.]]> 2017-09-03 13:45:14 UTC https://padlet.com/florenciaceballos86/72mg12hjkglx/wish/184405172 Intereses y preocupaciones... florenciaceballos86 https://padlet.com/florenciaceballos86/72mg12hjkglx/wish/184405405 Aqui está la encuesta realizada a los estudiantes de 5to año:
https://drive.google.com/open?id=1qyuxsAVRoVQXuAzNMcuWd_E5OHealqCHk69reH0t0-w]]> 2017-09-03 13:49:14 UTC https://padlet.com/florenciaceballos86/72mg12hjkglx/wish/184405405 Características del grupo de estudiantes florenciaceballos86 https://padlet.com/florenciaceballos86/72mg12hjkglx/wish/184405829  El grupo está formado por 22 estudiantes, 14 mujeres y 8 varones. La escuela tiene un fuerte proyecto de interculturalidad e inclusión. 
En relación a la forma de agrupamiento, se sientan de a pares y el trabajo en grupo se dificulta por las dimensiones del aula (es un espacio angosto y alargado) que no permite el agrupamiento espacial. Por otro lado, los estudiantes pertenecen a dos modalidades diferentes ya que en las horas de inglés los estudiantes están mezclados según su facilidad y conocimiento de la lengua extranjera. Es decir que el único espacio que comparten juntos son las horas de inglés (una vez por semana, 3 horas cátedras) por esta razón no existe mucha afinidad ni sentido de pertenecía grupal entre ellos.
 
La mayoría de los estudiantes asistió o asiste a clases de inglés por fuera del colegio. Hay algunos alumnos que ya han rendido certificaciones internacionales incluso. Mientras que, por otro lado, un grupo de estudiantes solo ha cursado los cinco años de inglés del colegio secundario, pero muestran motivación y capacidad para el aprendizaje de lenguas extranjeras. 
]]> 2017-09-03 13:55:32 UTC https://padlet.com/florenciaceballos86/72mg12hjkglx/wish/184405829 Intereses y preocupaciones... florenciaceballos86 https://padlet.com/florenciaceballos86/72mg12hjkglx/wish/185048751 En cuanto a sus intereses puedo decir que son muy variados, comparten el gusto por la música y el arte en general. Les gusta trabajar con proyectos en los que luego tengan poner en práctica los conocimientos desde lo experiencial (por ejemplo, la unidad de cocina realizaron un video con una receta y luego hicimos una feria de platos para el resto del colegio) Además, les interesa y preocupa los temas vinculados con la realidad. Sus preocupaciones tienen que ver con el mundo del trabajo y el mundo universitario. Algunos tienen pensado seguir estudiando mientras que otros trabajaran ]]> 2017-09-06 09:52:29 UTC https://padlet.com/florenciaceballos86/72mg12hjkglx/wish/185048751