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      <title>Conselho  de Classe Participativo - Ensino Médio by Renata Bigheto</title>
      <link>https://padlet.com/renatabigheto/71z6estv0l90y5jk</link>
      <description>Setembro de 2021</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-05-31 17:06:46 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-12-16 19:08:41 UTC</lastBuildDate>
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         <title>1º E.M. U</title>
         <author>renatabigheto</author>
         <link>https://padlet.com/renatabigheto/71z6estv0l90y5jk/wish/1574058283</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Houve um melhor desenvolvimento da classe nas seguintes disciplinas:<br>-Sociologia devido as discussões de temas atuais e exposição de diferentes opiniões.<br>-Física, Língua Portuguesa e Arte pelas explicações, dinâmicas, exercícios variados e esclarecimento de dúvidas.<br>Para a melhoria do processo de aprendizagem sugerimos aulas mais dinâmicas, equilíbrio entre atividades individuais e em grupo, mais explicações e discussões, relacionar assuntos atuais com os conteúdos.<br>O trabalho com os Eixos Integradores não tem direcionamento, muitos projetos e pouca interação. A junção de salas não funcionou, uma classe faz e outra não. Não sabemos qual será o produto final.<br>Não nos sentimos preparados para as provas externas e sugerimos aulões para tirar dúvidas e nos dar confiança.<br>Para a gestão gostaríamos de sugerir não tirar aulas de sexta-feira para reuniões, por exemplo, pois temos disciplinas que acontecem apenas nesse dia e estar mais presentes, próximas aos alunos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-31 17:09:23 UTC</pubDate>
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         <title>2º E.M. U</title>
         <author>renatabigheto</author>
         <link>https://padlet.com/renatabigheto/71z6estv0l90y5jk/wish/1574106404</link>
         <description><![CDATA[<div><br>O desenvolvimento foi melhor nas disciplinas de Sociologia, História e Língua Portuguesa pois apresentaram conteúdos atuais e debates.</div><div>Para a melhoria do processo de aprendizagem sugerimos:<br>-mais debates de temas atuais,<br>-retomada de conteúdos vistos no ensino remoto,<br>-conversar e serem mais compreensivos com os alunos.</div><div>No trabalho com os Eixos Integradores uma parte da turma está tendo um bom desenvolvimento com o auxílio da professora nos projetos. Estamos fazendo pesquisas e debates para a decisão do produto final. Para a outra parte da turma falta auxílio e por essa razão ainda estão discutindo os temas e muitos grupos não tem um produto final definido.<br>Não nos sentimos preparados para a realização de provas externas e sugerimos trabalhar com assuntos que caiam nos vestibulares.</div><div>Para a gestão escolar sugerimos serem mais presentes e retomar o projeto "Eu melhor".</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-31 17:35:31 UTC</pubDate>
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         <title>3ºB E.M</title>
         <author>lealmeida</author>
         <link>https://padlet.com/renatabigheto/71z6estv0l90y5jk/wish/1574443870</link>
         <description><![CDATA[<div>As disciplinas em que a turma se desenvolveu melhor foram:<br>-Biologia: Projeto revisão com método sucinto que abrange grande parte dos conteúdos já estudados.<br>-Sociologia: Abordagem de temas atuais e que nos fazem refletir, além da organização.<br>-Química: Uso de slides e revisão de conteúdos.<br>-Física: Explicação objetiva, lista de exercícios com conteúdos abordados em vestibulares, autonomia nas aulas.&nbsp;<br>As sugestões para a melhoria do processo de aprendizagem são:<br>-Projeto Revisão (abordagem de temas estudados ao longo do ensino médio) em que haja autonomia dos alunos no processo de retomada.<br><br></div><div>No trabalho com os Eixos Integradores, nessa etapa, a sala apontou falta de foco pois a maioria dos alunos não possuem conhecimento relacionado ao produto final.<br><br>A classe não se sente preparada para a realização de provas externas pois, com a pandemia e o ensino remoto, percebem um déficit na aprendizagem. Sugerimos o Projeto Revisão e a apresentação de macetes e técnicas de "chutes".<br><br>Para a&nbsp; gestão escolar sugerimos uma melhor comunicação com os alunos por meio de visitas frequentes a salas de aulas e avaliação dos métodos de ensino.&nbsp;</div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-31 21:17:52 UTC</pubDate>
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         <title>3º A E.M</title>
         <author>beccavic150</author>
         <link>https://padlet.com/renatabigheto/71z6estv0l90y5jk/wish/1574707492</link>
         <description><![CDATA[<div><br>As disciplinas em que a turma se desenvolveu melhor foram:<br>-Sociologia devido as explicações,<br>-Língua Portuguesa pois as aulas estão mais dinâmicas e participativas,<br>-Química e Biologia com aulas mais dinâmicas e revisão de conteúdos que a sala apresentou mais dificuldade,<br>-História pois as explicações estão mais claras nas aulas presenciais<br><br>Sugestões para a melhoria do processo de aprendizagem:</div><div>-Projeto Revisão- retomada de conteúdos que a sala tem dificuldade,<br>-Exercícios de aprofundamento apara os alunos que tiverem interesse.<br><br></div><div>O trabalho com os Eixos Integradores está bom mas poderia ser melhor. O produto final será um TCC sobre as profissões que cada um irá seguir.&nbsp;<br><br>Não nos sentimos preparados para as provas externas pois ainda temos um déficit nas matérias de exatas. As sugestões seriam simulados, Projeto Revisão e exercícios extras para os alunos que se interessarem.<br><br>&nbsp;A Gestão Escolar&nbsp; pode ajudar no processo de ensino aprendizagem através da escuta e tentando colocar essas sugestões de melhorias em prática.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-01 00:44:48 UTC</pubDate>
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