達成與同儕意見溝通及人際關係建立的目標

展現具備友善的人際情懷及與他人建立良好的互動關係素養

能透過故事梯的活動，讓學生可以進行階段思考，達成培養思辨能力的目標，以展現系統思考與解決問題的目標。