La planificación curricular es un proceso sistemático y estratégico que organiza la enseñanza y el aprendizaje en las escuelas. Implica definir fines (lo que se desea alcanzar) y objetivos de aprendizaje (lo que los estudiantes deben saber, hacer o valorar). Este proceso guía el diseño, desarrollo y evaluación del currículo, estableciendo prioridades, contenidos, actividades y formas de evaluación.

 Comprender y usar mensajes verbales y no verbales con coherencia y claridad.
Meta: Escuchar con atención en distintos contextos.
Indicador: Participa activamente con opiniones relevantes.
DFA: Participa en debates con argumentos claros.

Actividades:

·         Inicio: Lluvia de ideas

·         Desarrollo: Charlas, debates, juegos orales, entrevistas

·         Cierre: Debate final y taller sumativo

Evaluación: Diagnóstica, formativa y sumativa (participación, dominio del tema, claridad y naturalidad al comunicar).

Características de la Planificación Educativa:

1.      Prospectiva:
Anticipa el futuro y plantea acciones a corto, mediano y largo plazo.

2.      Sistemática:
Se desarrolla de manera ordenada, siguiendo etapas o fases definidas.

Integral:

Considera todos los niveles, actores y factores del sistema educativo (sociales, económicos, políticos, culturales).

- Flexible

-Participativa

-Técnica

-Orientada a objetivos

Ventajas principales:

·         Aprendizaje significativo: Los contenidos se relacionan con la vida del estudiante, facilitando una comprensión más profunda.

·         Desarrollo integral: Se abordan aspectos cognitivos, sociales, emocionales y éticos.

·         Mejora de la empleabilidad: Se promueven habilidades útiles para el mundo laboral, como la comunicación y el trabajo en equipo.

• Por otro lado nos dice:

El Artículo 300 de la Ley 47, modificado por la Ley 34 de 1995, establece que los contenidos educativos deben responder a los objetivos de la educación panameña e incluir ejes transversales como valores éticos, derechos humanos, educación ambiental, salud, entre otros. Estos ejes se integran en todas las materias y fomentan el pensamiento crítico, la responsabilidad y la conciencia social.

Se relacionan con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), promoviendo habilidades prácticas como trabajo en equipo, empatía, consumo responsable, autocuidado y resolución de conflictos. Así, los estudiantes se preparan para ser ciudadanos responsables y comprometidos con una sociedad justa y sostenible.