https://padlet.com/perdomodiana/forotema1 Observe el video asignado y, posteriormente, participe en el debate compartiendo su opinión y comentando de manera crítica las respuestas de sus compañeros. en-us 2025-08-19 23:54:11 UTC 2026-02-18 04:29:11 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/8.0/svg/1f4d6.svg perdomodiana https://padlet.com/perdomodiana/forotema1/wish/3789801439 Tras observar el cortometraje El huevo, reflexiona sobre la fábula que plantea la unidad de la consciencia y la interconexión entre los seres humanos. Examina el mensaje filosófico del relato y argumenta cómo esta visión puede enriquecer la lectura crítica, promoviendo valores de empatía, respeto y comprensión de la diversidad en la construcción de una sociedad más justa.

]]> 2026-02-14 01:16:07 UTC https://padlet.com/perdomodiana/forotema1/wish/3789801439 perdomodiana https://padlet.com/perdomodiana/forotema1/wish/3789801644 A partir del cortometraje “Mi amigo Nietzsche” (2012) disponible en YouTube, los y las estudiantes deberán realizar un ejercicio de lectura crítica en tres niveles: literal, inferencial y crítica.

]]> 2026-02-14 01:16:51 UTC https://padlet.com/perdomodiana/forotema1/wish/3789801644 perdomodiana https://padlet.com/perdomodiana/forotema1/wish/3789801708 Después de ver el cortometraje El Tiempo, el conocimiento y el Hombre (fragmento de Lucy), reflexiona sobre la capacidad humana de heredar conocimiento y aprendizaje a través de generaciones. Analiza cómo el tiempo influye en la transmisión del saber y plantea argumentos sobre la importancia de reconocer el valor del conocimiento colectivo para el desarrollo crítico y ciudadano.

]]> 2026-02-14 01:17:05 UTC https://padlet.com/perdomodiana/forotema1/wish/3789801708