Pasionată de învățare, oameni, tehnologie.

Cursurile mele sunt: competențe și dezvoltarea competențelor, evaluare educațională, educație nonformală, practică profesională, dimensiunea reflexivă a profesiei didactice, managementul și evaluarea programelor educaționale.

Profil: https://www.univ-danubius.ro/facultatea-de-stiinte-comportamentale-si-aplicate/cadre-didactice-departamentul-informatica-si-asistenta-sociala

Sunt interesată de disciplina Crearea de conținut digital pentru învățarea limbilor străine.

Din anul acesta școlar sunt mentor pentru practica pedagogică la Universitatea Danubius.

Sper ca acest curs sa imi ofere metode noi pentru a stimula si incuraja interactiunea si intelegerea conceptelor de catre participanti in cadrul cursurilor.

Sunt prof.univ. la Facultatae de comunicare si Relații Intrenaționale din cadrul Universitatii Danubius.

https://www.univ-danubius.ro/structura-universitate/prorector-pentru-relatia-cu-mediul-de-afaceri-si-administratie

Sunt profesor in devenire, inca nu predau intr-o scoala publica, doar pe diverse platforme de meditatii online. Nu e principala activitate, e un fel de al doilea job. Daca intrebati ce discipline predau/sau as preda e o intrebare dificila pentru ca nu m-am hotarat. Am absolvit deja un program de licenta in domeniul de licenta economic si un program de masterat de profil. De aici intervine dificultatea.

Sunt interesată și, totodată, pasionată de drept, educație și de cunoaștere, în general.

Desfășor activități didactice la Drept penal general, Organizarea și etica profesiilor juridice.

Totodată, domeniul educației mă preocupă constant (am urmat cursuri de pregătire, lecturez lucrări despre metode inovative în educație, am elaborat articole etc.). Apreciez foarte mult cursul dumneavoastră, aspectele prezentate mă determină să reflectez asupra modului în care poate fi îmbunătățită activitatea didactică.

Așteptări de la acest program postuniversitar: conceptele cheie și beneficiile utilizării instrumentelor IT&C în vederea susținerii și îmbunătățirii procesului de predare, învățare și evaluare.

In urma acestui curs imi doresc sa imi dezvolt noi idei de prezentare a materialelor didactice catre studenti, dar si de crestere a engagement-ului acestora in toate tipurile de activitati.

Lector, triner, părinte, bunic, profesor metodist de matematică, specialist în matematică aplicată.

Membru fondator al primului Institut GeoGebra din România, parte a Institutului Internațional GeoGebra.

Editor șef: International Journal "GeoGebra The New Language For The Third Millennium" (www.ggijro.com)

Finalitați, dorințe, oportunități: așteptările mele sunt legate de oportunități de colaborare și networking cu alți profesioniști din domeniul educației digitale. Aștept multe canale deschise ce vor permite colaborări, schimbul de idei, experiențe și resurse.

Desfășor activități de seminar la disciplinele Negociere și mediere în relațiile internaționale; Cooperare transfrontalieră în zona Dunăre-Marea Neagră; Politici și strategii de securitate în Europa de Sud-Est; Cooperarea în relațiile internaționale din regiunea Dunăre-Marea Neagră; Strategii de negociere în soluționarea diferendelor internaționale; Abordări recente în relațiile internaționale; Economie internațională; Globalism și globalizare; Guvernanță internațională și regională; Guvernanța Uniunii Europene; Procesul decizional în Uniunea Europeană.

Sunt convins că acest curs mă va ajuta să dobândesc și să îmi perfecționez cunoștințele și abilitățile necesare utilizării eficiente din punct de vedere pedagogic a soluțiilor IT&C în vederea susținerii și îmbunătățirii procesului de predare, învățare și evaluare.

Așteptări de la acest program postuniversitar: învățarea unor programe noi și utilizarea instrumentelor respective pentru îmbunătățirea procesului de învățare și evaluare.

Așteptări de la acest program: învățarea unor programe noi si utilizarea instrumentelor respective pentru îmbunătățirea procesului de învățare.

Universitatea DANUBIUS din Galați

Discipline predate: Bazele contabilității, Contabilitate de gestiune, Fiscalitate și politică fiscală, Reglementări contabile conforme cu directivele europene, Expertiză contabilă și consultanță fiscală

Universitatea Danubius Galați

Facultatea de Științe Economice și Administrarea Afacerilor

Discipline predate: Macroeconomie, Dezvoltare locală și regională, Politici publice europene, Asigurări și reasigurări

Am profesat în calitate de avocat dar am revenit la prima mea pasiune, aceea de a fi profesor. Am colaborat cu mai multe instituții de învățământ superior, predând la cele mai prestigioase universități din România. Amintesc experiențe profesionale extraordinare trăite la Institutul Național al Magistraturii unde am coordonat activitatea magistraților stagiari; apoi am predat cursul de drept civil în cadrul Școlii Naţionale de Studii Politice şi Administrative, București și la Academia de Poliție.

Deoarece sufletul mi-a rămas întotdeauna la Galați, am ales, în anul 2008, să îmi dedic întreaga energie și să pun în practică o viziune îndrăzneață pentru acea perioadă în care exista o acerbă concurență a instituțiilor de învățământ superior din România, aici, la Universitatea ”Danubius” din Galați.

Am reușit, prin măsuri strategice eficiente, prin găsirea unor soluții alternative, să ne diversificăm ofertele și să schimbăm abordarea. Și toate acestea datorită unui personal dedicat, studenților entuziaști și absolvenților atașați Universității noastre.

Propun să abordăm viitorul Universității "Danubius", universitatea modernă care a valorificat vechile tradiții ale educației superioare, ca adevărați vizionari strategici, asumându-ne noua mentalitate de project manager indiferent de palierul în care activăm: educație, cercetare- dezvoltare – inovare sau servicii.

Internaționalizarea, antreprenoriatul, open și on-line sunt termenii- piloni care vor susține și vor direcționa determinarea noastră de a îndeplini obiectivele misiunii Universității "Danubius", universitatea care a reușit să se conecteze comunității globale prin calitatea, profesionalismul, entuziasmul și implicarea oamenilor săi: studenți, profesori, personal nedidactic, absolvenți.

Voi continua, în calitate de Președinte al Consiliului de Administrație, alături de echipa mea, să mențin Universitatea "Danubius" o universitate care investește în educație, antrenează inteligența și rezistă tuturor provocărilor, cu dinamism și entuziasm!

Simona Stoica, profesor de limba și literatura română la Colegiul Economic „Virgil Madgearu” din Galați

Disciplinele de predare sunt discipline de specialitate, economice și juridice, la clasele a X a, a XI a, a XII a, cu prioritate la profilul administrativ.

Așteptările mele, cu privire la acest curs, se axează pe descoperirea mai multor metode și instrumente digitale cu ajutorul cărora putem genera o învățare eficientă și relevantă la clasă, în orice context.

Modulele predate sunt: Etică și comunicare profesională, Economia întreprinderii, Legislație în administrație.

Sunt pasionata de tineri, dezbateri și de tehnologie.

Seminariile mele sunt Practica se specialitate și Introducere in publicitate si analiza discursului publicitar.

Pe Oana o cunosc personal de la un curs de formare în Dezbateri și gândire critica, la Slănic Moldova.

Universitatea Danubius din Galați

Facultatea de Științe Economice și Administrarea Afacerilor

Discipline predate: Contabilitatea instituțiilor publice, Contabilitatea instituțiilor de credit, Doctrina și deontologia profesiei contabile, Gestiunea financiară a firmei

Sunt pasionată de dansuri populare, cercetare și călătorii.

Sper ca acest curs să mă ajute în a putea identifica cele mai bune metode de predare în format digital astfel încât studenții să poată prelua cât mai multe informații din timpul orelor.

Sunt pasionat de istorie si geografie și îmi place foarte mult sa analizez sufletul omului. În acest sens am și competente în domeniul dezvoltării personale fiind și coach profedionist

Imi doresc sa aflu mai multe despre Psihopedagogia digitala.

Predau si Managementul clasei, Didactica Istoriei sau indrum studentii in activitatea de practica pedagogica