https://padlet.com/habesabolaith89_1_1/71nb2lnig3gc1oy1 Made with a bold sensibility en-us 2021-03-11 08:26:53 UTC 2025-10-09 15:28:23 UTC hello@padlet.com habesabolaith89_1_1 https://padlet.com/habesabolaith89_1_1/71nb2lnig3gc1oy1/wish/1297349530 أساعدُ والدتي في المطبخِ على تحضيرِ وجبةٍ لحفلةٍ ستقامُ في وقتٍ لاحقٍ منَ اليومِ. فجأةً، تسقطُ الأواني التي تحتوي الفلفلَ والملحَ وتتناثرُ، فيختلطُ بعضُها ببعضٍ.
تحتاجُ الوجبةُ إلى الملحِ والفلفلِ، لكنْ، لديَّ كثيرٌ منَ الفلفلِ، يجبُ أنْ أتخلصَ منْ بعضِهِ.
هلْ سيساعدُني ما تعلمتُهُ في المدرسةِ عنِ الكهرباءِ الساكنةِ على تقليلِ كميةِ الفلفلِ المخلوطِ بالملحِ؟]]> 2021-03-11 10:46:38 UTC https://padlet.com/habesabolaith89_1_1/71nb2lnig3gc1oy1/wish/1297349530 habesabolaith89_1_1 https://padlet.com/habesabolaith89_1_1/71nb2lnig3gc1oy1/wish/1297349831 •أخلطُ كميةً قليلةً من الملحِ والفلفلِ في طبقٍ صغيرٍ.
•أدلكُ بشعري جسمًا بلاستيكيًّا مدةَ (20 ثانيةً). (يمكنُني استعمالُ مسطرةٍ، أوْ قلمِ حبرٍ، أوْ ملعقةٍ بلاستيكيةٍ، أوْ كيسٍ بلاستيكيٍّ، أوْ بالونٍ).
•أمرِّرُ الجسمَ البلاستيكيَّ المدلوكَ فوقَ خليطِ الفلفلِ والملحِ.]]> 2021-03-11 10:46:46 UTC https://padlet.com/habesabolaith89_1_1/71nb2lnig3gc1oy1/wish/1297349831 habesabolaith89_1_1 https://padlet.com/habesabolaith89_1_1/71nb2lnig3gc1oy1/wish/1297350079

أتواصلُ: أصِفُ نتائجَ التجربةِ لأحدِ أفرادِ أسرتي.

أجربُ: أكررُ التجربةَ السابقةَ مراتٍ عدَّةً حتّى تقلَّ كميةُ الفلفلِ في الخليطِ.

أرسمُ مخططًا لتوضيحِ ما حدثَ.

]]> 2021-03-11 10:46:52 UTC https://padlet.com/habesabolaith89_1_1/71nb2lnig3gc1oy1/wish/1297350079 habesabolaith89_1_1 https://padlet.com/habesabolaith89_1_1/71nb2lnig3gc1oy1/wish/1297350317 2021-03-11 10:46:59 UTC https://padlet.com/habesabolaith89_1_1/71nb2lnig3gc1oy1/wish/1297350317 habesabolaith89_1_1 https://padlet.com/habesabolaith89_1_1/71nb2lnig3gc1oy1/wish/1297350589 2021-03-11 10:47:04 UTC https://padlet.com/habesabolaith89_1_1/71nb2lnig3gc1oy1/wish/1297350589 habesabolaith89_1_1 https://padlet.com/habesabolaith89_1_1/71nb2lnig3gc1oy1/wish/1297350834 2021-03-11 10:47:10 UTC https://padlet.com/habesabolaith89_1_1/71nb2lnig3gc1oy1/wish/1297350834 habesabolaith89_1_1 https://padlet.com/habesabolaith89_1_1/71nb2lnig3gc1oy1/wish/1308040143 2021-03-14 20:27:07 UTC https://padlet.com/habesabolaith89_1_1/71nb2lnig3gc1oy1/wish/1308040143 habesabolaith89_1_1 https://padlet.com/habesabolaith89_1_1/71nb2lnig3gc1oy1/wish/1308040461 2021-03-14 20:27:20 UTC https://padlet.com/habesabolaith89_1_1/71nb2lnig3gc1oy1/wish/1308040461 habesabolaith89_1_1 https://padlet.com/habesabolaith89_1_1/71nb2lnig3gc1oy1/wish/1308040648 2021-03-14 20:27:28 UTC https://padlet.com/habesabolaith89_1_1/71nb2lnig3gc1oy1/wish/1308040648 habesabolaith89_1_1 https://padlet.com/habesabolaith89_1_1/71nb2lnig3gc1oy1/wish/1308040805 2021-03-14 20:27:35 UTC https://padlet.com/habesabolaith89_1_1/71nb2lnig3gc1oy1/wish/1308040805 habesabolaith89_1_1 https://padlet.com/habesabolaith89_1_1/71nb2lnig3gc1oy1/wish/1334582714  أستكشفُ أوجهَ الشبهِ بينَ الكاميرا وعينِ الإنسانِ، مستشعرًا بديعَ خلقِ اللهِ سبحانَهُ وتعالى، ثمَّ أتحدثُ عنْ ذلكَ أمامَ أحدِ
زملائي أوْ أحدِ أفرادِ أسرتي بما لا يزيدُ عنْ 3 دقائقَ.]]> 2021-03-21 14:49:10 UTC https://padlet.com/habesabolaith89_1_1/71nb2lnig3gc1oy1/wish/1334582714 habesabolaith89_1_1 https://padlet.com/habesabolaith89_1_1/71nb2lnig3gc1oy1/wish/1334582993 أستنتجُ سببَ تسميةِ العالِمِ ابنِ الهيثمِ الكاميرا البيتَ المظلمَ.]]> 2021-03-21 14:49:19 UTC https://padlet.com/habesabolaith89_1_1/71nb2lnig3gc1oy1/wish/1334582993 habesabolaith89_1_1 https://padlet.com/habesabolaith89_1_1/71nb2lnig3gc1oy1/wish/1334583517 أناقشُ أحدَ زملائي أوْ أحدَ أفرادِ أسرتي في سببِ عدمِ استخدامِ العدسةِ المقعرةِ في صناعةِ نموذجِ الكاميرا الخاصِّ
بي، ثم أرسم الشجرة كما تبدو في الشكل المجاور.
]]> 2021-03-21 14:49:34 UTC https://padlet.com/habesabolaith89_1_1/71nb2lnig3gc1oy1/wish/1334583517 habesabolaith89_1_1 https://padlet.com/habesabolaith89_1_1/71nb2lnig3gc1oy1/wish/1334583934 أستخدمُ نموذجي في رؤيةِ الأشياءِ حولي خارجَ المنزلِ حيثُ الإضاءةُ قويةٌ، بتوجيهِ العدسةِ نحوَ الأشياءِ التي أريدُ أنْ أراها، ثمَّ أشاهدُ منَ الشقِّ المقابلِ للعدسةِ، وأصفُ مشاهداتي وأرسمُها، مستذكرًا صفاتِ الأخيلةِ التي درسْتُها في العدساتِ المحدبةِ.]]> 2021-03-21 14:49:47 UTC https://padlet.com/habesabolaith89_1_1/71nb2lnig3gc1oy1/wish/1334583934 habesabolaith89_1_1 https://padlet.com/habesabolaith89_1_1/71nb2lnig3gc1oy1/wish/1334584453 2021-03-21 14:50:01 UTC https://padlet.com/habesabolaith89_1_1/71nb2lnig3gc1oy1/wish/1334584453 habesabolaith89_1_1 https://padlet.com/habesabolaith89_1_1/71nb2lnig3gc1oy1/wish/1334584738 الكاميرا إحدى الأدواتِ التي نستخدمُها للاحتفاظِ بذكرياتِنا الجميلةِ، وقدِ استخدمَها العالِمُ ابنُ الهيثمِ في إجراءِ تجاربِهِ البصريةِ، مطلقًا
عليها اسمَ (البيتُ المظلمُ).
أصنعُ نموذجَ كاميرا خاصًّا بي.
الخطواتُ:
1. أصنعُ ثقبًا بالمشرطِ في أحدِ جوانبِ الصندوقِ بحجمِ العدسةِ المحدبةِ، وأصنعُ ثقبًا آخرَ مستطيلَ الشكلِ على الجانبِ الآخرِ؛ بحيثُ
يقابلُ العدسةَ، مستعينًا بأحدِ أفرادِ أسرتي.
2. أستخدمُ المعجونَ الأسودَ لتثبيتِ العدسةِ المحدبةِ وإغلاقِ الثقبِ بإحكامٍ؛ منعًا لتسرب الضوءُ منْهُ.
3. أثبتُ ورقَ الزبدةِ داخلَ الصندوقِ بينَ الثقبينِ وموازية لهما شريطة أن تكون قريبة من العدسة.
4. أغلقُ الصندوقَ بإحكامٍ، مستخدمًا اللاصقَ المقوى منَ الجوانبِ جميعِها؛ منعًا لدخولِ الضوءِ.]]> 2021-03-21 14:50:10 UTC https://padlet.com/habesabolaith89_1_1/71nb2lnig3gc1oy1/wish/1334584738 habesabolaith89_1_1 https://padlet.com/habesabolaith89_1_1/71nb2lnig3gc1oy1/wish/1361787317 2021-03-28 18:24:45 UTC https://padlet.com/habesabolaith89_1_1/71nb2lnig3gc1oy1/wish/1361787317 habesabolaith89_1_1 https://padlet.com/habesabolaith89_1_1/71nb2lnig3gc1oy1/wish/1361787454 2021-03-28 18:24:51 UTC https://padlet.com/habesabolaith89_1_1/71nb2lnig3gc1oy1/wish/1361787454 habesabolaith89_1_1 https://padlet.com/habesabolaith89_1_1/71nb2lnig3gc1oy1/wish/1361787635 - أشاركُ إجاباتي معَ زملائي أوْ أحدِ أفرادِ أسرتي، مناقشينَ ومُقيِّمينَ بالاستعانةِ
بمعلمِنا.
- أتأملُ في الأشياءِ الأخرى التي وجدَها سعدُ وأصدقاؤُهُ في حقائبِهمْ وفي الغابةِ منْ مواردَ طبيعيةٍ، وأفكرُ في طرائقَ تمكنهمْ منَ الحصولِ على مصادرِ الطاقةِ التي يحتاجونَ إليها، مستعينًا بمصادرِ المعرفةِ المتاحةِ والرمزِ سريعِ الاستجابةِ .QR code
- أجربُ هذِهِ الطرائقَ بنفسي أمامَ أحدِ زملائي أوْ أحدِ أفرادِ أسرتي، مُبرِّرًا استخدامي إياها.]]> 2021-03-28 18:24:57 UTC https://padlet.com/habesabolaith89_1_1/71nb2lnig3gc1oy1/wish/1361787635 habesabolaith89_1_1 https://padlet.com/habesabolaith89_1_1/71nb2lnig3gc1oy1/wish/1361787815 خطوات العمل:
- أقطعُ السلكَ النحاسي َّإلى قطعٍ صغيرةٍ، ثم َّألف ُّكلً ّامنها على قطعةٍ نقديةٍ ومسمارٍ. أغرسُ كل َّقطعةٍ نقديةٍ ومسمارٍ مرتبطينِ بذاتِ السلكِ في ثمرتي ليمونٍ كما في الشكلِ، ثم َّأصلُ الطرفينِ الحرينِ منَ السلكِ بقاعدةِ المصباحِ الصغيرِ.
- أدوِّنُ ملاحظاتي، ثمَّ أفسرُها بعدَ إجابةِ السؤالينِ الآتيينِ:
1. ما نوعُ الطاقةِ المخزنةِ في ثمرةِ الليمونِ؟
2. أستنتجُ وجهَ الشبهِ بينَ استخدامَي البطاريةِ والليمونِ في تشغيلِ الأدواتِ
الكهربائيةِ.]]> 2021-03-28 18:25:04 UTC https://padlet.com/habesabolaith89_1_1/71nb2lnig3gc1oy1/wish/1361787815 habesabolaith89_1_1 https://padlet.com/habesabolaith89_1_1/71nb2lnig3gc1oy1/wish/1361787958  أستذكرُ مفهومَ الطاقةِ محدِّدًا أشكالَها ومصادرَها، ثمَّ أكتبُها في الجدولِ الآتي.]]> 2021-03-28 18:25:11 UTC https://padlet.com/habesabolaith89_1_1/71nb2lnig3gc1oy1/wish/1361787958 habesabolaith89_1_1 https://padlet.com/habesabolaith89_1_1/71nb2lnig3gc1oy1/wish/1361788140 فكَّرَ سعدٌ في طريقةٍ يضيءُ بها مصباحًا صغيرًا، طلبَ إلى الأصدقاءِ أنْ يُخرِجَ كل ٌّمنهمْ ما في حقيبتِهِ منْ أشياءَ قدْ تفيدُهمْ، وكانَتْ حصيلةُ ما وجدوهُ: قليلا منَ الطعامِ، وليمونًا، وأسلاكًا نحاسيةً، ومساميرَ، وقطعًا نقديةً، وبعضَ الألعابِ للتسليةِ.
كيفَ سيستثمرونَ ما وجدوهُ في إضاءةِ المصباحِ؟]]> 2021-03-28 18:25:18 UTC https://padlet.com/habesabolaith89_1_1/71nb2lnig3gc1oy1/wish/1361788140 habesabolaith89_1_1 https://padlet.com/habesabolaith89_1_1/71nb2lnig3gc1oy1/wish/1380878652 2021-04-04 14:44:15 UTC https://padlet.com/habesabolaith89_1_1/71nb2lnig3gc1oy1/wish/1380878652 habesabolaith89_1_1 https://padlet.com/habesabolaith89_1_1/71nb2lnig3gc1oy1/wish/1380878741 2021-04-04 14:44:20 UTC https://padlet.com/habesabolaith89_1_1/71nb2lnig3gc1oy1/wish/1380878741 habesabolaith89_1_1 https://padlet.com/habesabolaith89_1_1/71nb2lnig3gc1oy1/wish/1380879016 - أصممُ الهيكلَ الداخليَّ للسيارةِ كما في الشكلِ الآتي، مستعينًا بالأدواتِ السابقةِ، وأحرصُ عندَ تصميمي على أنْ تتحركَ العجلاتُ بسهولةٍ، يمكنُني اختيارُ تصميمٍ آخرَ مناسبٍ لهيكلِ السيارةِ.
. أبتكرُ طريقةً لربطِ الشريطِ المطاطيِّ بهيكلِ السيارةِ لتحريكِها.
. أعرضُ هيكلَ السيارةِ الذي صنعتُهُ أمامَ أحدِ أفرادِ أسرتي أوْ زملائي، مُبيِّنًا المبدأَ العلميَّ الذي اعتمدتُهُ في تحريكِ السيارةِ، للحصولِ على التغذيةِ الراجعةِ المناسبةِ؛ لتطويرِ هيكلِها وتسهيلِ حركتِها إنْ وُجِدَتْ.]]> 2021-04-04 14:44:35 UTC https://padlet.com/habesabolaith89_1_1/71nb2lnig3gc1oy1/wish/1380879016 habesabolaith89_1_1 https://padlet.com/habesabolaith89_1_1/71nb2lnig3gc1oy1/wish/1380879343 أفكر: ما الجوانبُ التي أبدعُ فيها؟ كيفَ أبدعُ في حياتي؟
عمارٌ طالبٌ مبدعٌ في الصفِّ السادسِ، يحبُّ الاختراعاتِ والتجاربَ، ويحبُّ أنْ يصنعَ منَ الموادِّ حولَهُ ابتكاراتٍ جديدةً. فكّرَ في صنعِ سيارةٍ صغيرةٍ تتحركُ وحدَها، مستفيدًا مما لديهِ منْ كرتونٍ وأعوادٍ خشبيةٍ وشريطٍ مطاطيٍّ، موظفًا ما تعلمَهُ في الرياضياتِ عنْ بناءِ المجسماتِ وما تعلمَهُ في العلومِ عنْ تحولاتِ الطاقةِ، وقررَ استخدامَ طاقةَ الوضعِ المرونيةَ (هيَ طاقةٌ يخزنُها الجسمُ المرنُ عندَ الضغطِ عليهِ)في تصميمِ السيارةِ تصميمًا جميلا ًمبتكرًا.
- أساعدُ عمارًا على صنعِ سيارتِهِ عبرَ النشاطِ الآتي:
أحتاجُ إلى أعوادٍ خشبيةٍ عريضةٍ وأخرى رفيعةٍ، وماصةِ عصيرٍ، وأربعةِ أغطيةٍ بلاستيكيةٍ، ولاصقٍ مقوًّى مثلِ السليكون،
ومقصٍّ، وشريطٍ مطاطيٍّ.]]> 2021-04-04 14:44:51 UTC https://padlet.com/habesabolaith89_1_1/71nb2lnig3gc1oy1/wish/1380879343 habesabolaith89_1_1 https://padlet.com/habesabolaith89_1_1/71nb2lnig3gc1oy1/wish/1402722987 أرسمُ مراحلَ تكوُّنِ النفطِ في المخططِ الآتي:
- أعرضُ ما رسمْتُ منْ مراحلَ على زملائي أوْ أحدِ أفرادِ أسرتي،
مُوضِّحًا إياها، ومُبيِّنًا أوجهَ الشبهِ والاختلافِ في طريقةِ التكوُّنِ بينَ
أنواعِ الوقودِ الأحفوريِّ المختلفةِ (النفطِ، والغازِ الطبيعيِّ، والفحمِ الحجريِّ)، ومُستعرِضًا خصائصَها الفيزيائيةَ.
- أبحثُ عنْ أسبابِ هجرةِ النفطِ منْ باطنِ الأرضِ وصو ًلا إلى مصيدةِ
النفطِ، حيثُ يتمُّ استخراجُهُ.
أفكرُ: لماذا يسمى النفطُ الذهبَ الأسودَ؟
- أصممُ منشورًا للتوعيةِ بأثرِ الاستخدامِ السلبيِّ للوقودِ الأحفوريِّ
بأنواعِهِ المختلفةِ في البيئةِ، مُقترِحًا الحلولَ المناسبةَ لهذِهِ المشكلةِ.
- أتبادلُ وزملائي أعمالَنا ونقيمُها مُعتمدينَ المعاييرَ الآتيةَ: وضوحَ
الفكرةِ، والإتقانَ، والحلولَ المناسبةَ.]]> 2021-04-10 15:40:42 UTC https://padlet.com/habesabolaith89_1_1/71nb2lnig3gc1oy1/wish/1402722987 habesabolaith89_1_1 https://padlet.com/habesabolaith89_1_1/71nb2lnig3gc1oy1/wish/1402723509 أعرفُكمْ بنفسي، أنا بقعةُ نفطٍ، سأخبرُكمْ رحلةَ تكوُّني التي استغرقَتْ ملايينَ السنينِ. بدأْتُ كائناتٍ حيةً دقيقةً تعيشُ في البحارِ والمحيطاتِ، ماتَتْ ودُفِنَتْ سريعًا في الرمالِ، تراكمَتْ فوقَها كمياتٌ
كبيرةٌ منَ الرسوبياتِ لتتحولَ بقاياها نتيجةَ الضغطِ والحرارةِ إلى نفطٍ، تتجمعُ في مساماتِ الصخورِ، ثمَّ تهاجرُ لتتجمعَ في مصيدةِ النفطِ حيثُ يستخرجونَني.]]> 2021-04-10 15:41:04 UTC https://padlet.com/habesabolaith89_1_1/71nb2lnig3gc1oy1/wish/1402723509 habesabolaith89_1_1 https://padlet.com/habesabolaith89_1_1/71nb2lnig3gc1oy1/wish/1434861592 حظيَتِ المملكةُ الأردنيةُ الهاشميةُ بثراءٍ واضحٍ في مصادرِ الطاقاتِ المتجددةِ، ولا سيّما الطاقةِ الشمسيةِ. وقدْ بينَتِ الدراساتُ العلميةُ المختلفةُ أنَّ
عددَ الأيامِ التي تسطعُ فيها الشمسُ على المملكةِ تبلغُ 316 يومًا في السنةِ، بمعدلِ 8 ساعاتٍ في اليومِ. أمّا طاقةُ الرياحِ فتُعَدُّ منْ أفضلِ مصادرِ
الطاقةِ المتجددةِ لتوليدِ الكهرباءِ في المملكةِ؛ إذْ يتميزُ عديدٌ منَ المناطقِ في المملكةِ بسرعةِ رياحٍ تتراوحُ بينَ 7- 8.5 مترٍ لكلِّ ثانيةٍ، وهيَ سرعةٌ ملائمةٌ لبناءِ المحطاتِ التي تستثمرُ طاقةَ الرياحِ لتوليدِ الطاقةِ الكهربائيةِ.]]> 2021-04-19 19:19:30 UTC https://padlet.com/habesabolaith89_1_1/71nb2lnig3gc1oy1/wish/1434861592 habesabolaith89_1_1 https://padlet.com/habesabolaith89_1_1/71nb2lnig3gc1oy1/wish/1434862137 2021-04-19 19:19:38 UTC https://padlet.com/habesabolaith89_1_1/71nb2lnig3gc1oy1/wish/1434862137 habesabolaith89_1_1 https://padlet.com/habesabolaith89_1_1/71nb2lnig3gc1oy1/wish/1434880744 أستعينُ بالنصِّ السّابقِ والشكلِ؛ للإجابةِ عنِ الأسئلةِ الآتيةِ:
- أستذكرُ معَ زملائي أوْ أحدِ أفرادِ أسرتي مفهومَ الطاقةِ المتجددةِ وأشكالَها.
- الطاقةُ النوويةُ منْ أشكالِ الطاقةِ المتجددةِ. أبحثُ عنْ مجالاتِ
استخدامِها في الأردنِّ مستعينًا بمصادرِ المعرفةِ المتاحةِ، والرمزِ
سريعِ الاستجابةِ .(QRcode)
- ما أكثرُ مصادرِ الطاقةِ المتجددةِ استثمارًا في الأردنِّ؟
- أقارنُ نسبةَ استثمارِ الأردنِّ مصادرَ الطاقةِ المختلفةَ في إنتاجِ الطاقةِ
الكهربائيةِ في الأعوامِ 2010 ، 2011 ، 2020]]> 2021-04-19 19:24:13 UTC https://padlet.com/habesabolaith89_1_1/71nb2lnig3gc1oy1/wish/1434880744 habesabolaith89_1_1 https://padlet.com/habesabolaith89_1_1/71nb2lnig3gc1oy1/wish/1434891543 2021-04-19 19:26:35 UTC https://padlet.com/habesabolaith89_1_1/71nb2lnig3gc1oy1/wish/1434891543 habesabolaith89_1_1 https://padlet.com/habesabolaith89_1_1/71nb2lnig3gc1oy1/wish/1434892894 - أتخيلُ نفسي خبيرًا في مجالِ الطاقةِ، وأقيّمُ تجربةَ المملكةِ في استثمارِها مصادرَ الطاقةِ المختلفةَ عبرَ السنواتِ الثلاثِ، ذاكرًا التحدياتِ التي تواجهُ المملكةَ، مقدِّمًا بعضَ التوصياتِ التي تهدفُ إلى زيادةِ الاعتمادِ على مصادرِ الطاقةِ المتجددةِ، مبررًا إجابتي.
- أعرضُ إجاباتي على زملائي، ومعلمي، أوْ أحدِ أفرادِ أسرتي؛ لمناقشتِها، وتقييمِها، والحصولِ على التغذيةِ الراجعةِ المناسبةِ.
- أبحثُ عنْ مشاريعِ توليدِ طاقةِ الكهرباءِ في الأردنِّ باستخدامِ الطاقةِ البديلةِ، وأتحدثُ عنْها أمامَ زملائي، أوْ أحدِ أفراد أسرتي، مستعينًا بمصادرِ المعرفةِ المتاحةِ، والرمزِ سريعِ الاستجابةِ (QRcode)]]> 2021-04-19 19:26:53 UTC https://padlet.com/habesabolaith89_1_1/71nb2lnig3gc1oy1/wish/1434892894 habesabolaith89_1_1 https://padlet.com/habesabolaith89_1_1/71nb2lnig3gc1oy1/wish/1506661451 - أعبِّرُ بكلماتي الخاصةِ عنْ أزمةِ المياهِ العالميةِ، مُستخدِمًا الحقائقَ التي استخرجْتُها في البندِ السابقِ، وأتحدثُ عنها أمامَ أحدِ زملائي أوْ أحدِ أفرادِ أسرتي.]]> 2021-05-09 17:03:48 UTC https://padlet.com/habesabolaith89_1_1/71nb2lnig3gc1oy1/wish/1506661451 habesabolaith89_1_1 https://padlet.com/habesabolaith89_1_1/71nb2lnig3gc1oy1/wish/1506661633 - تغطي المياهُ ٧۱ % منْ مساحةِ سطحِ الأرضِ، وعلى الرغمِ منْ ذلكَ، نشهدُ أزمةَ مياهٍ عالميةً. أستعينُ بالأشكالِ السابقةِ ومصادرِ المعرفةِ المتاحةِ؛ للتوصلِ إلى معلوماتٍ عنْ واقعِ المياهِ على كوكبِ الأرضِ منْ حيثُ توافرُها وإمكانيةُ استخدامِها.]]> 2021-05-09 17:03:57 UTC https://padlet.com/habesabolaith89_1_1/71nb2lnig3gc1oy1/wish/1506661633 habesabolaith89_1_1 https://padlet.com/habesabolaith89_1_1/71nb2lnig3gc1oy1/wish/1506661818 - أرتبُ مصادرَ المياهِ العذبةِ تنازليًّا حسبَ نسبةِ وجودِها على كوكبِ الأرضِ.]]> 2021-05-09 17:04:08 UTC https://padlet.com/habesabolaith89_1_1/71nb2lnig3gc1oy1/wish/1506661818 habesabolaith89_1_1 https://padlet.com/habesabolaith89_1_1/71nb2lnig3gc1oy1/wish/1506663221 - أحددُ نسبةَ الماءِ العذبِ إلى الماءِ المالحِ على كوكبِ الأرضِ.]]> 2021-05-09 17:05:18 UTC https://padlet.com/habesabolaith89_1_1/71nb2lnig3gc1oy1/wish/1506663221 habesabolaith89_1_1 https://padlet.com/habesabolaith89_1_1/71nb2lnig3gc1oy1/wish/1506663366 - أستذكرُ وأحدَ أفرادِ أسرتي مراحلَ دورةِ الماءِ في الطبيعةِ وأمثلُها بالتجربةِ العمليةِ، مُستخدِمًا أدواتٍ بسيطةً منَ المنزلِ.]]> 2021-05-09 17:05:26 UTC https://padlet.com/habesabolaith89_1_1/71nb2lnig3gc1oy1/wish/1506663366 habesabolaith89_1_1 https://padlet.com/habesabolaith89_1_1/71nb2lnig3gc1oy1/wish/1506663523 2021-05-09 17:05:34 UTC https://padlet.com/habesabolaith89_1_1/71nb2lnig3gc1oy1/wish/1506663523 habesabolaith89_1_1 https://padlet.com/habesabolaith89_1_1/71nb2lnig3gc1oy1/wish/1506663654 2021-05-09 17:05:42 UTC https://padlet.com/habesabolaith89_1_1/71nb2lnig3gc1oy1/wish/1506663654 habesabolaith89_1_1 https://padlet.com/habesabolaith89_1_1/71nb2lnig3gc1oy1/wish/1506664203 ينتقلُ الماءُ بينَ الغلافِ الجويِّ وسطحِ الأرضِ عبرَ دورةِ الماءِ في الطبيعةِ التي تُمثّلُ نظامًا مُغلَقًا يحفظُ كميّةَ الماءِ على كوكبِ الأرضِ. يبينُ الشكلانِ الآتيانِ نسبَ وجودِ الماءِ على الأرضِ، أتأملُهما ثمَّ أجيبُ الأسئلةَ التي تليهما:]]> 2021-05-09 17:06:10 UTC https://padlet.com/habesabolaith89_1_1/71nb2lnig3gc1oy1/wish/1506664203 habesabolaith89_1_1 https://padlet.com/habesabolaith89_1_1/71nb2lnig3gc1oy1/wish/1506664402 يوجدُ الماءُ على كوكبِ الأرضِ بحالاتٍ ثلاثٍ؛ إذْ يوجدُ الماءُ في المحيطاتِ والأنهارِ والمسطحاتِ المائيةِ بحالتِهِ السائلةِ، وفي الغلافِ الجوّيِّ على شكلِ بخارٍ، أما في الأقطابِ، فيكونُ بحالتِهِ الصلبةِ على شكلِ جليدٍ. ولا يقتصرُ وجودُ الماءِ على سطحِ الأرضِ بلْ يوجدُ أيضًا في باطنِها.]]> 2021-05-09 17:06:18 UTC https://padlet.com/habesabolaith89_1_1/71nb2lnig3gc1oy1/wish/1506664402 habesabolaith89_1_1 https://padlet.com/habesabolaith89_1_1/71nb2lnig3gc1oy1/wish/1550420511 أبحثُ عنْ مشاريعَ لاستثمارِ مصادرِ المياهِ غيرِ التقليديةِ في الأردنِّ، مُوضِّحًا فاعليتَها وأبرزَ التحدياتِ التي يواجهُها القائمونَ عليها، ثمَّ أتحدثُ عنها أمامَ زملائي أوْ أحدِ أفرادِ أسرتي. يمكنُني الاستعانةُ بمصادرِ المعرفةِ المتاحةِ والرمزِ سريعِ الاستجابةِ(QR Code).]]> 2021-05-22 19:20:59 UTC https://padlet.com/habesabolaith89_1_1/71nb2lnig3gc1oy1/wish/1550420511 habesabolaith89_1_1 https://padlet.com/habesabolaith89_1_1/71nb2lnig3gc1oy1/wish/1550420627 أصفُ خطواتِ التجربةِ التي نفذتُها، مُوضِّحًا العملياتِ الأساسيةَ التي تحدثُ خلالَ تحليةِ مياهِ البحارِ والمحيطاتِ، ثمَّ أعرضُها على زملائي أوْ أحدِ أفرادِ أسرتي، ونتناقشُ في النتائجِ نقيّمُها.]]> 2021-05-22 19:21:06 UTC https://padlet.com/habesabolaith89_1_1/71nb2lnig3gc1oy1/wish/1550420627 habesabolaith89_1_1 https://padlet.com/habesabolaith89_1_1/71nb2lnig3gc1oy1/wish/1550420731 أستخدمُ الأدواتِ والموادَّ الآتيةَ في تحليةِ الماءِ للحصولِ على مياهٍ صالحةٍ للشربِ، مُحاكِيًا عمليةَ تحليةِ مياهِ البحرِ: قارورةٌ زجاجيةٌ، ماءٌ مالحٌ.]]> 2021-05-22 19:21:13 UTC https://padlet.com/habesabolaith89_1_1/71nb2lnig3gc1oy1/wish/1550420731 habesabolaith89_1_1 https://padlet.com/habesabolaith89_1_1/71nb2lnig3gc1oy1/wish/1550420889 أتحدثُ عما كتبْتُ إلى أحدِ زملائي أوْ أحدِ أفرادِ أسرتي، مُوضِّحًا مجالاتِ استخدامِ كلِّ مصدرٍ منْ مصادرِ المياهِ غيرِ التقليديةِ السابقينِ، ثمَّ نتناقشُ ونتبادلُ الآراءَ ثمَّ نقيمهما.]]> 2021-05-22 19:21:24 UTC https://padlet.com/habesabolaith89_1_1/71nb2lnig3gc1oy1/wish/1550420889 habesabolaith89_1_1 https://padlet.com/habesabolaith89_1_1/71nb2lnig3gc1oy1/wish/1550421379 2021-05-22 19:21:30 UTC https://padlet.com/habesabolaith89_1_1/71nb2lnig3gc1oy1/wish/1550421379 habesabolaith89_1_1 https://padlet.com/habesabolaith89_1_1/71nb2lnig3gc1oy1/wish/1550421450 أتأملُ الشكلينِ الآتيينِ وأستكشفُ مصدرَ المياهِ غيرَ التقليديِّ الذي يعبّرُ كلٌّ منهُما عنهُ ثمَّ أكتبُ وصفًا لكلٍّ منهُما في المكانِ المخصصِ.]]> 2021-05-22 19:21:36 UTC https://padlet.com/habesabolaith89_1_1/71nb2lnig3gc1oy1/wish/1550421450 habesabolaith89_1_1 https://padlet.com/habesabolaith89_1_1/71nb2lnig3gc1oy1/wish/1573658135 - أناقشُ معلمي أوْ أحدَ أفرادِ أسرتي في مشكلةِ البحثِ؛ للحصولِ على التغذيةِ الراجعةِ المناسبةِ.]]> 2021-05-31 13:48:35 UTC https://padlet.com/habesabolaith89_1_1/71nb2lnig3gc1oy1/wish/1573658135 habesabolaith89_1_1 https://padlet.com/habesabolaith89_1_1/71nb2lnig3gc1oy1/wish/1573658504 - أحددُ مشكلةَ بحثي بسؤالٍ يحتاجُ إلى إجابةٍ. (أختارُ أحدَ العواملِ السابقةِ أوْ غيرَها في تحديدِ مشكلةِ البحثِ، كما يمكنُني الاستعانةُ بالرمزِ سريعِ الاستجابةِ ( QR Code )؛ لمعرفةِ معاييرِ كتابةِ سؤالِ البحثِ العلميِّ).]]> 2021-05-31 13:48:45 UTC https://padlet.com/habesabolaith89_1_1/71nb2lnig3gc1oy1/wish/1573658504 habesabolaith89_1_1 https://padlet.com/habesabolaith89_1_1/71nb2lnig3gc1oy1/wish/1573658765 أستذكرُ معَ زملائي أوْ أحدِ أفرادِ أسرتي بعضَ مصادرِ المياهِ في الأردنِّ، ثمَّ أصنفُها إلى مصادرَ تقليديةٍ ومصادرَ غيرِ تقليديةٍ.
- أجيبُ الأسئلةَ الآتيةَ، مُحاوِلً تحديدَ مشكلةِ بحثي:
1. كيفَ يؤثرُ مناخُ الأردنِّ في مصادرِ المياهِ المتاحةِ للسكانِ؟
2. كيفَ أثرَتِ أوضاعُ الدولِ الشقيقةِ السياسيةُ في حصةِ الفردِ السنويةِ للمياهِ؟
3. ما أهمُّ المشكلاتِ التي تواجهُها الخزاناتُ الجوفيةُ بوصفِها المصدرَ الرئيسَ للمياهِ في الأردنِّ.
4. هلْ تكفي مياهُ السدودِ، ومعالجةُ المياهِ العادمةِ، وتحليةُ مياهِ البحارِ حاجةَ الأفرادِ منَ المياهِ في الأردنِّ؟ لماذا؟
5. كيفَ يسهمُ سلوكُ الأفرادِ في تفاقمِ مشكلةِ المياهِ في الأردنِّ؟]]> 2021-05-31 13:48:53 UTC https://padlet.com/habesabolaith89_1_1/71nb2lnig3gc1oy1/wish/1573658765 habesabolaith89_1_1 https://padlet.com/habesabolaith89_1_1/71nb2lnig3gc1oy1/wish/1573659042 2021-05-31 13:49:00 UTC https://padlet.com/habesabolaith89_1_1/71nb2lnig3gc1oy1/wish/1573659042 habesabolaith89_1_1 https://padlet.com/habesabolaith89_1_1/71nb2lnig3gc1oy1/wish/1573659402 أبحثُ عنِ المفهومِ الذي تعبِّرُ عنهُ كلُّ عبارةٍ منَ العباراتِ الآتيةِ داخلَ المربعِ المجاورِ. (كلُّ مفهومٍ يمثلُ كلمةً مفتاحيةً أحتاجُ إليها في بحثي).
1.المصدرُ الرئيسُ للمياهِ على سطحِ الأرضِ.
2.المياهُ على سطحِ الأرضِ.
3.المصدرُ الرئيسُ للمياهِ في الأردنِّ.
4.منْ مصادرِ المياهِ التقليديةِ في الأردنِّ.
5.منْ مصادرِ المياهِ غيرِ التقليديةِ في الأردنِّ.
6.القطاعُ الأكثرُ استهلاكًا للمياهِ في الأردنِّ.
7.جمعُ الأمطارِ من أسطحِ المنازلِ والمؤسساتِ للاستفادةِ منها.
8.مجموعُ ما تشكّلُهُ منْ مساحةِ الأردنِّ هوَ 93 %.
9.منْ مشكلاتِ المياهِ في الأردنِّ الناتجةِ منِ انخفاضِ معدلِ الهطلِ السنويِّ.
10 .تغيُّرُ الخصائصِ الفيزيائيةِ والكيميائيةِ والحيويةِ للماءِ ما يجعلُها غيرَ صالحةٍ للشربِ.
11 .المياهُ الخارجةُ منَ المغاسلِ وأحواضِ الاستحمامِ والغسالاتِ والمصارفِ الأرضيةِ.]]> 2021-05-31 13:49:09 UTC https://padlet.com/habesabolaith89_1_1/71nb2lnig3gc1oy1/wish/1573659402 habesabolaith89_1_1 https://padlet.com/habesabolaith89_1_1/71nb2lnig3gc1oy1/wish/1573660303 يتوقعُ الخبراءُ أنهُ بحلولِ عامِ 2025 سيكونُ نصيبُ المواطنِ الأردنيِّ منَ المياهِ 91 مترًا مكعبًا سنويًّا (حدُّ الفقرِ العالميِّ هوَ 1000 مترٍ مكعبٍ منَ المياهِ سنويًّا للفردِ الواحدِ)، ما يضعُ الأردنَّ في قائمةِ البلدانِ الأفقرِ في مصادرِ المياهِ في العالمِ.]]> 2021-05-31 13:49:29 UTC https://padlet.com/habesabolaith89_1_1/71nb2lnig3gc1oy1/wish/1573660303 habesabolaith89_1_1 https://padlet.com/habesabolaith89_1_1/71nb2lnig3gc1oy1/wish/1573660585 2021-05-31 13:49:38 UTC https://padlet.com/habesabolaith89_1_1/71nb2lnig3gc1oy1/wish/1573660585 habesabolaith89_1_1 https://padlet.com/habesabolaith89_1_1/71nb2lnig3gc1oy1/wish/1595147805

أصفُ ما يحدثُ، مُحاكِيًا عمليةَ الحصادِ المائيِّ، ومُوضِّحًا إمكانيةَ تنفيذِ هذا المشروعِ؛ للاستفادةِ منْ مياهِ الأمطارِ في منازلِنا، ثمَّ أناقشُ فيهِ أحدَ زملائي أوْ أحدَ أفرادِ أسرتي.

أفسرُ سببَ وضعِ الحصى في الوعاءِ البلاستيكيِّ الثاني.

أوضحُ مجالاتِ استخدامِ مياهِ الحصادِ المائيِّ في منازلِنا.

]]> 2021-06-09 07:35:58 UTC https://padlet.com/habesabolaith89_1_1/71nb2lnig3gc1oy1/wish/1595147805 habesabolaith89_1_1 https://padlet.com/habesabolaith89_1_1/71nb2lnig3gc1oy1/wish/1595148077 2021-06-09 07:36:08 UTC https://padlet.com/habesabolaith89_1_1/71nb2lnig3gc1oy1/wish/1595148077 habesabolaith89_1_1 https://padlet.com/habesabolaith89_1_1/71nb2lnig3gc1oy1/wish/1595148431 أحاكي عمليةَ الحصادِ المائيِّ عبرَ تنفيذِ خطواتِ النشاطِ الآتيةِ، مُستعينًا بأحدِ أفرادِ أسرتي:
1. أصنعُ مُجسَّمًا لمنزلٍ كما في الشكلِ المجاورِ.
2. أرقِّمُ الأوعيةَ البلاستيكيةَ منْ 1إلى 3 كما في الشكلِ المجاورِ.
3. أصنعُ ثقبًا (قطرُهُ يساوي قطرَ الأنبوبِ الذي سأستخدمُهُ) في كلِّ وعاءٍ منَ الأوعيةِ البلاستيكيةِ على النحوِ الآتي:
ثقبٌ في جانبِ الوعاءِ الأولِ قربَ قاعدتِهِ، وثقبانِ في الوعاءِ الثاني، أحدُهما قربَ فوهةِ الوعاءِ، والآخرُ في الجانبِ المقابلِ منَ الوعاءِ قربَ قاعدتِهِ، أما الوعاءُ
الثالثُ، فأثقبُ ثقبًا في أعلاهُ قربَ فوهةِ الوعاءِ. أتحققُ منْ مناسبةِ أقطارِ الثقوبِ بإدخالِ طرفِ الأنبوبِ فيها كلَّ مرةٍ.
4. أقصُّ الأنبوبَ البلاستيكيَّ منَ المنتصفِ.
5. أثبتُ المنزلَ والوعاءينِ الثاني والثالثَ على قطعةٍ منَ الكرتونِ المقوى، ثمَّ أثبتُ الوعاءَ الأولَ فوقَ المنزلِ كما في الشكلِ.
6. أصلُ الوعاءَ الأولَ بالوعاءِ الثاني بوساطةِ الأنبوبِ البلاستيكيِّ، على أنْ يمرَّ بالثقبِ السفليِّ للوعاءِ الأولِ إلى الثقبِ العلويِّ في الوعاءِ الثاني،
ثمَّ أمرّرُ الأنبوبَ البلاستيكيَّ إلى الثقبِ السفليِّ في الوعاءِ الثاني ومنهُ إلى الثقبِ العلويِّ في الوعاءِ الثالثِ، مثبِّتًا الأنبوبَ داخلَ كلِّ ثقبٍ باللاصقِ.
7. أضعُ قليلًا منَ الحصى في الوعاءِ الثاني.
8. أسكبُ الماءَ في الوعاءِ البلاستيكيِّ الأولِ، وأراقبُ ما يحدثُ.]]> 2021-06-09 07:36:23 UTC https://padlet.com/habesabolaith89_1_1/71nb2lnig3gc1oy1/wish/1595148431 habesabolaith89_1_1 https://padlet.com/habesabolaith89_1_1/71nb2lnig3gc1oy1/wish/1595148609 الحصادُ المائيُّ: هوَ عمليةُ جمعِ مياهِ الأمطارِ وتخزينِها منْ سقفِ المنزلِ أوْ مسطحاتٍ صخريةٍ أوْ ترابيةٍ؛ لا ستخدامِها في المنزلِ وحولَهُ.]]> 2021-06-09 07:36:30 UTC https://padlet.com/habesabolaith89_1_1/71nb2lnig3gc1oy1/wish/1595148609 habesabolaith89_1_1 https://padlet.com/habesabolaith89_1_1/71nb2lnig3gc1oy1/wish/1595148883 أقترحُ التوصياتِ الخاصةَ ببحثي، مُعتمِدًا على النتائجِ التي توصلْتُ إليها. التوصياتُ في البحثِ العلميِّ: هيَ مجموعةٌ منَ الحلولِ النهائيةِ منْ وجهةِ نظرِ الباحثِ، وتُدوَّنُ بناءً على ما توصلَ إليهِ الباحثُ منْ نتائجَ.
أناقشُ زملائي ومعلمي أوْ أحدَ أفرادِ أسرتي في التوصياتِ التي سأقترحُها، وأستمعُ لآرائِهمْ واقتراحاتِهمْ وأناقشُهمْ فيها وأعدّلُ توصياتي (إنْ لزمَ الأمرُ)؛ استعدادًا لكتابتِها في المطويةِ التي سأعدُّها في نشاطِ اللغةِ العربيةِ.]]> 2021-06-09 07:36:39 UTC https://padlet.com/habesabolaith89_1_1/71nb2lnig3gc1oy1/wish/1595148883 habesabolaith89_1_1 https://padlet.com/habesabolaith89_1_1/71nb2lnig3gc1oy1/wish/1595149213 بعدَ أنْ حددْتُ المشكلةَ، وجمعْتُ المعلوماتِ، وصُغْتُ بعضَ الفرضياتِ واختبرتُها، وحللْتُ البياناتِ في النشاطِ السابقِ، سأكتبُ بعضَ التوصياتِ وأُدوِّنُ
بعضَ الحلولِ لمشكلةِ المياهِ في الأردنِّ في هذا النشاطِ.]]> 2021-06-09 07:36:48 UTC https://padlet.com/habesabolaith89_1_1/71nb2lnig3gc1oy1/wish/1595149213