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      <title>Mi padlet deslumbrante by Karen Sandoval</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-07-16 07:29:27 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>karensandoval1504</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li>Empleo de mecánicas del juego para hacer del proceso de aprendizaje algo ameno y motivador.</li><li>Simulación de contextos reales en el aula.</li><li>Competición y colaboración para la resolución de problemas o retos.</li></ul><div><strong><em>Lo que NO es la gamificación</em></strong><em>&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;</em></div><ul><li>Emplear juegos puntuales.</li><li>Emplear un sistema de gratificación basado exclusivamente en puntos.</li><li>Premios para todos.</li><li>Uso exclusivo de videojuegos.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-16 07:57:56 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>karensandoval1504</author>
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         <description><![CDATA[<div>Modelo o patrón sencillo de razonamiento que ayuda a los alumnos a aprender a pensar, siendo estrategias breves y fáciles de aprender que orientan el pensamiento de los estudiantes y dan estructura a las discusiones de aula.&nbsp;<br>• Si se practican con frecuencia y flexibilidad, acaban convirtiéndose en el modo natural de pensar y operar con los contenidos curriculares dentro del aula.&nbsp;<br>• Se trata de sencillos protocolos, pequeñas secuencias de tres o cuatro preguntas o pasos, que sirven para explorar ideas relacionadas con algún tema importante.</div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-17 22:52:25 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>karensandoval1504</author>
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         <description><![CDATA[<div>Es una estrategia que favorece el pensamiento crítico y las habilidades de solución de problemas junto con el aprendizaje de contenidos a través del uso de situaciones o problemas del mundo real con el fin de obtener un producto final.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-17 22:54:09 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>karensandoval1504</author>
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         <description><![CDATA[<div>Esta metodología la he usado con mis alumnos y me ha dado excelentes resultados en mi materia debido a que si ellos revisan el material previo a la clase, pueden entender y participar de manera activa durante la clase y realizarán las tareas en casa de la manera más fácil y práctica.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-17 22:54:44 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>karensandoval1504</author>
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         <description><![CDATA[<div>Aumenten la motivación de los alumnos y les ayuda a aprender de una manera divertida y diferente, debido a que permite crear, editar y subir videos de 1 minuto.<br><strong>Ventajas</strong></div><ul><li>Puede ayudar a desarrollar tareas o proyectos y puede ser una buena idea para que los estudiantes interactúen más entre ellos y se sientan parte del grupo.</li><li>Se puede proponer a los estudiantes la creación de videos o actividades conjuntamente por lo que se incentivará la cooperación en el grupo de clase y el trabajo en equipo.&nbsp;</li><li>Es importante mostrar que el mundo digital no solo sirve para fines lúdicos sino que también para fines académicos o profesionales.&nbsp;</li><li>Puede ayudar a desarrollar más la creatividad e innovación de los alumnos y contribuir así a disfrutar de unas lecciones más dinámicas, pasándolo bien a la vez que aprendiendo.&nbsp;</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-17 23:01:10 UTC</pubDate>
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         <author>karensandoval1504</author>
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         <description><![CDATA[<div>Yo he utilizado varias herramientas de gamificación en el aula en la materia de inglés y me he dado cuenta que los alumnos consiguen que el <strong>APRENDIZAJE </strong>sea <strong>SIGNIFICATIVO, </strong>es decir, que los contenidos que va viendo en el aula permanezcan en el recuerdo y se conviertan en base sobre los nuevos contenidos, habilidades y destrezas, el juegos que he usado me han ayudado a mejorar y desarrolla las habilidades de <strong>producción</strong> (expresión oral y expresión escrita), <strong>recepción</strong> (comprensión lectora y auditiva) e <strong>interacción </strong>(conversación).</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-17 23:37:31 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>karensandoval1504</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li>El aula de clases pasa a tener un ambiente más activo, donde los estudiantes participan más y se involucran.</li><li>Los profesores se comunican mejor y comparten mayor información con la comunidad estudiantil, familias y colegas.</li><li>Los alumnos desarrollan mayor independencia y autonomía desarrollando su pensamiento crítico.</li><li>El contenido de las clases puede ser «revivido» para futuras consultas gracias a los recursos digitales creados por el docente.</li><li>Las contenidos se verán en clase lo difícil y lo fácil en casa.</li><li>Se fomenta el aprendizaje cooperativo al colaborar con pequeños grupos.&nbsp;</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-17 23:47:15 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>karensandoval1504</author>
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         <description><![CDATA[<div>He usado el TikTok en mi materia y me he dado cuenta que a los chicos les gusta y les motiva, porque pueden desarrollar todas las habilidades lingüísticas de manera divertida e incluso pueden involucrar a la familia al momento de crear contenidos y aprenden todos a la vez. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-17 23:56:55 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>karensandoval1504</author>
         <link>https://padlet.com/karensandoval1504/71k3b5wb18bvl184/wish/2244913226</link>
         <description><![CDATA[<div>-Zichermann, G. &amp; Linder, J (2013) <em>The Gamification Revolution: How Leaders Leverage Game Mechanics to Crush the Competition.<br></em><br></div><div>-Karl. M. Kapp (2012) <em>The Gamification of Learning and Instruction: Game-based Methods and Strategies for Training and Education.<br><br>Ventajas del aprendizaje basado en la resolución de problemas [Infografía] | Aulaplaneta</em>. (2015, 25 agosto). Ventajas del aprendizaje basado en la resolución de problemas. https://www.aulaplaneta.com/2015/08/25/recursos-tic/ventajas-del-aprendizaje-basado-en-la-resolucion-de-problemas/<em><br></em><br></div><div>H. (2020, 30 diciembre). <em>¿Qué es el Flipped Classroom y cuáles son sus beneficios en el aula?</em> HSEducación. https://www.hseducacion.com/que-es-el-flipped-classroom-y-cuales-son-sus-beneficios-en-el-aula/<br><br>Soto, P. (2021, 14 octubre). <em>El uso de Tik Tok como herramienta educativa</em>. Classlife Education. https://www.classlife.education/blog/uso-de-tik-tok-como-herramienta-educativa/<br><br>T. (2021, 21 junio). <em>Por qué las rutinas de pensamiento aumentan la autoestima de tus alumnos</em>. tekman education. https://www.tekmaneducation.com/blog/por-que-las-rutinas-de-pensamiento-aumentan-la-autoestima-de-tus-alumnos/#:%7E:text=las%20ha%20utilizado.-,Las%20rutinas%20de%20pensamiento%20son%20muy%20%C3%BAtiles%20para%20estructurar%20las,para%20llegar%20a%20determinadas%20ideas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-18 00:01:47 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>karensandoval1504</author>
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         <description><![CDATA[<div>Esta metodología es bastante interesante y me ha permitido trabajar con mis alumnos y lograr excelentes resultados porque permite al propio alumno identificar sus necesidades y poner en marcha los medios y las estrategias a su alcance para dar respuesta al problema, y el docente ejerce como impulsor de ese primer reto y como apoyo en el camino hacia su solución, a modo de guía, supervisor y facilitador. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-18 00:05:26 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>karensandoval1504</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-07-18 00:10:19 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>karensandoval1504</author>
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         <description><![CDATA[<div>Usar ésta metodología me ha permitido crear en mis alumnos una cultura de pensamiento en el aula, además contribuye a desarrollar la competencia de "aprender a aprender" convirtiéndose en un modo natural de pensar y discutir en el aula.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-18 00:26:24 UTC</pubDate>
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