https://www.youtube.com/@BenimHocam

https://www.youtube.com/@MsJasminELT

4.ÜNİTE : MADDENİN DEĞİŞİMİ

Anahtar kavramlar: katı, sıvı, gaz, erime, donma , buharlaşma , yoğuşma, ısı alma, ısı verme, hal değişimi

Canva Link: https://www.canva.com/design/DAGZMCls_WQ/ojPvVF9bOmPSFcDBDFWtIQ/edit?utm_content=DAGZMCls_WQ&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

3.ÖĞRENME ALANI : AİLEM VE TOPLUM

HB.2.3.2. Toplumsal yaşamda nezaket ve görgü kurallarına uygun davranabilme

HB.2.3.3. Yakın çevresinde üzerine düşen görev ve sorumlulukları günlük yaşamına yansıtabilme

a) Yakın çevresinde üzerine düşen görev ve sorumluluklarını gözden geçirir.

b) Yakın çevresinde üzerine düşen görev ve sorumluluklarına ilişkin çıkarımda bulunur.

2) Scientix

3) Future Classroom Lab (FCL)

4) Design FILS

5) EDUSIMSTEAM

6) Novigado

7) Codeweek Türkiye

8) Dijital Vatandaşlık Eğitimi

9) SOSACT

10) EBA

11) FATİH

https://yegitek.meb.gov.tr/www/uluslararasi-projeler/icerik/3302

İletişim kurmak, işbirliği yapmak, projeler geliştirmek, paylaşmak; kısacası Avrupa’daki en heyecan verici öğrenme topluluğunu hissetmek ve bu topluluğun bir parçası olmak için, Avrupa ülkelerindeki katılımcı okullardan birinde çalışan personele (öğretmenler, müdürler, kütüphaneciler v.b.)yönelik bir platform sunmaktadır.

eTwinning, Bilgi ve İletişim Teknolojilerinin kullanımı vasıtasıyla gerekli destek, araçlar ve hizmetleri sağlayarak okulların herhangi bir konuda kısa ve uzun vadeli ortaklıklar kurmasını kolaylaştırarak Avrupa'da okul işbirliğini teşvik etmektedir.

2005 yılında Avrupa Komisyonunun eöğrenme Programının ana hareketi olarak başlatılan eTwinning, 2007 yılından bu yana Yaşam Boyu öğrenme Programına sıkı bir şekilde entegre edilmiştir. Merkezi Destek Servisi, Avrupa'daki okullar, öğretmenler ve öğrenciler için eğitimi geliştiren 31 Avrupa Eğitim Bakanlığının uluslararası işbirliğinden oluşan European Schoolnet tarafından yönetilmektedir. Ayrıca eTwinning ulusal düzeyde 43 Ulusal Destek Servisi tarafından desteklenmektedir. Ülkemiz eTwinning'e 2009 yılında dahil olmuştur. eTwinning Türkiye Ulusal Destek Servisi, Milli Eğitim Bakanlığı Yenilik ve Eğitim Teknolojileri Genel Müdürlüğü bünyesinde faaliyet göstermektedir.  eTwinning Erasmus+ sürecinde de Avrupa Komisyonu'nun desteklemeye devam ettiği faaliyetlerden biridir.

http://etwinning.meb.gov.tr/etwnedir/

1. Farklı okullarda veya Avrupa ülkelerinde gerçekleşen eğitim uygulamaları hakkında fikir sahibi olma,

2. Yabancı dil pratiğini geliştirme,

3. Bilişim teknolojilerini derslerinde etkin biçimde kullanabilme,

4. Derslerini öğrencilerin daha fazla motive olmasını sağlayarak, daha eğlenceli hale getirebilme,

5. Mesleki açıdan kendini geliştirebilme.

   
   

   Öğrenciler adına eTwinning’in sağladığı faydalar;

   1. Derse daha fazla motive olma,

   2. Başka okullardan veya ülkelerden akranları ile iletişim kurarak, farklı kültürleri tanıma,

   3. Yabancı dilde iletişim kurabilme,

   4. Web teknolojilerinin eğitim amacıyla da kullanabileceğini fark etme,

   5. Projede yer aldığı için derslere daha etkin katılma.

   http://etwinning.meb.gov.tr/etwinningin-faydalari/

2) Avrupa Kalite Etiketi: eTwinning Avrupa Kalite Etiketi, eTwinning platformu üzerinden gerçekleştirilen projelerde, yüksek kalite standartlarına sahip olan projelere verilen bir ödüldür. Bu etiket, projelerin eğitimsel değerini, yenilikçiliğini, katılımcılığını ve işbirliğini vurgulayan bir değerlendirme sürecinin sonucunda verilir. Avrupa Kalite Etiketi, sadece projelerin başarılı bir şekilde tamamlanmış olmasını değil, aynı zamanda proje sırasında öğrencilerin ve öğretmenlerin gösterdiği yaratıcılık, etkileşim ve öğrenme süreçlerinin de yüksek kalitede olduğunu gösterir.

3) Avrupa eTwinning Ödülleri:

• Avrupa eTwinning Ödülü: Bu ödül, her yıl belirli bir temaya uygun olarak en iyi projelere verilir. Projeler, yaratıcı düşünme, yenilikçi eğitim yöntemleri ve uluslararası işbirliğini teşvik etme gibi kriterlere göre değerlendirilir.

• eTwinning Öğrenci Ödülü: Öğrencilerin, projelerdeki katkıları ve yaratıcılıkları ödüllendirilir. Öğrenciler, proje süreçlerinde aktif rol alarak ödül kazanabilirler.

• eTwinning Okul Ödülü: Bu ödül, eTwinning platformunu aktif bir şekilde kullanan ve başarılı projeler gerçekleştiren okullara verilir. Okullar, eTwinning platformunda gösterdikleri başarılar ve katkılarla ödüllendirilir.

6. ÜNİTE: ENERJİ DEDEKTİFLERİ

FB.4.6.1. Basit bir elektrik devresi kurmaya ilişkin bilimsel sorgulama yapabilme

a) Devre elemanlarını kullanarak basit bir elektrik devresi kurmaya ilişkin soru veya problemi tanımlar.

b) Sorusunu/problemini cevaplamada kullanacağı basit bir elektrik devresi modeli geliştirir.

c) Basit bir elektrik devresinde devre elemanlarına ve işlevlerine ilişkin araştırmayı planlayarak gerçekleştirir.

ç) Basit bir elektrik devresine ilişkin verileri analiz ederek yorumlar.

d) Elektrik devresinin çalışıp çalışmamasına yönelik kanıta dayalı açıklama yaparak çözüm üretir.

e) Çalışan basit bir elektrik devresi kurmaya ilişkin bilgiyi değerlendirerek paylaşır.

FB.4.6.2. Elektrik üretiminde yenilenebilir ve yenilenemeyen enerji kaynaklarını kullanmaya ilişkin eleştirel düşünebilme

a) Elektrik üretiminde yenilenebilir ve yenilenemeyen enerji kaynaklarını kullanmaya ilişkin bir durumu veya problemi sorgular.

b) Elektrik üretiminde yenilenebilir ve yenilenemeyen enerji kaynaklarını kullanmaya ilişkin durum veya problemin canlılar ve çevre üzerine etkileri konusunda akıl yürütür.

c) Enerji kaynaklarının sürdürülebilirliklerine ilişkin akıl yürütmeyle ulaştığı çıkarımları yansıtır.

https://www.youtube.com/@MiniYococuk/videos

Web 2.0 : Sosyal web olarak da adlandırılmaktadır. Web 2.0 'da hem üreticiyiz hem de tüketiciyiz yani önceden içerik sağlayıcılarının istemcilere cevap vermesi biçiminde tek yönlü işleyen internet ortamının biçim değiştirmesi ve tüm istemcilerin aynı zamanda içerik sağlayıcı olabilmesi olanağının sağlanmasını kapsayan araçtır. Örnekler ise Youtube, Twitter, İnstagram, Skype, Zoom, Mindmeister, Kahoot, Quizzez.

Web 3.0 : Birbirleriyle konuşan veri tabanları sayesinde bireylerin neyi sevip sevmediğini anlayan ve buna göre içerik üreten bir web dünyasıdır. Web 3.'da arama motorunda birbirinden farklı insanlar aynı kelimeyi de aratsalar farklı cevaplarla karşılaşırlar çünkü bu siteler bizim geçmişimizi analiz ederek yani internette bıraktığımız ayak izlerinden yola çıkarak bizlere uygun olan arama sonuçlarını getirmektedir. Örnekler ise Siri, Bixby.

Web 4.0 : Fiziksel olarak dijitalden uzaklaşıp tamamen sanal ağlar üzerine kurulu teknolojidir. Örnekler ise Youos, G.ho.st, Glide, Google Docs&Spreadsheets

https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/2834599

“Ekran Akran Olamaz” eTwinning projesi, pandemi sürecinde ekran başında eğitim gören öğrencilerin ekran bağımlılığını azaltmayı hedefleyen yenilikçi ve etkili bir girişim olarak öne çıktığını düşünüyorum. 10 Türk ve 5 Kuzey Makedon ortak ile yürütülen proje, uluslararası bir iş birliği ile öğrencilerin hem bireysel hem de sosyal gelişimine katkıda bulunmuş gibi görünüyor. Proje, öğrencilerin öğrenme süreçlerine aktif katılımını teşvik etmekte, onların çevresel farkındalıklarını artırmakta ve sosyal-iletişim becerilerini geliştirmektedir. Etkinlikler sırasında öğrencilerin keyif alarak öğrendiğini fotoğraflardan da gözlemleyebiliyoruz. Ayrıca farklı ülkelerden ortakların katılımı, kültürler ile etkileşim ve hoşgörünün gelişmesine olanak sağlamıştır.

https://amasyaarge.meb.gov.tr/meb_iys_dosyalar/2021_06/08161333_eTwinningAmasya_OYrnek_Projeler.pdf